一、现状分析(一)办学条件小学是一所具有400多年办学历史的农村名校。99年被命名为浙江省示范小学。目前,学校共有31个教学班,学生1794人,教职工83人,专任教师76人,市级骨干教师18人,中学高...
三年来,学校坚持以追求学校内涵发展为重点,以弘扬学校文化为目标,进一步增强“勇于创新,倡导多元,追求特色”的办学理念,勤奋学习,扎实工作,紧紧围绕自主性发展目标(三·三目标)开展工作,在全体师生的共同...
小学位于镇风景秀丽的龙山脚下,创建于明朝嘉靖年间,其前身为龙山书院。400多年悠久的办学历史奠定了新时期小学教育发展的强劲势态。2002年9月至2005年7月是我校实施依法办学自主性发展的三年,学校认...
三年来,学校坚持以追求学校内涵发展为重点,以弘扬学校文化为目标,进一步增强“勇于创新,倡导多元,追求特色”的办学理念,勤奋学习,扎实工作,紧紧围绕自主性发展目标(三·三目标)开展工作,在全体师生的共同...
历经三年的努力,学校已顺利完成了2002~2005三年发展规划目标,并于2005年11月16日被市人民教育督导室评为“‘依法自主,自主发展’先进学校”。这一结果虽谈不上圆满,但也是对我校工作的肯定与鼓...
我校认真贯彻执行县教育局3月9日视频会议精神,严格按《规范课程设置标准和计划情况》规范办学行为,切实减轻小学生课业负担,深入实施素质教育,现将情况汇报如下:一、学校基本情况我校是一所六年制完全小学,学...
各位领导:大家好!现在我就将塔山小学近来的自主发展工作向大家做以回报。.首先,感谢镇中心校各位领导给我们提供这样一个交流平台,因为通过上次的交流碰撞,使我对自主发展有了越来越清醒的认识,明白了自主发展...
网学编辑整理中小学规范办学专项督查汇报材料一、执行课程计划情况:1、开足开齐开好各门学科,严格按照课表上课,加强对随意改课、迟到与拖堂等现象的检查考核。提倡课堂教学“30+10”模式,要求各科作业随堂...
贯彻落实规范中小学办学行为“十二条规定”情况汇报为认真落实《山西省教育厅规范中小学办学行为“十二条规定”》和县教育局有关中小学规范办学行为的通知精神。切实端正办学思想,规范办学行为,促进我校可持续发展...
中小学办学行为管理自查情况汇报22个教学班,中心校本部现有教师56人。校学生1535人。学校拥有一支结构合理,素质优良的教师队伍:现有本科5人,大专37人,中专14人,有5人正在本科进修,学历合格率为...
乡第一中心小学规范化办学汇报材料一、基本情况:乡第一中心小学创建于1983年,学校占地面积8000㎡,建有教学楼、综合楼等,总建筑面积3000㎡。我校校园环境优美、规划科学合理、配套设施基本齐全。学校...
2023年依法办学,实施校长负责制,发挥核心作用自查报告根据区教育、区教育局的要求,校长负责制下发挥核心作用的有关文件精神,我校进行了认真的自查工作,总的感觉是在这些方面,我校总体上是做得比较好的。在...
关于学院全面开展依法办学、规范管理自查自纠活动的情况报告重庆市教育:根据重庆市教育《关于全面开展民办高校依法办学规范管理自查自纠活动的通知》(渝教民办〔2014〕22号)的要求,我院于2014年11月...
参加了市首届校长论坛,听了两位校长分别从不同角度阐述了校长在学校所扮演的角色及工作特点,我感触颇深。江校长在论坛中谈到,办学条件现代化肯定是件好事,办学精神的追求最需要。这一点,我非常赞赏。一所学校,...
一、学校基本情况成立于2004年9月1日。学校占地面积56736平方米,建筑面积20236平方米,绿化面积18115平方米。学校现有48个教学班,学生2293人,平均班额为47.8人,其中享受免费教育...
特色办学总结:强化特色办学突显教学成果一、紧跟时代步伐,突出信息技术特色自2003年开始,学校千方百计筹措资金,先后投入130余万元,购置了较为先进的信息技术设备,并强化了信息技术在学科教学中的应用。...
开学典礼校长讲话:继往开来自主管理自主学习共创光明人生各位老师,同学们:你们好!承千年粤韵莞风,继七载春华秋实。2012届中考硝烟未尽,我们又迎来新的学年。今天,我们在这里隆重举行开学典礼。首先,我代...
实验小学依法治校工作汇报提出了“依法治国,建设法制”的基本方略,这是我们、我国历史上第一次把依法治国作为治国方略和现代化建设的目标提出。深刻提出:“依法治国,就是广大人民群众在领导下,依照宪法和法律规...
电力公司依法治企,依法治电汇报材料电力公司依法治企,依法治电汇报材料近来来,县电力总公司以为指导,紧紧围绕“四五”普法规划确定的“两个转变”、“两个提高”为目标,在上级各部门的领导和督促之下,实行依法...
我校原小学于2004年归属地方管理。目前我校有12个教学班,625名学生,教职员工32名。为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神,进一步加强教育法制建设,积极推进依法治校进程,推动学...
我校原小学于2004年归属地方管理。目前我校有12个教学班,625名学生,教职员工32名。为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神,进一步加强教育法制建设,积极推进依法治校进程,推动学...
我校原小学于2004年归属地方管理。目前我校有12个教学班,625名学生,教职员工32名。为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神,进一步加强教育法制建设,积极推进依法治校进程,推动学...
我校原小学于2004年归属地方管理。目前我校有12个教学班,625名学生,教职员工32名。为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神,进一步加强教育法制建设,积极推进依法治校进程,推动学...
根据文件精神,组织考评组,对各县市区和市直有关部分2012年度推进依法行政工作情况进行了考评。现通报如下:一、主要成绩(一)组织领导机制更加健全,推进依法行政工作职责进一步增强。大多数地方和部分成立了...
我校原小学于年归属地方管理。目前我校有12个教学班,625名学生,教职员工32名。为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神,进一步加强教育法制建设,积极推进依法治校进程,推动学校依法自...
各位领导:大家好!很高兴能在这里向大家汇报我们鸡泽县第二实验小学依法治校工作的开展情况。自2012年成立以来,我们鸡泽县第二实验小学就坚持走以“五育并举、德育为首、教育为本、全面发展”为教育思想,以“...
依法治县领导小组办公室:按照《依法治县领导小组专项组工作规则》和《县级有关部门贯彻实施〈南华关于贯彻落实关于全面推进依法治国若干重大问题的决定的实施意见〉举措分工方案》的通知精神,依法治县领导小组依法...
行批服务中心落实依法行政暨法律顾问工作会议情况汇报今年以来,行批服务中心按照、区对依法行政工作的决策部署,认真把握行批改革的总体要求,紧紧围绕构建廉洁高效的政务环境,推进依法行政、依法公开,规范窗口服...
小学阶段自主学习能力培养初探在认识客观世界的过程中,教师如何调动学生的主观能动性,让学生能够主动的吸取而不是被动的接受知识,从而形成自主学习的能力,这是决定教学成功与否的一个关键因素。因此,教师在教学...
第三次教育工作会议提出了新的教育发展的主题,那就是以提高民族素质和创新能力为重点,全面实施素质教育。《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力...