申报四星级学校自查自评情况报告舟山市人民教育督导室:根据舟政教督[2005]2号、[2005]6号文件精神,《舟山市普通高中学校发展性教育督导评估指标体系》,我校进行了认真的自查自评。现把自查自评情况...
申报绿色学校自查自评报告第一部分:学校概况镇第二中学的前身是“区中学”,创办于1985年秋,1992年更为现名。现为“浙江省先进学校”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“县一级甲等初中”、“县中学生日...
根据温教小[2010]29号《温州市教育局关于印发义务教育阶段农村合格学校办学标准的通知》的文件精神,我校认真标准,逐项进行了自查自评,通过自查自评促进了学校教育教学工作的全面提升,现将我校自查自评情...
关于创建星级基层服务型的自查自评报告根据精神,结合实际情况,就星级基层服务型创建工作进行全面自查自评,现将有关情况报告如下:一、群众满意度测评情况11月28日,我们按照有关考评办法,组织全所、干部职工...
中学星级学校创建工作自评报告在潍坊市星级学校创建第一个周期中,我校获得了两颗星。在第二个周期中,我们乘势而上,各方面工作以创建“潍坊市五星级学校”为总抓手,努力提高素质教育实施水平,全面提升办学品位,...
学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作,现将工作自查自评情况报告如下:一镇学校基本情况:镇学校建于1965年,学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
申报体育传统项目学校自评报告学校经多年的办学实践,构建了“全面发展,培养特长”的教育模式,并根据这一模式大胆开拓,团结奋斗、取得显著的发展。学校先后为省内外高等院校输送体育人才几十名;学校。2001年...
申报市级体育传统项目(绳毽)学校自评报告三门峡市第六小学创办于1956年,五十年来,得到各级领导的关心支持,经过全体师生的不断努力,近年来,学校各项工作实现了全面发展。由于教育教学成绩显著,学校被评为...
.踏实奋进,做田径腾飞之路的铺路石——某某中心小学申报省体育传统项目(田径)学校自评报告我校始建于1912年,1977年定为镇中心小学,1998年镇投资1270万元易地重建,现学校占地面积63亩,建筑...
为进一步加强学校文化建设,营造良好的育人环境,切实推进学校内涵发展,进一步优化学生的成长环境,依据县教体局《关于印发lt县学校文化建设优秀学校评估标准gt》的通知精神,我校积极做好申报创建工作,逐...
下载:58申报湛江市德育示范学校自评报告.doc育人为本,德育为先,全面推进素质教育━━━申报湛江市德育示范学校自评报告湛江农垦实验中学为了贯彻落实广东省教育厅《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》...
7申报重点中等职业学校自评报告市教育局:在市教育局领导下,校董事会大力支持下,我校高度重视省级重点中等职业学校的创建工作,成立了校长亲自挂帅的申重领导机构,制订了详细的组织实施方案,省级重点中等职业学...
申报经典诵读特色学校自评总结报告县教委:根据《县教育关于印发lt县中小学特色创建学校创建实施方案gt的通知》(教委育〔2013〕28号)文件精神,我校对学校特色建设进行了认真的自查自评,现报告如下...
学校申报县教育科研基地自评报告中心校(本部),在先进教育理念和正确工作思想的指导下,以教科研工作为切入点,创造性地把学校整体发展与教科研工作融为一体,使原本教科研基础较为薄弱的学校,正在通过多种努力逐...
省旅游局评星小组:度假村是公司投资的按四星级标准设计建造的度假型酒店。度假村位于风景秀丽的景区内,东靠省道,南接,西近,北邻。交通便利、环境幽雅、依山傍水,是旅游休闲度假及举办各类活动和会议的理想场所...
该系企业职工,于1996年7月毕业于辽河油田职业技术高中烹饪专业。在近十年的工作历程中,经过他自己坚持不懈的刻苦努力学习和勇于探索的实践精神,迅速从一名青年学徒成长为优秀厨师,于2004年9月担任餐饮...
校园文化就是一个学校的品牌,一个学校的文化教育力。健康优美的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理磁场,又能在无形中统摄着全体成员的灵魂,具有润物细无声的教育魅力。近年来,我校坚持以人为本、和谐发展...
中心学校在创建平安校园的过程中,认真学习文件的有关精神,以及评估标准的内容,认真落实,坚持以人为本,紧密结合学校实际,扎实开展校园及周边治安综合治理工作,确保学校安全稳定,确保广大师生的生命和财产安全...
依法行政自查自评报告2014商务局绩效评估自查自评报告依法行政自查自评报告是对自己在平常工作中的一种自我检查,的自查自评报告有利于促进部门依法行政,全文如下:2013年,市商务局以绩效评估为抓手,持续...
星级学校汇报材料——永城市第六初级中学2014116“星级学校”汇报材料一、基本情况我校是永城市唯一一所寄宿制初级中学,位于沱河南侧,东城区僖山路北段,东邻永城市第八小学,西面有永城市目前最大的社区—...
第一部分:学校概况镇第二中学的前身是“区中学”,创办于1985年秋,1992年更为现名。现为“浙江省先进学校”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“县中学生日常行为规范达标学校”、“县教科研先进单位”、...
一、学校概况,现有在校生482名,其中专任教师28名,开设班级12个,校舍面积7068平方米。学校始建于1987年,至今已有25年的历史,在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来,上级主管部门、学...
根据县委文明办《关于开展新一届(2010年度)文明单位(村镇、学校)评估工作的通知》精神,我校参照《市中小学(幼儿园、中职学校)创建文明学校评估工作要点》进行了自查自评。现将我校创建文明学校的工作报告...
我校自年9月成立至今,在局的正确领导下贯彻落实精神,解放思想、实事、与时俱进,不断开拓创新。以创建“五好”为目标,紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作,认真贯彻执行上级系列部署,从思想上、组织上、作风上...
寿昌中心小学创建市“文明学校”自评自查报告根据创建市文明学校考核标准,我校结合自身实际和近一年来的创文明学校工作情况,特作如下总结:2005年度学校工作坚持以思想为指导,认真贯彻精神,按照全面建设小康...
浙江省九年制义务教育标准化ⅲ类学校自评自查报告一、学校基本情况:宁波市泽民小学位于环城西路北段,是一所全日制公立学校。创建于1958年,1993年落成一号教学楼,2000年落成二、三号教学楼,根据海曙...
我校根据《宁波市小学现代化建设办学纲要》督导评估方案,从学校管理、师资队伍、办学条件、教育质量等方面内容,进行了自评自查,现将有关情况汇报如下:一、基本情况奉化市萧王庙街道中心小学,座落于萧王庙街道东...
一、学习进步星。中心组年初即制定了全年学习计划,并按计划开展学习;结合商务部门工作现状,撰写了关于“合肥经济圈建设有关问题汇报”调研文章;每周五学习日组织全体参加学习和学习,鼓励支持干部职工参加继续教...
为了进一步做好基层分类定级和晋位升级工作,在教育局的要求和指导下,我校统一安排,紧密部署,积极配合,在全面开展自我批评与自我检查的基础上,撰写此自查自评报告。在此报告的撰写过程中,我校充分查找问题所在...
按照《省人民教育督导团办公室关于开展中小学素质教育专项督导的通知》和《省教育厅省人民教育督导团省语言文字工作关于〈省中小学校素质教育督导评估实施办法〉的补充通知》要求,我区对中小学校素质教育状况进行了...