2015年学校素质教育督导评估自评报告为了贯彻教育方针,大力实施素质教育。我校积极改善办学条件,加强教师队伍建设。坚持以人为本,德育为首,促进学生德智体美劳全面发展。打造高效课堂,深化课堂教学改革,努...
黄坑中学素质教育评估自评报告(2005.5)我校在上级部门的正确领导、关心和支持下,近几年来,坚决贯彻教育方针,坚持办学方向,在全面实施素质教育,全面提高教学质量的工作中取得了较好成绩,现具体汇报如下...
中学素质教育实施水平自评报告提要:我们对教师备课有明确要求,必须达到“四备”,即:学期计划备课、集体备课、单元备课和课时备课;在鼓励教师在运用洋思教学模式、杜郎口教学模式的基础上中学素质教育实施水平自...
中学素质教育督导评估自评报告为了贯彻教育方针,大力实施素质教育。我校积极改善办学条件,加强教师队伍建设。坚持以人为本,德育为首,促进学生德智体美劳全面发展。打造高效课堂,深化课堂教学改革,努力提高教育...
中学素质教育示范学校自评报告根据涿州市教育局教育督导室关于转发保定市教育局《关于认真开展中小学素质教育督导评估和评选素质教育示范学校工作的通知》精神,我校依据《评选通知》中的申报条件,认真标准做好自评...
3市中学素质教育督导考核自评报告近年来,我校坚持以精神为指针,紧紧围绕“办人民满意的学校”的宗旨,以提高教育教学质量为中心,以提升中影响力、做精做优学校为目标,努力提高学校管理水平,提高教育教学质量。...
某中学素质教育自评情况汇报为了贯彻教育方针、政策、路线,更好地落实《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,把我校素质教育引向深入,切实提高我校办学水平、办学效益...
7中学2015年创建市级文明单位自测自评报告根据文明办《关于做好第十三届合肥市文明单位、文明社区、文明乡镇、文明村评选活动有关工作的通知》精神,我校参照《市第十三届文明单位测评标准》进行了自测自评,现...
6《中学2013—2015年发展规划》终结性评估自评报告三年来,我校坚持教育方针和办学方向,深入学习贯彻精神,落实“四个全面”战略布局总要求,紧紧围绕市教育局工作要点,实现《市第学二轮三年发展规划》和...
依据《人民办公室关于做好2003-2005年全面实施素质教育自我评价工作的通知》和《全面实施素质教育自我评价工作责任分解》,就加强职业教育、教育和学前教育、统筹、协调,发挥街道、乡(镇)管理社区教...
依据《人民办公室关于做好2003-2005年全面实施素质教育自我评价工作的通知》和《全面实施素质教育自我评价工作责任分解》,就“加强职业教育、教育和学前教育”、“统筹、协调,发挥街道、乡(镇)管理...
自评经过与结果为了进一步规范办学行为,指导学校扎实推进素质教育,我校深入学习教育理论及,坚持推行并实施素质教育、科研兴校、创新办学,始终以德育为首,教学为中心,全面推进深化教育内部管理制度改革,加强两...
一、立足实际、立足校情,明确办学方向,提升办学水平。三明坚持以人为本,学生至上的办学理念;遵循为师生可持续发展,为师生展示才华搭建平台的办学思想,坚持以全面发展,发挥个性特长,为社会培养造就德智双全、...
申报“市素质教育示范校”自评报告为认真贯彻执行《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、贯彻落实《省中长期教育改革和发展规划纲要(2012——2020)》,切实加强校区管理,切实提高师生素质,推动...
素质教育示范校自评报告根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法(试行)》(教督办[2011]10号)和《省中小学校素质教育示范校评选工作的通知》(督教督字[2012]7号)及《市中小学素质教育示范学校...
按照《省人民教育督导团办公室关于开展中小学素质教育专项督导的通知》和《省教育厅省人民教育督导团省语言文字工作关于〈省中小学校素质教育督导评估实施办法〉的补充通知》要求,我区对中小学校素质教育状况进行了...
乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告根据自治区人民教育督导下发的关于印发《自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学行为专项督导办法》的通知和县教育局对学校双语教学评估的要求,我...
街道2015年教育综合督导自评报告一、基本情况街道是、区驻地,辖8个社区、25个行政村,辖区面积76平方公里,总人口7.5万人。街道现有8处中小学,1处技术学校,15处幼儿园。近年来,街道、办事处...
2015年度教育工作综合督导评估自评报告县教育系统以大精神和统领教育工作全局,在市教育局和正确领导下,积极开展教育系统争先创优活动,认真落实年年进位、项项争先的工作要求,改革创新,开拓进取,全县的...
小学2015学年艺术教育工作自评报告一年来,小学在打造诗意军营文化的引领下,坚持以“以艺育德、以艺启智”的艺术教育工作目标,按照“以课堂教学为主渠道,以艺术教育活动为载体,以校园艺术文化为依托,突破重...
中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告根据省市义务教育标准化学校建设规划,我校初中标准化建设工作严格按照《某省义务教育学校标准化建设基本标准》,认真组织实施硬、软件建设,各项工作按计划有条不紊地展...
根据区教育局年教育管理年的要求和《区教育局在全区教育系统深入开展教育管理年实施方案》的具体要求和安排,结合我校实际,我校坚持以规范办学行为,全面提高教育教学质量为目标,开展学校工作。学校新领导班子凝聚...
创建安全文明校园,开展和谐幸福教育中学安全文明校园创建与自评报告提要:我校在建设校园文化,确保师生道德品质文化安全的同时,还致力于常规的基础工作。努力造就一支坚定、业务精通、作风优良创建安全文明校园,...
一、学校教学情况概述学校深入贯彻落实,贯彻教育方针,全面实施素质教育,进一步深化新课程改革,规范课程实施行为,开全课程,上足课时,切实减轻学生过重的课业负担,遵循教育规律和学生成长规律,以人为本,全面...
2014年中学环境教育自评报告珍惜独特资源传播生态理念增强环保——安徽省潜山野寨中学环境教育自评报告安徽省潜山野寨中学在上级环保、教育部门的关心指导下,认真落实《环境宣传教育行动纲要》精神,以课堂教学...
2015—2015上小学纠风工作自评报告为贯彻落实我中心校纠风活动方案的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风建设,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,开创学校教育教学工作新局面。因此,我校始终把抓好...
中学义务教育办学基本标准督导评估自评报告一、学校基本情况我校始建于1976年,是一所城市独立初级中学,2006年6月、2013年8月,市上对初中教育资源两次进行整合,把原来市二中、市与中学整合为新的市...
某中学教育强区标准化建设自评报告提要:把德育工作放在首位,贯穿于教育工作的全过程,形成了学校、社会、家庭三位一体某中学教育强区标准化建设自评报告一、自评依据根据辽宁省基础教育强区督导评估细则的要求,我...
一、基本情况市实验中学校创办于19年10月,现地址在二村60号。学校占地面积37217平方米,建筑面积25585平方米。学校拥有教职工256人,其中高级教师27人,中级教师85人,市骨干教师7人,区教...
素质教育自评—德育工作一.领导认识到位,管理系统健全组长:副组长:具体负责人:组员:(由各年级组长组成)二.主要教育工作:1.爱国主义教育:(1)深入开展爱国主义教育活动加强升旗的规范性、严肃性。规范...