承德市实验小学绿色学校创建工作自评报告一、学校概况及创建工作简介承德市实验小学始建于1949年,其前身是承德师范附属小学。目前学校占地面积15974m2,建筑面积12292m2,现共有46个教学班,1...
承德市实验小学绿色学校创建工作自评报告一、学校概况及创建工作简介承德市实验小学始建于1949年,其前身是承德师范附属小学。目前学校占地面积15974m2,建筑面积12292m2,现共有46个教学班,1...
申报绿色学校自查自评报告第一部分:学校概况镇第二中学的前身是“区中学”,创办于1985年秋,1992年更为现名。现为“浙江省先进学校”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“县一级甲等初中”、“县中学生日...
倡导绿色文明,建设绿色家园一、学院概况是经黑龙江省人民批准、教育部备案,面向招生的公办全日制综合性普通高等学校,现有在校生5300人。学院隶属于黑龙江省农业,建校历史五十余年,学科涉及文、管、农、工等...
创建绿色学校工作自评报告双鸭山市田家炳中学是双鸭山市一所市级示范中学。由于香港实业家、慈善家田家炳先生无偿捐资250万元助学,为感念先生之盛德义举,遂决定以先生名字为学校冠名。学校现有学生1160人,...
倡导绿色文明,建设绿色家园——创建级绿色学校自评报告一、学院概况是经黑龙江省人民批准、教育部备案,面向招生的公办全日制综合性普通高等学校,现有在校生5300人。学院隶属于黑龙江省农业,建校历史五十余年...
——瓯北镇第六小学创建市绿色学校工作汇报我们瓯北镇第六小学位于瓯北镇白水村,依山傍水,风景秀丽。校园占地面积8254.53平方米,建筑面积4839.91平方米,建校以来,先后建造了前后花坛,种植了大量...
市中学是市一所市级示范中学。由于香港实业家、慈善家先生无偿捐资250万元助学,为感念先生之盛德义举,遂决定以先生名字为学校冠名。学校现有学生1160人,教职工188人,专任教师138人,其中副高级职称...
绿色长征的起点——省教研室附小创建“绿色学校”自查报告学校概况浙江省教育厅教研室附属小学座落于杭州市高新技术开发区翠苑四区内。学校创建于1992年9月,原名为杭州市翠苑第三小学,2003年4月更名为浙...
小学学校创建省绿色学校工作计划为贯彻省绿色学校创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和精神文明建设,特制订创省绿色学校工作计划。一、目标...
武进市奔牛实验小学创建“绿色学校”自查报告我校一贯重视环境建设和环保教育,在创建“绿色小学”工作中,我们遵照“两手抓、两手都要硬”的指示,一手抓环境建设,美化、绿化、净化校园,给学生创造一个优美、和谐...
寿昌中心小学创建市“文明学校”自评自查报告根据创建市文明学校考核标准,我校结合自身实际和近一年来的创文明学校工作情况,特作如下总结:2005年度学校工作坚持以为指导,认真贯彻精神,按照全面建设小康社会...
我校根据《宁波市小学现代化建设办学纲要》督导评估方案,从学校管理、师资队伍、办学条件、教育质量等方面内容,进行了自评自查,现将有关情况汇报如下:一、基本情况奉化市萧王庙街道中心小学,座落于萧王庙街道东...
小学创建5a级学校自评报告创建5a级学校自评结果:根据《市创建5a级学校测评细则》的五大板块22项评估标准学校认真进行了自查、自评,自评总分491分。得分情况如下:(一)硬件建设(100)自评得分98...
文秘小学20142015学年度学校工作自评报告中心小学现辖13所基层小学,在校教职工191人,在校生2944人,91个教学班,17所村办幼儿园,在园幼儿1155人。一学年来,在市委教育工委、市教育局镇...
小学建设教师专业发展学校自评报告一.学校概况和基础我校是一所百年老校,悠久的历史积淀了深厚的文化底蕴。学校位于长江口畔,创办于光绪二十九年,前身是县学堂,新中国成立后,又改名为中心国民学校小学等,19...
乡镇2023年推进绿色发展建设第二季度自评报告为贯彻落实生态文明思想和来陕考察讲话指示,牢固树立绿水青山就是金山银山理念,进一步改善环境空气质量,保障人民群众身体健康,坚决打赢蓝天保卫战,镇、进一步夯...
幼儿园创建市绿色幼儿园自评报告配音稿幼儿园创办于1975年,于2008年被评为市一级幼儿园。园占地面积为.7平方米,建筑面积为平方米,有个班,幼儿多人,教职工人。校园内有足够的户外场地及体育活动器械,...
学校创建区绿色学校工作总结报告近年来,我校在发展击剑特色项目的同时,积极推进环境教育进校园、进课堂的工作,不仅使校园文化建设的内涵不断得到深化和发展,尤其对学生的绿色环保素养的教育活动不断推进,使全校...
朝阳学校创建乐清市级绿色学校自查报告我校自创办以来,一直高度重视学校的环境绿化工作,将环境教育纳入学校工作的议事日程,特别是自2003学年学校成立创建“绿色学校”领导小组以来,环境教育工作更是呈现出一...
在争创省级绿色学校的工作中,我们一方面继续抓好环境保护工作,一方面认真落实环境教育任务。通过学习,进一步明确了环境教育的发展与方向;思考环境教育中研究性学习与本校具体工作的结合点;探索环境教育中教师团...
尊敬的各位领导、各位专家:下午好!首先对各位领导、专家莅临我校对我校“绿色学校”巩固创建工作进行指导、复评表示热烈的欢迎。我校在以人为本、可持续发展观念的指导下,确立了自己的办学理念:以人为本,坚持“...
文秘“绿色学校”申报材料实施环境教育创建绿色校园一、学校简介:常村矿小学位于常村矿社区的东南面,空气清新,环境优雅。始建于1988年,校园占地面积13000平方米,教学楼、实验楼建筑面积4800平方米...
e中心学校标准化学校建设自评报告提要:e中心学校建于1960年。学校现有初中教学班18个,在校学生1025名。近年来,学校秉承“以人为本、科学发展”的办学理念源自建筑资料e中心学校标准化学校建设自评报...
莆田擢英中学创建“平安先行学校”自评报告近几年来,我校在各级各部门的关心与支持下,快速地发展,现有教学班78个,学生人数4000多人;办学条件也不断完善,有新建3幢教学楼和办公楼投入使用,另有在建学生...
学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作,现将工作自查自评情况报告如下:一镇学校基本情况:镇学校建于1965年,学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
1、组织管理档案名称材料细目领导重视环境教育领导组名单学校校务会议记录(有关环境教育会议)学校工作计划、总结有关文件《环境宣传教育行动纲要》《中小学环境宣传教育实施指南》常规制度《市南人随手可做的10...
第一部分“绿色学校”创建指南一、“绿色学校”的概念及其创建意义(一)“绿色学校”的概念(二)创建“绿色学校”的意义二、创建“绿色学校”的原则(一)整体发展原则(二)共同参与原则(三)循序渐进原则(四)...
一、创建“绿色学校”的性。学校是传播人类精神财富,培养青少年环境和参与能力的场所。创建“绿色学校”,可以净化、美化、绿化校园,营造优美环境,有利于师生的身心健康,可以增强师生的环保,增长环保知识,理解...
1,绿色学校申报表一式2份.2,申报表绿色学校自评报告.自评报告要求:(1)《自评报告》要求按照学校概况,创建过程和成果,存在问题和不足三部分.(2)字数不超过3000字,简明扼要.(3)体现学校创建...