我认为这次开展的以领导为重点的干部作风整顿建设活动，其最终目的就是要使我们各级干部在各项工作中要一切为了人民，一切依靠人民，维护改革、发展、稳定的社会面，全面促进新农村建设。为民是和的天职。讲，最大的...
明白依靠谁拜人民为师三谈我是谁、为了谁、依靠谁发布时间:2011081105:25湖北日报讯龚信力群众的语言生动而又深刻。他们把“贴心人”的称号送给那些一心为民的公仆，也给那些脱离群众、高高在上的干部...
《伟业》心得体会结合教育，公司组织全体干部员工共同观看了电影《伟业》，重温了那段激动人心的历史，再次感觉革命先辈们在那段峥嵘岁月里的热血和激情，感受他们对事业崇高的信仰和不懈的追求。鸦片战争以来，中国...
2022年学习《让历史课有历史味》心得体会这篇文章是赵亚夫老师和张汉林老师在一起听了几节同课异构初中历史课后的一次座谈。首先，这个文章的标题就深深吸引了我。老百姓做菜，讲究色香味俱全，菜肴做得再好，味...
为大力弘扬爱岗敬业、刻苦钻研、开拓创新、无私奉献的精神，在客舱部营造尊重劳模、爱护劳模、学习劳模、争当劳模的良好风尚，用劳模的先进思想和模范行为影响和带动全体乘务人员立足本职、争创一流。近期，客舱部组...
一切为了群众，为了群众的一切——“依靠谁、为了谁、我是谁”感悟尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：大家好！今天我演讲的题目是《一切为了群众，为了群众的一切》。当前，第二批教育实践活动在市、区开展，在群...
主席的《为人民服务》伴随了我人生，伴随了我整个成长过程，造就了我的世界观、人生观和价值观。主席的《为人民服务》是主席在1944年9月8日，为了纪念张思德在他的追悼会上的即席讲话。作为人民的领袖、军队的...
再过几个月，将迎来90周年纪念日。在近90年的光辉历程中，一代又一代团结带领各族人民在艰难困苦中奋起、在艰辛探索中前进，完成了民族独立和人民解放的历史任务，建立了制度，开创了事业，创造了中华民族发展史...
纪律规矩学习月心得体会：读《历史的教训》心得体会提出：牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示，为推进治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。近日，本人阅读了纪律规矩学习月活动推荐书籍《历史的教训》。这...
2023年把握团结奋斗时代要求努力创造新的历史伟业专题研讨发言材料报告指出，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。在参加广西代表团讨论时强调要牢牢把握团结奋斗的时代要求，汇聚起奋进新征程、建功新时...
关于为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩发言材料尊敬的各位领导、同事们：根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、怎样创造业绩、创造怎样的业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。以来，高度重视干部政...
2023年为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩大讨论发言材料指出，要引导和推动不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，保持的本色。作为中青班学员，我有幸现场聆听了讲...
2023年为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论发言材料按照市委领导小组办公室印发《全市开展为谁创造业绩、创造什么业绩、怎么创造业绩大讨论工作方案》的通知要求。q我认真学习了近期讲话精神及关于...
关于为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩大讨论发言材料按照市委领导小组办公室印发《全市开展为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩大讨论工作方案》的通知要求。我认真学习了关于树立和践行正确政绩观的...
教师为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩交流研讨发言材料根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。一、牢记为民造福是最大政绩作为一名青年我...
教师为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩交流研讨发言稿根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。政绩观是指人们对政绩的看法。政绩观反映的是...
学校教师为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩交流研讨发言稿根据会议安排，现在我就为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩作交流发言，有不足之处请大家批评指正。政绩观是人在担任职务期间所取得成就的评...
央视《复兴之路》播出，引起大家关注。片子包括千年局变、峥嵘岁月、中国新生、转折、世纪跨越、继往开来6集，影像资料丰富，解说词准确感人，生动再现了160多年来中国人民为求得民族独立和人民解放，实现富强和...
“十月革命一声炮响，给我们送来了，的面貌随之焕然一新。”1919年的“五四”青年爱国运动，是传入中国的标志。再有十年，到2019年左右，传入中国将有100年的历史。到那时候，如果中国还没有出现“富有中...
敬爱的：今天在世纪会堂听了教授做的《中国的崛起》这一讲座，让我重温了那段血雨腥风的历史，那段辉煌与苦难并存的历史，让我想起初创时那段不眠的历史。成立时，有多少人相信，这个小小的政能够赢得中国的未来，很...
6大学生寒假社会实践成果：感悟历史，寻找抗日老尊伍涛指导老师：陈杰内容摘要：抗战时期，重庆是陪都，是，军事，经济，文化的中心，重庆为抗战做出了巨大贡献。另一个被长期遗忘和淡化的历史事实，就是十几万重庆...
“人民法官为人民”要以人民满意为标准强调：“政法工作搞得好不好，最终要看人民满意不满意。”作为政法工作的组成部分，人民法院必须把人民满意不满意做为衡量工作的标准。在“人民法官为人民”主题实践活动中，广...
这次人民法官为人民主题实践活动，提出加强法官德与能建设的两大命题。修德与修能，从古至今历来是先贤们追求立身立人的根本。法官是社会捍卫公平正义、弘扬正气的中坚力量。在审理案件中，通过摆事实、讲法理、下结...
2024年江山就是人民，人民就是江山主题学习交流发言心得体会人民是历史的创造者，是决定前途命运的根本力量，是执政的最大底气。在学习教育动员大会上讲话指出：历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心...
回顾我们90多年的奋斗历程和基本经验，可以从不同角度、不同方面总结很多条，但最、最根本的一条经验是我们无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，一切依靠人民，从人民群众中汲取力量源泉。这...
刚刚闭幕的人民法院队伍建设工作会议，正式启动了“人民法官为人民”主题实践活动。“人民法官为人民”，以“三个至上”为指针，将人民法官应该具有的精神放在历史的坐标上，放在时代的视野里，放在发展的格局中，深...
学习《人民警察法》心得体会近期，通过系统深入细致地学习《人民警察法》，使我更加深刻了解了人民警察的职权、义务和纪律、执法监督等方面的具体内容，受益匪浅，感受颇深。现结合个人学习思考和工作实践，谈谈自己...
学习《最高人民检察院建议书》心得体会2018年10月,最高检向教育部发出《最高人民检察院检察建议书》(下称1号检察建议),建议积极推动幼儿园、中小学校园安全建设,有效预防和减少教职员工幼儿园儿童、中小...
2024年《坚持和完善人民代表大会制度保障人民当家作主》学习心得体会2月16日出版的第4期杂志将发表文章《坚持和完善人民代表大会制度保障人民当家作主》。这是2012年12月至2023年6月期间有关论述...
《坚持和完善人民代表大会制度保障人民当家作主》专题学习交流发言心得体会2月16日出版的第4期杂志将发表文章《坚持和完善人民代表大会制度保障人民当家作主》。这是2012年12月至2023年6月期间有关论...