三年来,学校坚持以追求学校内涵发展为重点,以弘扬学校文化为目标,进一步增强“勇于创新,倡导多元,追求特色”的办学理念,勤奋学习,扎实工作,紧紧围绕自主性发展目标(三·三目标)开展工作,在全体师生的共同...
三年来,学校坚持以追求学校内涵发展为重点,以弘扬学校文化为目标,进一步增强“勇于创新,倡导多元,追求特色”的办学理念,勤奋学习,扎实工作,紧紧围绕自主性发展目标(三·三目标)开展工作,在全体师生的共同...
三年来,学校坚持以追求学校内涵发展为重点,以弘扬学校文化为目标,进一步增强“勇于创新,倡导多元,追求特色”的办学理念,勤奋学习,扎实工作,紧紧围绕自主性发展目标(三·三目标)开展工作,在全体师生的共同...
三年来,学校坚持以追求学校内涵发展为重点,以弘扬学校文化为目标,进一步增强“勇于创新,倡导多元,追求特色”的办学理念,勤奋学习,扎实工作,紧紧围绕自主性发展目标(三·三目标)开展工作,在全体师生的共同...
一、现状分析(一)办学条件小学是一所具有400多年办学历史的农村名校。99年被命名为浙江省示范小学。目前,学校共有31个教学班,学生1794人,教职工83人,专任教师76人,市级骨干教师18人,中学高...
小学位于镇风景秀丽的龙山脚下,创建于明朝嘉靖年间,其前身为龙山书院。400多年悠久的办学历史奠定了新时期小学教育发展的强劲势态。2002年9月至2005年7月是我校实施依法办学自主性发展的三年,学校认...
历经三年的努力,学校已顺利完成了2002~2005三年发展规划目标,并于2005年11月16日被市人民教育督导室评为“‘依法自主,自主发展’先进学校”。这一结果虽谈不上圆满,但也是对我校工作的肯定与鼓...
2023年依法办学,实施校长负责制,发挥核心作用自查报告根据区教育、区教育局的要求,校长负责制下发挥核心作用的有关文件精神,我校进行了认真的自查工作,总的感觉是在这些方面,我校总体上是做得比较好的。在...
关于学院全面开展依法办学、规范管理自查自纠活动的情况报告重庆市教育:根据重庆市教育《关于全面开展民办高校依法办学规范管理自查自纠活动的通知》(渝教民办〔2014〕22号)的要求,我院于2014年11月...
特色办学总结:强化特色办学突显教学成果一、紧跟时代步伐,突出信息技术特色自2003年开始,学校千方百计筹措资金,先后投入130余万元,购置了较为先进的信息技术设备,并强化了信息技术在学科教学中的应用。...
参加了市首届校长论坛,听了两位校长分别从不同角度阐述了校长在学校所扮演的角色及工作特点,我感触颇深。江校长在论坛中谈到,办学条件现代化肯定是件好事,办学精神的追求最需要。这一点,我非常赞赏。一所学校,...
一、学校基本情况成立于2004年9月1日。学校占地面积56736平方米,建筑面积20236平方米,绿化面积18115平方米。学校现有48个教学班,学生2293人,平均班额为47.8人,其中享受免费教育...
开学典礼校长讲话:继往开来自主管理自主学习共创光明人生各位老师,同学们:你们好!承千年粤韵莞风,继七载春华秋实。2012届中考硝烟未尽,我们又迎来新的学年。今天,我们在这里隆重举行开学典礼。首先,我代...
综合实践活动是本次课程改革新设置的课程形态,也是本次课改的一大亮点。该课程基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活,体现对知识的综合应用,对于培养学生创新和实践能力有着的作用。对任何一所学校而言,综合...
在学校精神的号召下,我们三年级4班本着自我管理,锻炼自我的目标,我们班积极采取了一系列措施,让学生学会自我管理,学会自我约束。孩子们的表现大有起色。班级管理更是有条不紊。事事有人干:我们通过集体寻找班...
