我镇地处某县、经济、文化、教育中心。全镇共有49个行政村,4个街道居委会,总人口9.8万人(其中农业人口4.89万人)。现有中小学29所(含城区),其中初中6所,小学23所,在校初中生5889人,小学...
者太乡人民关于普及九年义务教育扫除青壮年文盲的自查报告我乡自实施“两基”工作以来,在、县人民的领导下,在业务主管部门的关心、支持下,通过全乡广大干部职工的积极努力,“两基”工作取得了阶段性成果。199...
县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告一基本县情县域面积2493平方公里,辖10镇21乡,现有人口47.5万人,其中农业人口41.5万人。近年来,我县紧紧围绕“构筑组团滨江城市、建设小康秀丽侨乡...
我镇地处某县、经济、文化、教育中心。全镇共有49个行政村,4个街道居委会,总人口9.8万人(其中农业人口4.89万人)。现有中小学29所(含城区),其中初中6所,小学23所,在校初中生5889人,小学...
县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告一基本县情县域面积2493平方公里,辖10镇21乡,现有人口47.5万人,其中农业人口41.5万人。近年来,我县紧紧围绕“构筑组团滨江城市、建设小康秀丽侨乡...
一、学校概述:庄河二十八中学始建于1978年,校园占地30000平方米,建筑面积6600平方米。坐落于庄河市城区南,庄河市临港工业园区内,交通便利,103路公交车直达学校。学校环境优雅,绿化面积占总面...
关于普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作的自查报告唐山市人民:根据《河北省普及九年义务教育和扫除青壮年文盲评估验收办法(试行)和《唐山市人民关于修订全市“普九”规划和进一步推进“普九”工作的决定》要求...
根据县人民、县教育局有关文件和会议精神,我学区对初级中学中心小学及各村小学的初等义务教育阶段和初级中等义务教育阶段的入学率、在校学生年辍学率、毕业率、完成率、残疾人口入学率等进行了自查。通过自查,各学...
近年来,在市委、以及各有关部门的大力支持下,我县以“两基”攻坚战为契机,积极采取有效措施,加大资金投入,团结带领全县各族人民艰苦奋斗,使全县普及九年教育工作取得了新突破。现将工作情况汇报如下:一、全县...
中学于1997年通过省级“普九”验收,2002年又顺利通过了级“普九”验收。现将我校“普九”的巩固情况、存在问题和困难汇报如下:一、“普九”的各项数据指标情况。1、适龄少年入学情况:我校上学年1315...
(一)基本情况1、学校学生情况。2005年全县各类中小学共计110所,其中高中9所(普通高中5所、职业高中3所、综合高中1所)、初中13所、九年一贯制学校19所、乡镇小学23所、村小学21所、教学点2...
巩固提高“普九”成果办人民满意的教育普及九年义务教育,是提高全民素质,促进经济社会持续、健康、协调发展的战略工程。我县自1997年通过省“普九”达标验收、1999年通过省复查验收以来,坚持把教育放在优...
幕村小学普及九年义务教育工作计划;20072008学年;一、指导思想;普及九义务教育是我国一项基本国策,它关系到民族兴;(一)继续组织全体教职工认真学习,宣传贯彻《义务;1、继续组织教职工学习《义务教...
一、学校基本情况:王家桥镇麻水小学北枕北河支渠,南依朝阳湖畔,东接麻水集镇,西望松滋火车站,是一所美丽的乡村小学,更是一所承载两万麻水父老乡亲希望的小学。她诞生于1997年,其前身是原麻水乡中心小学,...
一、学校自然情况市小学座落在市区南端,始建于1995年,年1月由原集团小学与镇中心小学合并而成,学校占地面积16000平方米,建筑面积6800平方米,现有教师人,学生1848人,其中城镇学生占56%,...
