本学期我侧重于学生体质体能的训练,培养热爱体育运动的情操,使学生在上学期的基础上系统学习各种体育技能,增强身心健康。工作目标1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育常态课,提高...
转眼间已来到了第二学期,本学期我侧重于学生体质体能的训练,培养热爱体育运动的情操,使学生在上学期的基础上系统学习各种体育技能,增强身心健康。一、指导思想认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的...
转眼间已来到了第二学期,本学期我侧重于学生体质体能的训练,培养热爱体育运动的情操,使学生在上学期的基础上系统学习各种体育技能,增强身心健康。一、指导思想认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的...
articlelist13.htmlclass=ubbwordlink>计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实...
20122013年第二学期春季小学五年级数学下册学期教学计划一、教材分析:本册教材共编排了七个单元的教学内容。在数与代数领域教学因数与倍数、分数的意义和性质,分数的加法和减法。在空间与图形领域教学图形...
一、基本情况分析。五年级学生整体情况来看,这些孩子的学习爱好还不错的,男生的学习自觉性相对来讲还是比较不错的。而女生学习相对较差。在游戏方面,大多数学生能积极的参与,但在对专项的技能理解与把握的能力方...
新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的任务,根据工作安排,特制定本学期的教学.一,学期教学目标:1.全面锻炼,努力增强学生的体质.2.学习基础知识,学会科学的方法锻...
2012年春学期五年级体育教学工作计划转眼间已来到了第二学期,本学期我侧重于学生体质体能的训练,培养热爱体育运动的情操,使学生在上学期的基础上系统学习各种体育技能,增强身心健康。一、指导思想认真贯彻落...
我任教五年级四个班,学生通过这几年的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。根据了解的情况来看,学生的柔韧成绩...
2010年至2011年第二学期五年级音乐课教学计划一、指导思想以《音乐课程标准》的基本理念为指导思想,力求在教学观念、教学方法、教学手段及评价等方面都能体现《课标》的精神。引领学生参与音乐审美,感受音...
2013学年度一、学生情况分析(一)生理发育的特点1、四年级学生通常是910岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对安稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开...
文章课件五年级下学期体育教学工作计划一、指导思想贯彻教育方针,以“三个面向”和为指导,以培养学生的体能为目标,以学生年龄特点为依据,以学生的...
一、指导思想及基本思路以《学校体育工作条例》为指导,深入学习贯彻《关于加强青少年体质的意见》(7号意见),以区教委体、卫、美科体育工作要点及镇中心小学工作计划为...
.5体育教学是学校教育工作的组成部分,在新的学期里,我本着贯彻教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下:一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主...
.5五年级上学期体育教学工作计划一、对体育新课程的认识与分析1.指导思想在《新课程标准》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、...
2012年五年级第二学期教育教学工作计划五年级数学教师张瑞香一、工作职责本学期担任五年级数学、科学、体育、美术老师及仪器管理工作。二、工作目标(一)教学工作目标1、上一学期,自己没有达到预计工作目标,...
五年级下册数学教学计划(2013年春季第二学期)谭文小学吴青松2013.03.03一、教材简析本册教材共安排了七个单元的教学内容。现对本教材内容作以下理解:在数与代数领域教学因数与倍数,包括因数和倍数...
体育教学是学校教育工作的组成部份,在新的学期里,我本着贯彻教育方针,全面推动素质教育,以新课改成标准将本学期的体育教学工作计划以下:一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发...
一:学生分析资源网.fz173五年级的学生年龄处于发育时期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生由于发育的原因,很少参加激烈的运动项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生...
2014年第二学期四、五年级美术教学计划一、学生特点分析四年级和五年级在美术绘画上进入了一个转型期阶段。学生的绘画心理从主观造型期往客观表现期转变。他们对事物的认识通过主观想象,用夸张、变形的方法去感...
2013年2014学年第二学期五年级语文教学计划这些场景、形象、意境、故事,需要学生自己去体验,去感受,并在阅读、感悟中与作者产生情感共鸣。这就是课程标准所说的“受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐...
articlelist13.htmlclass=ubbwordlink>计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实...
class=ubbwordlink>教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗...
一、学生概况分析随着新课标的改革中三年级的学生,经过二年级的学习,大部分学生学会基本的体育技能,如:直线跑、单脚跳、跳绳、游泳等,但是动作技能掌握不好,许多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼...
一、基本情况1、学生情况三年级共六个班,每班约四十人左右,以男生居多,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。2、技能情况...
class=ubbwordlink>教育,整理队形。运动参与:认真上好体育课;121复习广播操,游戏:猜猜我是谁运动技能:做出基本体操的动作;运动参与:乐于参加各种游戏活动;32动物模仿操,游戏:找朋...
文章来件教学内容内容标准课时数必修内容体育与健康基础常识1、怎样搬运体育器材知道搬运体育器材的一些方法,能正确模仿并能搬运体育器材。nbs...
一、指导思想以陶行之生活教育主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习体育与健康教育新课标,把生活教育的理念全面渗透到新课程实践中,并以学科生活化的六个特质全面引领教学工作;实施优质教育,进...
5指导思想:学校体育工作是学校整体工作的一项任务,是学校的精神文明窗口,也是反映我校办学理念的标志,本学期体育教学以贯彻中小学体育新大纲,新课标,加强思想道德建设为基本要求,全面促进学生发展为目标.为...
5一、学生概况分析一年级的学生,大部分学生学会基本的体育技能,如:30米直线跑、立定跳远、跳绳、游泳等,但由于他们年纪小,动作技能掌握不好,许多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼好动,天真烂...