一:学生分析二年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化,二...
小学三年级第二学期体育教学工作总结提要:加强学习,提高课堂效率。认真学习,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻“健康第一”的思想源自物管学堂小学三年级第二学期体育教学工作总结时光飞逝,转眼一学期又已过...
20122013年第二学期春季小学五年级数学下册学期教学计划一、教材分析:本册教材共编排了七个单元的教学内容。在数与代数领域教学因数与倍数、分数的意义和性质,分数的加法和减法。在空间与图形领域教学图形...
2013学年度一、学生情况分析(一)生理发育的特点1、四年级学生通常是910岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对安稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开...
本学期我侧重于学生体质体能的训练,培养热爱体育运动的情操,使学生在上学期的基础上系统学习各种体育技能,增强身心健康。工作目标1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育常态课,提高...
转眼间已来到了第二学期,本学期我侧重于学生体质体能的训练,培养热爱体育运动的情操,使学生在上学期的基础上系统学习各种体育技能,增强身心健康。一、指导思想认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的...
转眼间已来到了第二学期,本学期我侧重于学生体质体能的训练,培养热爱体育运动的情操,使学生在上学期的基础上系统学习各种体育技能,增强身心健康。一、指导思想认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的...
articlelist13.htmlclass=ubbwordlink>计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实...
articlelist13.htmlclass=ubbwordlink>计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实...
class=ubbwordlink>教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗...
一、学生概况分析随着新课标的改革中三年级的学生,经过二年级的学习,大部分学生学会基本的体育技能,如:直线跑、单脚跳、跳绳、游泳等,但是动作技能掌握不好,许多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼...
一、基本情况1、学生情况三年级共六个班,每班约四十人左右,以男生居多,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬...
class=ubbwordlink>教育,整理队形。运动参与:认真上好体育课;121复习广播操,游戏:猜猜我是谁运动技能:做出基本体操的动作;运动参与:乐于参加各种游戏活动;32动物模仿操,游戏:找朋...
文章来件教学内容内容标准课时数必修内容体育与健康基础常识1、怎样搬运体育器材知道搬运体育器材的一些方法,能正确模仿并能搬运体育器材。4542、养成良好的卫生习惯认识个人卫生习惯的性,知道个人卫生习惯的...
一、指导思想以陶行之生活教育主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习体育与健康教育新课标,把生活教育的理念全面到新课程实践中,并以学科生活化的六个特质全面引领教学工作;实施优质教育,进行教...
5指导思想:学校体育工作是学校整体工作的一项任务,是学校的精神文明窗口,也是反映我校办学理念的标志,本学期体育教学以贯彻中小学体育新大纲,新课标,加强思想道德建设为基本要求,全面促进学生发展为目标.为...
5一、学生概况分析一年级的学生,大部分学生学会基本的体育技能,如:30米直线跑、立定跳远、跳绳、游泳等,但由于他们年纪小,动作技能掌握不好,许多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼好动,天真烂...
第二学期一年级体育教学、教研工作计划任课教师:班级:12班指导思想:一、学生情况分析:一年级同学已经掌握了一些基础的队列内容(如:立正、向右看齐、向前看、稍息、齐步走、踏步走等)。也初步学会了一些简单...
第二学期三年级体育教学计划一、指导思想体育教学要坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长;教师要善于激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的;要以学生发展为中心,重视学生的主体地位;要关注学生个体差异与不...
指导思想:素质教育已经成为教育的主旋律,学生的培养将更注重健全的人格,扎实的技能,适应社会的能力,科学的态度和创新的精神.围绕市场经济对人才的需求,以德育为核心,重点培养学生的创新精神和实践能力,以学...
2012年春小学二年级下学期体育教学计划一、教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族...
体育教学是学校教育工作的组成部分,在新的学期里,我本着贯彻教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下:一、教材分析:在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要...
体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容规定,结合学生身心特点和学校场地设备等现实情况,科学、合理地筹划教学内容的教学文件。它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教...
一.教材简介:在《体育新课标新课程大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:quot通过体育,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德,智,体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础....
一:学生分析一年级的学生刚入学,年龄较小,接触的东西也少,什么对他们来说都是新鲜的,什么对他们来说也是从零做起的,喜欢接受新知识,但对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量...
5体育教学是学校教育工作的组成部分,在新的学期里,我本着贯彻教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下:一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要...
5周次教学内容课次十跳跃:双脚连续跳上跳下游戏:拍球比多19投掷:原地侧向投游戏:搬运接力20十二跑:30米快速跑游戏:抛抛接接21跳跃:助跑几步屈腿跳起游戏:钻环赛跑22十三游戏:快快跳起来技巧:前...
一.指导思想以“陶行之”生活教育主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念全面到新课程实践中,并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施...
一、学生情况分析:小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度...
体育教学是学校教育工作的组成部份,在新的学期里,我本着贯彻教育方针,全面推动素质教育,以新课改成标准将本学期的体育教学工作计划以下:一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发...