浅谈朗读在语文阅读教学中的作用在语文阅读教学中,想让学生深入了解文章的段义及思想内容,必须多读、精读、读通、读懂,尤其通过朗读,更能使学生从阅读中获取知识,写起文章来就会左右逢源,得心应手。一、朗读有...
浅谈朗读在语文阅读教学中的作用在语文阅读教学中,想让学生深入了解文章的段义及思想内容,必须多读、精读、读通、读懂,尤其通过朗读,更能使学生从阅读中获取知识,写起文章来就会左右逢源,得心应手。一、朗读有...
我们已经进入了社会生活信息化和经济全球化的二十一世纪。新世纪使英语的性越来越突出,它已成为了人类生活各个领域中使用最广泛的语言。教育部最新颁布的《英语课程标准》(实验稿)将英语定为基础教育的必修课,把...
小学2023年爱阅读乐分享全民阅读活动方案一、成立领导小组成立街道下小学爱阅读乐分享全民阅读活动领导小组,促进全校的课外读书活动健康、有序、持续的开展下去。组长:副组长:成员:二、活动时间20年2月至...
所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律,通过一定的方法训练,在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法。快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成:①阅读文学材料的快速性②阅读文学材料的无声性③...
全民阅读活动演讲稿:阅读改变人生人从书里乖。从知事开始,父母就经常用这句话来教育我,鼓励我。后随着年龄的增长,我才真正领悟到了这句话的含义,那就是只有知识才能让自己变得强大,才能成为有用的人,也才能为...
2024年书香满城朗读大会实施方案为进一步推动公共文化服务高质量发展,推动全民阅读,打造书香满城,经研究,决定开展2023年书香满城首届朗读大会。现制定方案如下:一、活动时间2023年10月11月二、...
我所在学校是一所农村中学,各方面的条件都比较差,尤其是对英语朗读教学方面的重视程度不够,这已经不能适应新形势下的英语教学。朗读(readloudlyandclealy)就是运用重音、节奏、语调等语音手...
教学心得朗读的尽管我是第一次接触一年级的语文书,但是一看到那些文章,我就觉得现在孩子是非常幸福的——他们能够读到如此适合他们的文章。整本书的课文编排,都是异常优美和流畅的。以我自己的个性来说,我喜欢这...
【男女领】敬爱的老师们,亲爱的同学们:【全合】大家好!我们演讲的题目是《花开六月》。【2女】:六月的天空明净湛蓝,六月的朝霞绚丽多姿。【2男】:六月的鲜花争齐斗艳,六月的阳光分外妖娆。【女合】:六月是...
本文作者:盛俊忠各位老师、同学、家长们,大家下午好。今天,学区马老师、张老师和我应邀前来参加中闸小学举办的学生普通话朗读比赛,我们倍感荣幸,同时也深受鼓舞。普通话是我们的语言,也是我们祖国最优秀的传统...
首先,我想问在座的各位一个问题:你爱朗读吗?也许有同学会说:朗读,那有什么意思,读书,只要看懂就可以了。真的是这样吗?现在我给大家讲一个小故事:在欧洲,有一位叫希泊来的德国人,据说他能在三到六个月的时...
农村的小学生,课堂上读书声大多响彻教室,大有直冲云霄之势,孩子们读得兴趣盎然,而我却听得兴趣索然。孩子们稚声稚气的朗读本来应该是一种享受,何以如此呢?皆因孩子们全都扯着嗓子看谁喊得大声,朗读变成了喊读...
校园朗读比赛演讲稿为丰富校园文化生活,弘扬爱国主义精神,全面推进素质教育的深入发展,营造和谐校园环境氛围,活跃校园文化,提高小学生道德文明的综合素质。我校举办以“爱祖国、爱环境、我与家乡同发展”为主题...
一转眼,一个学期很快就要在紧张而繁忙的工作中结束了。这个学期是短暂的,可我们每一位教师做出的奉献我相信是不能与时间成正比的。就学校的各项活动来说,每一位教师都在自己的岗位上辛勤地耕耘着,现在就我负责的...
朗读兴趣小组计划范文一:一、基本情况目前,朗读已引起所有语文老师的重视,许多教师能在教学中注意安排一定量的朗读,增加朗读的成分。虽然学生读的次数、读的量并不少,为切实做好三进工作的开展,把朗读作为基本...
小学低年级朗读调研方案提要:促进教师对课堂阅读教学的研究和思考,激发学生学习语文的兴趣与热情,全面提高师生的普通话水平,创建良好的校园文化小学低年级朗读调研方案一、活动目的为了进一步提高语文教师对学生...
语文教研活动主持词:教师基本功之朗读展示位老师下午好!首先,我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。今天教研活动的主题是“语文教师的基...
.ymq173亲爱的同学们,读书不但可以丰富我们的知识、增长智慧、增强能力,帮助我们树立远大的理想,还能引领我们走进知识的海洋,畅游丰富多彩的童话世界。读书吧!让读书成为一种时尚!蒙古族实验小学...
一、活动目的:示范朗读是课堂教学不可分割的一部分,教师朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。为了锻炼我校教师的朗读基本功,提高教师普通话朗读水平,提升教师的综合素养,使教师们能够在紧张的工作之余充...
《提高小学生朗读能力的对策研究》课题结题报告著名特级教学孙双金也曾指出:书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。由此可见,学生朗读能力在语文教学中的地位。所以我结合教学实际申报了《如何提高学生朗读能力》的...
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的:大家下午好!时光飞逝,岁月如梭,一转眼,我们又走到了2004年的最后一天。在这个年终岁末之际,我们局计划已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了庆祝200...
一、活动目的:为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围,展现学生个性才华,培养学生良好的思想品德和文学艺术素养,努力营造良好的校园文化氛围。使学生拥有感恩之心,化感恩为学习的动力,今后回报他人,回报社会...
《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学:彭小英一、课题的提出朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功,就...
朗读比赛讲话稿老师们、同学们:下午好!首先我代表所有的老师,以春天的名义,向同学们问好!每天的清晨,我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破校园的寂静,陪伴我们开始新一天的学习生活;每一节的语文课上,总有老...
街道e小学朗读比赛的总结提要:五年级的课文《桥》是一篇小小说,作者满怀深情地塑造了一位普通的老的光辉形象。面对狂奔而来的洪水,老支书以自己的高风亮节、沉稳街道e小学朗读比赛的总结为了更有效地促进朗读教...
街道e小学小学生朗读比赛实施方案提要:首先,通过比赛,激发学生读书的兴趣,养成学生爱读书的习惯,促进学生朗读水平的提高;其次,检查学生课外朗读的成效来源自街道e小学小学生朗读比赛实施方案一、指导思想为...
观《朗读者》有感:读书是为了更好的自己周末,观看了央视播出的《朗读者》这个节目,被它深深吸引,一口气看完了四期,我仿佛又有了学生时代对于读书的那种冲动,让我渴望知识,渴望阅读,渴望朗读,更唤起了我对文...
带着领导的嘱托,带着对兄弟学校如何开展“阅读中外经典,享受读书乐趣”的憧憬,我完成了为期两天的文登学习之行。省重点研究课课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”现场会主要分三个环节进行:一、参与实验的学校代...
下载:59培养阅读习惯提高小学生阅读能力.doc培养阅读习惯提高小学生阅读能力的研究与实践的主题研究的工作总结沙城五小杨孝云本学期我们坚持贯彻以理论学习为先导,加强自我学习,努力营造浓郁的科研氛围,落...