学校落实双减政策和五项管理工作实施方案根据教育部2023年工作要点,教育部陆续出台了双减及五项管理的政策文件,为贯彻落实教育部办公厅有关精神,进一步规范学校教育教学管理,引导教师和家长树立科学育人理念...
2023年双减政策下作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神...
学校2023年双减加强作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据县教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件...
学校2023年落实双减六项管理阶段性工作总结为了推进落实双减(指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)政策,2023年秋季开学后学校要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,落实六项管理,...
一、高度重视,扎实开展自查为了认真扎实的开展好这项工作,接通知后镇、高度重视,对自查工作进行了专项部署,成立了以镇长袁愈和为组长,镇纪委、办公室、财政所为成员部门的自查小组,集中精力,集中时间,具体负...
近年来,随着教育改革的不断深入和素质教育的全面实施,我校减轻小学生课业负担工作取得了一定成效。我们深刻认识到学生课业负担过重,严重影响了学生的身心健康,影响了素质教育的推进。为了更好地贯彻落实《河北省...
为了更好地贯彻落实教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校减负万里行活动的通知精神,贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量,全面提高学生的综合素质和创新能力,积极营造有利于中小学生身心健康、主动...
下载:72高店乡中心小学“减负万里行”活动自查.doc高店乡中心小学“减负万里行”活动自查报告为认真贯彻落实《湖北省教育厅关于转发lt教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知...
小学减负万里行活动自查报告为了更好地贯彻落实《辽宁省开展义务教育阶段学校减负万里行活动的通知》,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校首先召开行政会、成立了...
一、强化组织领导县统计局收到文件后,局召开专题会议研究此项工作,自查自纠领导小组由局局长担任组长,分管财务工作的副局长、监察室主任任副组长,办公室主任、财务人员为成员。实行逐项、逐帐检查,并将自查情况...
根据办公室、办公室关于印发《县国内公务接待管理办法(试行)》和县人民办公室关于印发《县行政事业单位差旅费管理办法》文件精神,我局高度重视,立即组织财务人员进行清查,现将自查自纠结果报告如下:一、公务接...
自《关于加强县直单位五项重点权力监督制约的暂行规定通知》(洪纪发〔2014〕23号)文件下发后,商务局高度重视、积极部署,严格按照文件要求,结合本局实际下发了《县商务局五项重点权力监督制约的暂行规定》...
一、自查情况经过自查,我镇2014年全年发生公务接待费用3.4万元、会议费3.38万元、培训费2.2万元、差旅费2.98万元,无因公出国(境)费用。二、发现问题我镇定点接待地点为镇伙食团,因暂未推行企...
县基础教育五项督导自查报告为认真贯彻落实武威市教育局、武威教育督导室《关于印发开展基础教育五项督导检查实施方案的通知》(武政教督发﹝2015﹞9号)精神,县成立了以县教育局局长为组长的基础教育五项督导...
[县五项制度“回头看”自查报告]3月1日以来,根据组织部《关于认真做好推行为民服务五项制度“回头看”工作的通知》(景组通〔〕10号)要求,县地方志办公室围绕“五查五看”,分三步,认真开展了推行为民服务...
“五项教育五项反思”专题讨论主题发言稿3月16日下午,局开展专题讨论,我作为“五项教育五项反思”(即:观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育;深刻反思是否存在立场不坚定的问题...
五项教育五项反思大讨论心得体会突出信念教育,要认真学习会议和系列讲话精神,学习光辉历史和优良传统,学习关于教育实践活动有关讲话精神,学习活动开展中要求学习的内容,引导广大干部坚定信念,树立正确的世界观...
我作为五项教育五项反思(即:观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育;深刻反思是否存在立场不坚定的问题,深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题,深刻反思是否存在纪律法纪观念淡...
小学2022年落实双减减轻学生作业负担情况总结为进一步落实为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《市教育局关于改进与加强义务教育学校作业管理的指导意见》,落实五项管...
小学2022年双减工作开展交流发言材料双减工作开展以来,我校努力构建双减工作体系,结合五项管理要求、课后服务工作,按照既定的实施方案,逐步研讨实施各项活动,减轻学生作业负担,丰富学生课外生活,促进学生...
2022年中小学落实义务教育双减工作总结市委高度重视双减工作,将抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理作为贯彻教育方针、营造良好教育生态、促进基础教育高质量发展的举措,纳入全市教育系统学习教...
2022年小学双减背景下少先队工作交流发言材料双减工作是的作出的决策部署,是维护教育公平和教育生态的关键举措。双减背景下学校少先队工作也应不断创新。一、双减背景下少先队工作的理性思考(一)双减提供政策...
小学2022年实施双减工作经验交流材料双减工作开展以来,我校努力构建双减工作体系,结合五项管理要求、课后服务工作,按照既定的实施方案,逐步研讨实施各项活动,减轻学生作业负担,丰富学生课外生活,促进学生...
小学2023年双减经验总结为了落实双减政策,强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长,第一小学分校通过优化课堂教学、优化课后服务的双优措施,积极探索有...
小学校长2022年双减背景下少先队工作交流发言材料一、双减背景下少先队工作的理性思考(一)双减提供政策保障。双减文件的出台,是坚持以为指导,践行思想,贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量...
小学2023年推进双减工作落实特色课后服务汇报材料为继续扎实推进双减工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,中心小学开展落实了具有本校特色的5...
小学校长2023年三抓三促行动双减专题研讨发言提纲自从2021年教育界迎来双减之后,小学作为教育局直属的一所完全小学,坚持把减少作业数量、提升课堂教学质量、开展丰富多元的社团活动作为三抓三促的突破口,...
小学教师2023年三抓三促行动双减专题学习交流发言材料双减政策出台以来,(名)学校始终坚持把双减工作作为落实立德树人根本任务的举措,多措并举,推动三抓三促行动落实落细,着力办好高质量、有品质的教育。一...
春季学期双减下班级管理工作总结第一篇落实双减坚守育人初心,五育并举赋能立德树人去年秋季学期开始,我市义务教育学校相继推出一系列举措落实双减、五项管理、推行课后服务等。这对我们班主任也是一个不小的挑战。...
双减下的班主任班级管理工作经验总结:做一名智慧的班主任一心向未来为每一个孩子成长积蓄力量,给予儿童眺望世界的力量。作为班主任,在班级管理中,既要关注学生当前的学习和生活,又要关注学生未来的发展。一、育...