文秘学校素质教育综合督导评估自查报告我校创办于1913年,是一所历史悠久、文化底蕴深厚、办学特色鲜明的六年制公办小学。1981年被省教育厅首批确定为省级实验小学,2011年9月合并南校区。2012年,...
文秘学校素质教育综合督导评估自查报告我校创办于1913年,是一所历史悠久、文化底蕴深厚、办学特色鲜明的六年制公办小学。1981年被省教育厅首批确定为省级实验小学,2011年9月合并南校区。2012年,...
第一小学素质教育督导评估自查报告我校现有个教学班,名学生,名教职工。几年来,学校以“办示范小学,建标准化学校”为目标,认真贯彻教育方针,全面实施素质教育,以改革求生存,以创新求发展,进一步规范学校管理...
初中素质教育督导评估自查报告为了进一步规范办学行为,积极实施素质教育,提高教育质量,我校将环境育人、学科育人、管理育人、活动育人相结合。贯彻教育方针,积极开展各种教育活动,努力改善办学条件,优化育人环...
一、基本情况市实验中学校创办于19年10月,现地址在二村60号。学校占地面积37217平方米,建筑面积25585平方米。学校拥有教职工256人,其中高级教师27人,中级教师85人,市骨干教师7人,区教...
2015年学校素质教育督导评估自评报告为了贯彻教育方针,大力实施素质教育。我校积极改善办学条件,加强教师队伍建设。坚持以人为本,德育为首,促进学生德智体美劳全面发展。打造高效课堂,深化课堂教学改革,努...
区督导室2018年学校安全风险防控专项督导检查自查报告根据【宁教函(2018)30号】文件安排,区督导室、教育局组织对开学工作暨学校安全风险防控工作进行了为期一周、全覆盖式督导检查。总体来说,各学校高...
教育督导室2017年全面改薄工作专项督导自查报告根据《陕西省人民教育督导团关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》(陕政督团〔2017〕16号)要求,按照市人...
根据云南省人民教育督导团《关于开展生命教育生存教育生活教育专项督导的通知》(云政教育督[2012]1号)文件精神,结合自身实际,鸣鹫镇中心学校认真开展了自检自查工作。鸣鹫镇中心学校三生教育经过几年来的...
根据学校期中工作督导安排,教育科研处本周开展部门内部自查工作。内部督导自查主要分两阶段进行:前三天为每人自查改进阶段,每人工作分工和工作标准,自我检查,自我反省,自我督导,自我改进,并写出简单的自我督...
文秘农村义务教育学校基本办学条件专项督导自查报告根据《省人民教育督导办公室关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》(闽政教督〔2014〕30号)通知要求,县教育局会同教育督导室组织督学、学...
县教师进修学校占地12亩,目前建筑面积4300平方米,已经投入使用面积2800平方米,现有能容纳250人集中培训的报告厅一座,专用教室9个,图书20000余册,微机室、音乐室、美术室、多媒体教室、学员...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告市人民教育督导室:根据教育督导团办公室《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》(陕政督团[2016]4...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告为进一步贯彻落实《广西壮族自治区全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划(20142018年)方案》的内容,全面改善县义务教育学...
开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告省教育厅:根据《甘肃省教育厅、教育督导团转发教育督导办公室关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》(甘教督函...
义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民:根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》(国教督办〔2015〕6号)要求,我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件...
县教育局全面改变薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告为扎实推进我县全面改薄项目的顺利实施,根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》(国教督办〔2015〕6号)及河北省教育厅...
2017年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告根据《安徽省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导评估实施方案》要求,现将我县20142016年全面改薄工作自查情况...
明确目标规范行为谋发展精细管理强化质量求生存登临中学素质教育督导评估汇报材料尊敬的各位领导:大家好,首先我代表登临中学全体教师对县素质教育督导组领导的光临表示热烈地欢迎。一年来,我校以教育局“管理水平...
安村学校素质教育自查报告为了贯彻〈咸阳市中小学素质教育督导评估实施方案〉,大力推行素质教育,促进我校进一步端正教育思想,规范办学行为,努力提高办学水平和教育质量,〈咸阳市中小学素质教育督导评估实施方案...
北城中学关于争创市级素质教育优秀学校的自查报告为了进一步深化教育改革,全面实施素质教育,进一步提升我校办学层次和水平,按照市、县教育局安排,结合我校实际,我们扎实开展了市级素质教育优秀学校创建活动,特...
按照《省人民教育督导团办公室关于开展中小学素质教育专项督导的通知》和《省教育厅省人民教育督导团省语言文字工作关于〈省中小学校素质教育督导评估实施办法〉的补充通知》要求,我区对中小学校素质教育状况进行了...
根据县教育局、县人民教育督导室关于对县级优秀学校进复查的通知,依据《汉中市初级中学素质教育评估指标体系》,我校本着“坚持原则、实事、自我完善、发展创新”的原则,统一安排,细致分工,集体参与,对我校近年...
根椐《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神和省、市教育行政部门有关文件规定,市教育局、市教育督导室组织评估组,于3月6日至8日,对中学素质教育工作进行督导评估。评估组通过听取自查报告、查阅资料...
自评经过与结果为了进一步规范办学行为,指导学校扎实推进素质教育,我校深入学习教育理论及,坚持推行并实施素质教育、科研兴校、创新办学,始终以德育为首,教学为中心,全面推进深化教育内部管理制度改革,加强两...
一、立足实际、立足校情,明确办学方向,提升办学水平。三明坚持以人为本,学生至上的办学理念;遵循为师生可持续发展,为师生展示才华搭建平台的办学思想,坚持以全面发展,发挥个性特长,为社会培养造就德智双全、...
中学素质教育督导评估自评报告为了贯彻教育方针,大力实施素质教育。我校积极改善办学条件,加强教师队伍建设。坚持以人为本,德育为首,促进学生德智体美劳全面发展。打造高效课堂,深化课堂教学改革,努力提高教育...
3市中学素质教育督导考核自评报告近年来,我校坚持以精神为指针,紧紧围绕“办人民满意的学校”的宗旨,以提高教育教学质量为中心,以提升中影响力、做精做优学校为目标,努力提高学校管理水平,提高教育教学质量。...
市第三督学责任区督导组依据《市第三督学责任区中小学校素质教育“一日督导”评估标准(试行)》,于2015年5月19日对你校进行了“一日督导”。督导组通过听取学校情况汇报、随堂听课、察看校容校貌及设施装备...
市第六初级中学迎接省教育督导团开展教育学校办学达标情况督导自查汇报材料市第六初级中学是2010年投资5000多万元新建的一所现代化寄宿制初中,学校位于东城区沱河南岸中豫世纪城东侧,占地70亩,建筑面积...