县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告一基本县情县域面积2493平方公里，辖10镇21乡，现有人口47.5万人，其中农业人口41.5万人。近年来，我县紧紧围绕“构筑组团滨江城市、建设小康秀丽侨乡...
县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告一基本县情县域面积2493平方公里，辖10镇21乡，现有人口47.5万人，其中农业人口41.5万人。近年来，我县紧紧围绕“构筑组团滨江城市、建设小康秀丽侨乡...
（一）基本情况1、学校学生情况。2005年全县各类中小学共计110所，其中高中9所（普通高中5所、职业高中3所、综合高中1所）、初中13所、九年一贯制学校19所、乡镇小学23所、村小学21所、教学点2...
湖北省英山县地处大别山南麓，是典型的山区县，总人口40.5万(其中农业人口35万)。近年来，随着农业产业结构调整和城市化进程，大批农村劳动者离开家乡，进城从事各种产业，推进了城乡经济的发展，增加了农民...
九年义务教育是的基础教育，关系到民族的命运，祖国的未来。农村九年义务教育作为基础教育的组成部分，不容忽视，特别是近几年来农村义务教育出了一系列问题，更值得我们关注和解决。为此，我们第三小组全体学员组成...
我镇地处某县、经济、文化、教育中心。全镇共有49个行政村，4个街道居委会，总人口9.8万人（其中农业人口4.89万人）。现有中小学29所（含城区），其中初中6所，小学23所，在校初中生5889人，小学...
者太乡人民关于普及九年义务教育扫除青壮年文盲的自查报告我乡自实施“两基”工作以来，在、县人民的领导下，在业务主管部门的关心、支持下，通过全乡广大干部职工的积极努力，“两基”工作取得了阶段性成果。199...
我镇地处某县、经济、文化、教育中心。全镇共有49个行政村，4个街道居委会，总人口9.8万人（其中农业人口4.89万人）。现有中小学29所（含城区），其中初中6所，小学23所，在校初中生5889人，小学...
一、学校概述：庄河二十八中学始建于1978年，校园占地30000平方米，建筑面积6600平方米。坐落于庄河市城区南，庄河市临港工业园区内，交通便利，103路公交车直达学校。学校环境优雅，绿化面积占总面...
关于普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作的自查报告唐山市人民：根据《河北省普及九年义务教育和扫除青壮年文盲评估验收办法（试行）和《唐山市人民关于修订全市“普九”规划和进一步推进“普九”工作的决定》要求...
根据县人民、县教育局有关文件和会议精神，我学区对初级中学中心小学及各村小学的初等义务教育阶段和初级中等义务教育阶段的入学率、在校学生年辍学率、毕业率、完成率、残疾人口入学率等进行了自查。通过自查，各学...
近年来，在市委、以及各有关部门的大力支持下，我县以“两基”攻坚战为契机，积极采取有效措施，加大资金投入，团结带领全县各族人民艰苦奋斗，使全县普及九年教育工作取得了新突破。现将工作情况汇报如下：一、全县...
中学于1997年通过省级“普九”验收，2002年又顺利通过了级“普九”验收。现将我校“普九”的巩固情况、存在问题和困难汇报如下：一、“普九”的各项数据指标情况。1、适龄少年入学情况：我校上学年1315...
巩固提高“普九”成果办人民满意的教育普及九年义务教育，是提高全民素质，促进经济社会持续、健康、协调发展的战略工程。我县自1997年通过省“普九”达标验收、1999年通过省复查验收以来，坚持把教育放在优...
幕村小学普及九年义务教育工作计划；20072008学年；一、指导思想；普及九义务教育是我国一项基本国策，它关系到民族兴；（一）继续组织全体教职工认真学习，宣传贯彻《义务；1、继续组织教职工学习《义务教...
一、学校基本情况：王家桥镇麻水小学北枕北河支渠，南依朝阳湖畔，东接麻水集镇，西望松滋火车站，是一所美丽的乡村小学，更是一所承载两万麻水父老乡亲希望的小学。她诞生于1997年，其前身是原麻水乡中心小学，...
一、学校自然情况市小学座落在市区南端，始建于1995年，年1月由原集团小学与镇中心小学合并而成，学校占地面积16000平方米，建筑面积6800平方米，现有教师人，学生1848人，其中城镇学生占56%，...
落实思想于实际巩固和扩大“普九”新成果中小学校普及九年义务教育工作情况汇报尊敬的来我县检查验收“普九”工作的各位领导和专家：您们好！首先我代表学校热忱欢迎您们的到来。为了响应号召、落实思想、重于行动，...
一、学校基本情况：王家桥镇麻水小学北枕北河支渠，南依朝阳湖畔，东接麻水集镇，西望松滋火车站，是一所美丽的乡村小学，更是一所承载两万麻水父老乡亲希望的小学。她诞生于1997年，其前身是原麻水乡中心小学，...
为了认真贯彻落实《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》及省基础教育工作会议精神，加快城区基础教育课程改革步伐，提高教育教学质量，确保2005年以前全市义务教育阶段学制...
九年制义务教育示范性学校自查报告一、学校简介浙江省嘉善县陶庄中学于1958年8月建校；2002年8月，嘉善县汾湖中学与嘉善县陶庄中学合并，组成新的陶庄中学，定名为“嘉善陶庄中学”。学校位于嘉善县陶汾公...
浙江省九年制义务教育标准化ⅲ类学校自评自查报告一、学校基本情况：宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，2000年落成二、三号教学楼，根据海曙...
九年义务教育六年制小学教科书语文第九册教学计划第九册教学计划指导思想：1、强调夯实基础。2、加强德育渗透。3、注重积累运用。4、力求便教利学。教材简析：九年义务教育六年制小学教科书语文第九册，是根据《...
新修订的《义务教育法》在十届第二十二次会议上审议通过，并将于今年秋季开学正式施行。从20年前参与起草《义务教育法》到后来具体组织实施《义务教育法》，现在又在法律从事立法工作，参与审议新的《义务教育法》...
杨陵区现有义务教育阶段学校29所，其中初级中学5所（城区1所、农村4所），小学24所（城区3所、农村21所）；在校学生12951名，其中初中学生5715（城区1524名、农村4191名）名，小学生72...
——关于濉溪县农村义务教育调查与思考：安徽省淮北市濉溪县农村义务教育在经历了农村教育管理体制改革和农村税费改革后，进入了改革与发展的关键时期，农村教育工作会议的召开，吹响了农村义务教育快速发展的号角。...
杨陵区现有义务教育阶段学校29所，其中初级中学5所（城区1所、农村4所），小学24所（城区3所、农村21所）；在校学生12951名，其中初中学生5715（城区1524名、农村4191名）名，小学生72...
人才是社会文明的关键力量，要想进一步促进精神文明的发展，教育是非常必要的，尤其是基础教育。没有全民的、优质的基础教育，一个的国民素质就难以得到整体性提高，更多优秀人才的培养、创新思想的产生就失去了根基...
一、引言建设新农村是我国所必须面临的一项重大历史任务，全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。新中国成立半个世纪以来，尤其是改革开放以来，相继作出了《关于教育体制改革的决定》，颁布了《义务教育法》...
强调，均衡九年义务教育在实施，是建设学习型社会、完善终身教育体系的举措。一直以来，我县始终把全面发展义务教育摆在建设和谐新的优先位置，强化对农村义务教育的公共服务职能，为落实好农村义务教育经费保障工...