外中学年度第一学期教科室工作总结提要:将本学期教师评奖及发表过的论文结集出版一期教育教学刊物,规范资料整理,便于校内教师交流学习外中学年度第一学期教科室工作总结本学期,教科室在“和为贵,干为高,目标至...
外中学年度第一学期教科室工作总结提要:将本学期教师评奖及发表过的论文结集出版一期教育教学刊物,规范资料整理,便于校内教师交流学习外中学年度第一学期教科室工作总结本学期,教科室在“和为贵,干为高,目标至...
2013学年度第一学期常坟中学教科室工作总结深化教育改革,全面推进素质教育,提高教学质量,培养学生创新精神和实践能力,已成为当前学校工作的主旋律。本学期,常坟中学成立了教科室。一学期来,教科室按照学校...
一、概述2014学年第一学期是我校教育教学工作转型的一年,学校教学由本来的重点寻求培养尖子生的思路,渐渐转变成抓学习中等偏下的学生。关注视角开始覆盖所有学生。在课堂教学方面学校开始探索45分钟的效力最...
=一、指导思想:认真贯彻上级教育行政部门的通知、意见和精神,以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标,以校本教研、课题研究为重点,以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口,强化全局、责任、...
处州中学2011学年第一学期教科室工作计划/2011092621:44:31/个人分类:处州中学2011学年第一学期教科室工作计划一、指导思想:以学校三年发展规划为指导,恪守让教师在专业成长中享受教育...
一、指导思想:本学年,教科室工作将立足当前课程改革的新要求、新形势和学校新年度的中心工作,以推进素质教育和新课程改革为研究重点,坚持一个中心,即教育科研与课堂教学紧密结合。实施两项策略,即在实践中研究...
中学2015学年第一学期教科室工作计划一、指导思想:认真贯彻上级教育行政部门的通知、意见和精神,以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标,以校本教研、课题研究为重点,以课堂教学为基点,以新课改实践...
马甸中学2015学年第一学期教科室工作计划随着新课程改革的不断深化和素质教育的深度推进,提高课堂效益、构建高效课堂成了教育教学领域的热门话题。本学年我校要提高课堂教学的质量和效益,努力挖掘学生学习的潜...
2006学年度第一学期教科室工作总结围绕本学期的学校工作要点,教科室坚持确立以科研为先导,以教师发展为根本,使教科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新...
一、养心工程系列圣泉人早就认识到:学习的速度赶不上发展的速度,就等于死亡,从昨天走到今天,靠的是经验;但从今天走向明天,靠的是学习。现在圣泉人又提出:赢在学习,不学习就没有思想。2012年3月初,王胜...
20122013学年度第二学期高级中学教科室工作总结本学期教科研工作在将校长室的领导下,以科研兴校、质量立校的办学理念为指导,以弘毅精神引领学校的教育科研管理,以课题研究、教学思考、校本培训、竞赛管理...
伴着炎炎的烈日,一学期的教育教学工作又结束了。本学期在区教研室的指导下,在校长室的领导下,在广大教师的热情支持下,我们教科室开展了一些工作,为学校的发展做出了一定的贡献,现总结如下:一、围绕有效课堂开...
本学期,教科室在“尊重每个人,成长每个人”办学理念的指导下,围绕学校品质建设中心工作,按计划开展教师成长与评价、教研组建设和教科研等工作,现将本学期工作总结如下:一、以教师成长为目标,以教师评价为杠杆...
本学期,教科室在“尊重每个人,发展每个人”办学理念的指导下,围绕学校质量建设中心工作,按计划开展教师发展与评价、教研组建设和教科研等工作,现将本学期工作总结如下:一、以教师发展为目标,以教师评价为杠杆...
围绕本学期的学校工作要点,教科室坚持确立以科研为先导,以教师发展为根本,使教科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,从而提升推动学校可持续发展。现将本学期工作总结如下:一、...
本学期,教科室在“尊重每个人,发展每个人”办学理念的指导下,围绕学校质量建设中心工作,按计划开展教师发展与评价、教研组建设和教科研等工作,现将本学期工作总结如下:一、以教师发展为目标,以教师评价为杠杆...
下载:2012——2013学年度第一学期教科室.doc2013——2014学年度第一学期教科室工作总结本学期,教科室以提高教师科研理论素养、科研能力和教学水平为目标,以课题研究和教研活动为平台,以实现...
本学期,教科室在“尊重每个人,发展每个人”办学理念的指导下,围绕学校质量建设中心工作,按计划开展教师发展与评价、教研组建设和教科研等工作,现将本学期工作总结如下:一、以教师发展为目标,以教师评价为杠杆...
伴着炎炎的烈日,一学期的教育教学工作又结束了。本学期在区教研室的指导下,在校长室的领导下,在广大教师的热情支持下,我们教科室开展了一些工作,为学校的发展做出了一定的贡献,现总结如下:一、围绕有效课堂开...
一、工作目标1、科研课题方面:做好省级课题《中学生态型德育的实践研究》的结题工作和级课题《中学生态课堂建设的实践研究》的结题前期准备工作对已批的十二五三个省级课题组织进行开题报告组织进行2012年...
外国语中学学年度第二学期教科室工作计划提要:加强课题组的管理工作,每个课题组要从本年级、本组教师课题研究实际出发,组织课题组成员深入学习和思考现代化教育理念来源自外国语中学学年度第二学期教科室工作计划...
一、指导思想:以为指导,以创新教育为突破口,全面推进素质教育,以教科研为先导,围绕教育改革、发展的理论和实践问题,加强实验课题的研究,进一步确立“教科研是教育活动的第一生命力”的观念和“教科研是名师的...
一、指导思想:以“科研兴教、科研兴校”为办学宗旨,坚持走“研究群体化”之路,使我校的教育科学研究真正成为实施新课改,充分调动全体教师参与教育科研的积极性,加强课题过程管理,深化几个科研课题研究,向教科...
一、指导思想:坚持教育科研方针,进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能,加强教育科研与教改实际的紧密结合,进一步体现教育科研的先导地位,为科研兴教、科研兴校作出应有的努力。二、具体工作:一、...
一、指导思想:坚持教育科研方针,进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能,加强教育科研与教改实际的紧密结合,进一步体现教育科研的先导地位,为科研兴教、科研兴校作出应有的努力。二、具体工作:一、...
一、指导思想:坚持以为理论指南,认真落实如皋市教育局年度教科研工作精神,确立教育科研为“学校特色建设、教师专业成长、学生素质发展”服务的工作方向,围绕“教育科研为抓手,课题研究为平台,内涵发展为路径,...
木渎第五小学教科室(2006~2007)学年度第一学期工作计划一、指导思想:坚持教育科研方针,进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能,加强教育科研与教改实际的紧密结合,进一步体现教育科研的先...
一、指导思想:坚持以为理论指南,认真落实如皋市教育局年度教科研工作精神,确立教育科研为“学校特色建设、教师专业成长、学生素质发展”服务的工作方向,围绕“教育科研为抓手,课题研究为平台,内涵发展为路径,...
一、工作思路本学期,教科室在学校领导下,立足于学校教学工作的实际,以深化课程改革为中心,以抓落实为主旋律,以深化课堂改革为重点,以提高教学质量为目标,强化常规落实,深入开展教学研究,不断更新教学观念,...