襄樊教育督导室:我校创建于1948年,原为湖北省耒阳师范学校,为适应社会发展和教育改革的需要,1999年学校由中师转办普通高中。学校占地面积100540平方米,生均面积28.5平方米,建设面积4586...
为了更好地贯彻执行教育方针、法律、法规、政策,遵循教育规律,深化教育改革,优化学校管理。全面实施素质教育,提高教育质量和办学效益,全面推进学校发展,我校组织有关人员,依据《省普通中小学校办学水平综合督...
一、基本情况陶辛中心学校畔于有着芜湖十景之一的陶辛水韵美誉的陶辛镇中心路西侧,占地11.5亩,教学楼两栋,建筑面积1882平方米,教学班有18个。中心学校下设完小2所,教学点1所,20102011学年...
伍隍中学2005年普通高中学校办学水平督导评估自查报告伍隍中学在2002年接受资阳市教育局、雁江区教育局的办学水平督导评估后,学校进一步明确了办学目标,端正了办学方向,各项规章制度渐趋完善,内部管理体...
市督导室对县第二高级中学办学水平综合督导评估的报告根据《教育督导条例》的有关要求和《湖北省普通中小学校办学水平综合督导评估方案》的规定,教育督导室组织部分市督学和督导评估专家,于5月7日9日,对县第二...
高中办学水平综合督导评估报告根据《教育督导条例》的有关要求和《省普通中小学校办学水平综合督导评估方案》的规定,教育督导室组织部分市督学和督导评估专家,于5月7日—9日,对县第二高级中学进行了为期三天的...
72014年办学水平督导评估自查报告小学位于乡的西南部,是一所偏远的教学点。学区辖13个村民组,服务半径2公里。服务人口近20人,学校占地面积2762平方米,本学期学校共有学前班、1—6年级7个教学班...
伍隍中学2015年普通高中学校办学水平督导评估自查报告伍隍中学2005年普通高中学校办学水平督导评估自查报告伍隍中学在2002年接受资阳市教育局、雁江区教育局的办学水平督导评估后,学校进一步明确了办学...
根据《省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》,现将我校的办学条件情况汇报如下:一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆我校布局合理,铁质校门高大宏伟、校牌醒目,围墙封闭,校标象征意义深远,旗杆、旗台设置...
县教育局:根据上级要求,评估方案,我们对我校的办学水平进行了认真的自查,并对自查出的问题进行了认真的,现将自查情况简要汇报如下:一、加强了教育工作的领导与管理。为切实搞好自评工作,学校成立了校长为组长...
办学水平观摩评估心得体会今天上午,县办学水平观摩评估活动第一站来到了彭集街道中学。历时两个小时的观摩学习中,每到一处我都从关注细节,关注师生的变化,关注学校的状态变化入手虚心学习,就像参加了一次办学水...
办学水平观摩评估心得体会今天是县办学水平观摩评估的第二天,我们观摩学习了四所学校。今天的观摩学习给我留下四多印象,即震撼多,感受多,反思多,收获多。一、有特色的学校不一定是成功的学校,但成功的学校一定...
办学水平效益评估自我检查报告县教育局:根据上级要求,评估方案,我们对我校的办学水平进行了认真的自查,并对自查出的问题进行了认真的,现将自查情况简要汇报如下:一、加强了教育工作的领导与管理。为切实搞好自...
中学义务教育办学基本标准督导评估自评报告一、学校基本情况我校始建于1976年,是一所城市独立初级中学,2006年6月、2013年8月,市上对初中教育资源两次进行整合,把原来市二中、市与中学整合为新的市...
为进一步推动普通中小学(园)督导评估工作的规范化和科学化,推动学校建立自主办学、自我发展、自我约束的运行机制,根据有关教育的法律、法规和《济南市教育督导条例》,特制定本规程。普通中小学(园)督导评估工...
章丘市绣惠镇中心小学现有36个教学班,1947名学生,教职工104名,教师学历达标率100。学校占地38001平方米,现有校舍面积7636平方米。学校坚持德育为首、育人为本、全面发展的办学方向,以及会...
一、学校基本情况成立于2004年9月1日。学校占地面积56736平方米,建筑面积20236平方米,绿化面积18115平方米。学校现有48个教学班,学生2293人,平均班额为47.8人,其中享受免费教育...
为进一步加强我乡中小学和幼儿园管理,规范办学行为,推进素质教育,根据、有关工作要求,结合本地实际,决定开展规范中小学办学行为专项整治行动,请各村、中小学校、幼儿园以及有关单位认真配合。具体专项整治工作...
滑县半坡店乡第一初级中学义务教育办学基本标准达标自查评估工作报告半坡店乡第一初级中学2014年11月半坡店乡第一初级中学义务教育办学基本标准达标自查评估工作报告我校根据《河南省义务教育学校办学条件基本...
11月18日至20日,教育督导室组织专、兼督学7人,分两组对全市21所完小进行了随机督导调研。督学们通直接观察、口头访谈、查阅资源、试卷抽测等方法,对完小办学行为规范情况,重点是课程计划执行、学生在校...
2016年春季中小学幼儿园开学工作督导检查方案各教育管理中心、直属学校:为确保全区学校秋季开学工作顺利进行,经研究决定对全区各学校开学情况进行督导检查,现将有关事项安排如下:一、督导检查时间2016年...
一、立足实际、立足校情,明确办学方向,提升办学水平。三明坚持以人为本,学生至上的办学理念;遵循为师生可持续发展,为师生展示才华搭建平台的办学思想,坚持以全面发展,发挥个性特长,为社会培养造就德智双全、...
【学校概况】利津县第二中学地处黄河尾闾,胜利黄河大桥北端,省级中心镇陈庄镇,学校始建于1952年,是黄河三角洲地区建校最早的中学之一,省级规范化学校、市重点高中。学校占地面积120亩,建筑总面积552...
市初级中学地处市街道风景秀丽的之畔,在南大门,交通便捷,风景优美。她始创于1976年,前身是县县办农业大学。1976年学校正式被命名为县公社中学,建址在县公社村;1984年被改名为市乡初级中学,建址在...
2013年中学实验教学工作督导评估自查报告学校基本情况学校简介:松江中学坐落在佳木斯民航的西侧,美丽的松花江南岸,是我市东部地区规模较大的一所现代化市级标准中学。学校创建于1962年,隶属于东风区所辖...
2014年中学实验教学工作督导评估自查报告中学实验教学工作督导评估自查报告学校基本情况学校简介:松江中学坐落在佳木斯民航的西侧,美丽的松花江南岸,是我市东部地区规模较大的一所现代化市级标准中学。学校创...
市初级中学地处市街道风景秀丽的之畔,在南大门,交通便捷,风景优美。她始创于1976年,前身是县县办农业大学。1976年学校正式被命名为县公社中学,建址在县公社村;1984年被改名为市乡初级中学,建址在...
2017年区中小学行为规范评估工作实施方案为贯彻落实教育部《关于印发lt中小学生守则(2015年修订)gt的通知》(教基一[2015]5号)和《关于培育和践行核心价值观进一步加强中小学德育工作...
这次会议是在全省上下学习贯彻省第九次代表大会精神,齐心协力加快富民强省进程的新形势下召开的,必将对推动全省教育事业全面协调可持续发展、加快建设教育强省产生积极而深远的影响。刚才,元魁作了教育督导工作报...
深化教育改革推进素质教育努力开创学校工作新局面——县2006年督导评估自查报告学校自成立以来,在各级和教育主管部门的关怀指导下,贯彻落实精神和大会精神,努力践行,秉承了“以人为本,以德治校,科研兴校,...