某小学规范办学行为宣传学习总结提要:促进我校教育教学事业的健康、持续、跨越发展,全面提升学校的整体形象和办学质量,办人民满意的优质教育,建人民放心的品牌学校。源自管理资料某小学规范办学行为宣传学习总结...
为落实好县教育局《县中小学规范办学行为巩固年活动实施方案》要求,程岭中心小学认真进行了规范办学行为工作自查自纠并根据县教育局安排照实向县局教育股进行了季报。现将2014年上半年程岭中心小学规范办学行为...
回归教育本真提升办学品位镇小学三尚教育建构之路近几年,由于家长对学校的期望和要求越来越高,我们重新开始思考教育的本真是什么?我们要办什么样的学校?为社会培养什么样的人才?我们认为,适应当今社会的人才,...
小学语文教学中学生自主学习阶段性总结自主学习是素质教育的灵魂,发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的方面。小学语文课堂教学是促进学生自主学习,培养学习能力有效阵地。教师应想方设法促进学生自主学习,才能与《...
小学阶段自主学习能力培养初探在认识客观世界的过程中,教师如何调动学生的主观能动性,让学生能够主动的吸取而不是被动的接受知识,从而形成自主学习的能力,这是决定教学成功与否的一个关键因素。因此,教师在教学...
第三次教育工作会议提出了新的教育发展的主题,那就是以提高民族素质和创新能力为重点,全面实施素质教育。《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》进一步明确了实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力...
11月18日至20日,教育督导室组织专、兼督学7人,分两组对全市21所完小进行了随机督导调研。督学们通直接观察、口头访谈、查阅资源、试卷抽测等方法,对完小办学行为规范情况,重点是课程计划执行、学生在校...
[摘要]学生来到学校,不仅为了获取知识,更主要的是为了变得更聪明,那么教学中如何使学生变的更聪明呢?本文认为应充分调动学生积极性,发挥学生主体作用,即创设氛围,激发自主学习优化课堂教学,引导自主学习,...
大地,黄帝故里。物华天宝,人杰地灵。文化昌明,人文鼎盛。市办事处溱水路小学应时代之邀,素质教育大旗,诞生于溱洧之滨,屹立于雪花山麓,演绎了一段由农村薄弱学校蜕变为市区一流学校的教育神话。近年来,越...
还权于民:彻底打破教育领域的计划堡垒作者:盛洪20100520南方周末今天所有对教育领域的管制形式,几乎都和计划经济时期的对经济的管制一模一样。教育治理当局限制别人进进教育领域的权力从哪里来?(向春图...
我校认真贯彻执行县教育局3月9日视频会议精神,严格按《规范课程设置标准和计划情况》规范办学行为,切实减轻小学生课业负担,深入实施素质教育,现将情况汇报如下:一、学校基本情况我校是一所六年制完全小学,学...
各位领导:大家好!现在我就将塔山小学近来的自主发展工作向大家做以回报。.首先,感谢镇中心校各位领导给我们提供这样一个交流平台,因为通过上次的交流碰撞,使我对自主发展有了越来越清醒的认识,明白了自主发展...
网学编辑整理中小学规范办学专项督查汇报材料一、执行课程计划情况:1、开足开齐开好各门学科,严格按照课表上课,加强对随意改课、迟到与拖堂等现象的检查考核。提倡课堂教学“30+10”模式,要求各科作业随堂...
小学严格规范学校办学行为工作月报告材料(2011年3月)为贯彻落实省、《关于规范中小学办学行为若干规定》市精神,开发区高丰小学采取切实措施,规范办学行为。一是规范了课程设置,严格按照《义务教育课程设置...
小学做好规范办学行为实施方案提要:为确保规范办学方案的实施,中心校于各学校校长签订责任书,学校要于教师签订责任书,层层签订,确保无任何违反规范的事情发生。精品源自请示小学做好规范办学行为实施方案为认真...