落实思想于实际巩固和扩大“普九”新成果中小学校普及九年义务教育工作情况汇报尊敬的来我县检查验收“普九”工作的各位领导和专家:您们好!首先我代表学校热忱欢迎您们的到来。为了响应号召、落实思想、重于行动,...
一、学校基本情况:王家桥镇麻水小学北枕北河支渠,南依朝阳湖畔,东接麻水集镇,西望松滋火车站,是一所美丽的乡村小学,更是一所承载两万麻水父老乡亲希望的小学。她诞生于1997年,其前身是原麻水乡中心小学,...
湖北省英山县地处大别山南麓,是典型的山区县,总人口40.5万(其中农业人口35万)。近年来,随着农业产业结构调整和城市化进程,大批农村劳动者离开家乡,进城从事各种产业,推进了城乡经济的发展,增加了农民...
新修订的《义务教育法》在十届第二十二次会议上审议通过,并将于今年秋季开学正式施行。从20年前参与起草《义务教育法》到后来具体组织实施《义务教育法》,现在又在法律从事立法工作,参与审议新的《义务教育法》...
湖北省英山县地处大别山南麓,是典型的山区县,总人口40.5万(其中农业人口35万)。近年来,随着农业产业结构调整和城市化进程,大批农村劳动者离开家乡,进城从事各种产业,推进了城乡经济的发展,增加了农民...
2012年以来,在各级督导的正确指导下,在县镇两级的大力支持下,在教育局的直接领导下,我们坚持从九道岭小学实际出发,认真落实辽教督发〔2003〕113号文件精神,依据《辽宁省普及义务教育提高水平评估标...
一学年来,学校各项工作在各级领导下,在各级教育行政主管部门的指导下,以“中特理论”和为指导,认真贯彻县府提出的“发展三大经济,构建和谐南江”的新举措,紧紧围绕“教育质量提升”这一中心,巩固“双基”...
各县市区、乡镇人民要把降低中小学生辍学率作为提高义务教育普及程度的重点,建立目标责任制,层层落实控制学生尤其是初中生辍学的责任。要把提高教育质量、强化职业培训、加大帮扶力度等作为控制辍学率的重点措施,...
一、引言毋庸直言,新世纪的中国农业和农村经济发展正处在时期。目前,我国农业在总体上实现了温饱、进入小康的前两步目标,已经开始向基本实现农业现代化的战略目标迈进。然而,中国农村的现状却令人担忧。目前,...
1998年,电影《一个都不能少》使河北省赤城县扬名。一位叫魏敏芝的小学代课教师找回失学孩子的故事,令千万人潸然泪下。十年弹指一挥间,赤城县贫困山村的孩子是否“一个都没有少”?刚放暑假,我就奔赴该县就农...
杨陵区现有义务教育阶段学校29所,其中初级中学5所(城区1所、农村4所),小学24所(城区3所、农村21所)在校学生12951名,其中初中学生5715(城区1524名、农村4191名)名,小学生72...
中国教育改革实施多年来,中国的教育情况到底如何呢?笔者走访了几个省市近百所学校,以及与其他多个省市的教育工作者的联系中,发现仍然存在诸多问题,现将存在普遍现象总结列举如下:学校篇一、巧立名目乱收费已经...
为了认真贯彻落实《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》及省基础教育工作会议精神,加快城区基础教育课程改革步伐,提高教育教学质量,确保2005年以前全市义务教育阶段学制...
九年义务教育是的基础教育,关系到民族的命运,祖国的未来。农村九年义务教育作为基础教育的组成部分,不容忽视,特别是近几年来农村义务教育出了一系列问题,更值得我们关注和解决。为此,我们第三小组全体学员组成...
九年制义务教育示范性学校自查报告一、学校简介浙江省嘉善县陶庄中学于1958年8月建校;2002年8月,嘉善县汾湖中学与嘉善县陶庄中学合并,组成新的陶庄中学,定名为“嘉善陶庄中学”。学校位于嘉善县陶汾公...