一、进一步加大优化教育资源的规划调整规划后,全县学校总数为34所。其中小学24所,初中6所,普通高中2所,职教中心1所,特教学校1所。全县义务教育阶段学校全部达到、自治区规定的农村中小学校建设标准。(...
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案为贯彻落实《关于推进新农村建设的若干意见》(中发[2006]1号)和《办公厅办公厅印发的通知》(中办发[2005]18号)精神,积极稳妥地实施农村义务教育阶...
根据《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》(国发[2005]43号)精神,结合我市的实际,制定本农村义务教育经费保障机制改革实施方案:一、深化农村义务教育经费保障机制改革的重大意义农村义务教育...
农村义务教育“两免一补”实施方案为贯彻落实、省、市、县有关农村义务教育“两免一补”政策,即免费发放课本、免杂费、补助贫困寄宿生生活费,根据上级有关精神,现制定我镇200年春季农村义务教育阶段贫困家庭学...
根据《办公厅关于做好清理化解乡村债务工作的意见》(国办发〔2006〕86号)、《办公厅转发农村综合改革工作小组关于开展清理化解农村义务教育“普九”债务试点工作意见的通知》(国办发〔2007〕70号)和...
深化农村义务教育经费保障机制改革实施方案为贯彻、十六届、全体会议和省第七次代表大会精神,落实,强化对农村义务教育的保障责任,普及和巩固九年义务教育,促进新农村建设,根据《关于深化农村义务教育经费保障机...
根据有关做好清理化解农村义务教育“普九”债务工作的精神,结合我镇实际,特制定本方案。一、目标任务。按照“制止新债、摸清旧债、明确责任、分类处理、逐步化解”的总体要求,在严格制止发生新的农村义务教育债务...
为贯彻落实《关于推进新农村建设的若干意见》(中发[]1号)和《办公厅办公厅印发lt关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见gt的通知》(中办发[]18号)精神,积极稳妥地实施农村义务教育阶段学校...
地区教育局地区财政局地区人力资源和社会保障局地区机构编制办公室关于印发《毕节地区2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的通知发布者:[本站编辑][本站]浏览:[145]毕地教〔201...
附件:辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案根据《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》以及全省教育工作会议精神,结合“辽宁省高校师范类毕业生农村从教计划”的实施情况和...
中心小学农村义务教育学生营养改善计划实施方案(修订)提要:通过实施农村义务教育学生营养改善计划,使每一个农村义务教育学生吃上一定数量的奶、蛋、面包等营养食品更多精品来自保安中心小学农村义务教育学生营养...
根据《高新县高新县人民关于优化农村义务教育资源进一步改善办学条件全面提高教育质量的决定》(〔2005〕14号)精神,为更深入地实施优化我县农村义务教育资源工作,更好地促进全县义务教育均衡发展,制定本实...
农村义务教育学生营养改善计划(以下简称营养改善计划)实施以来,有效地改善了农村中小学生膳食结构,增强了学生健康体质,赢得了全社会的广泛好评。为进一步宣传这项惠民政策,根据商营养办[2013]3号文件精...
韩庄小学营养餐食堂供餐实施方案实施农村义务教育学生营养改善计划工程是是关心青少年健康成长的具体体现,更是一项有利于长远发展的民族振兴工程和民心工程。为了把此项工作落到实处,并结合我校实际,特制定本实施...
2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘实施方案为做好我县2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作,根据《市教育局、市财政局、市人力资源和社会保障局、市机构编制办公室关于印发〈...
县化解农村义务教育债务实施方案根据《省化解农村义务教育债务实施方案》要求,结合我县实际,制定本实施方案。一、债务范围农村义务教育债务是指20年12月31日前为发展农村义务教育而发生的用于教学及辅助用房...
本区现有义务教育阶段学校29所,其中初级中学5所(城区1所、农村4所),小学24所(城区3所、农村21所)在校学生12951名,其中初中学生5715(城区1524名、农村4191名)名,小学生723...
义务教育阶段的教育经费投入是公共财政支出的组成内容,投入,办学,为所有适龄人口提供接受九年义务教育的条件和机会,是各级所应承担的责任与义务。近年来,我市基础教育事业有了很大发展,截止目前,全市已有8个...
一、引言毋庸直言,新世纪的中国农业和农村经济发展正处在时期。目前,我国农业在总体上实现了温饱、进入小康的前两步目标,已经开始向基本实现农业现代化的战略目标迈进。然而,中国农村的现状却令人担忧。目前,...
一、引言毋庸直言,新世纪的中国农业和农村经济发展正处在时期。目前,我国农业在总体上实现了温饱、进入小康的前两步目标,已经开始向基本实现农业现代化的战略目标迈进。然而,中国农村的现状却令人担忧。目前,...
改革开放以来,我国在人口众多、生产力发展水平不高的条件下,实现了“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)的历史性任务,应该说这是很了不起的成就。但是,义务教育尤其是农村义务教育还面临着很多...
近年来在、和市教委的正确领导下,在县级各部门的大力支持下,经过全县上下的共同努力,我县教育工作取得了很大的成绩。但由于经济和历史等原因,我县教育基础差、底子薄,制约我县农村义务教育发展问题较多。为加快...
一、引言毋庸直言,新世纪的中国农业和农村经济发展正处在时期。目前,我国农业在总体上实现了温饱、进入小康的前两步目标,已经开始向基本实现农业现代化的战略目标迈进。然而,中国农村的现状却令人担忧。目前,...
1998年,电影《一个都不能少》使河北省赤城县扬名。一位叫魏敏芝的小学代课教师找回失学孩子的故事,令千万人潸然泪下。十年弹指一挥间,赤城县贫困山村的孩子是否“一个都没有少”?刚放暑假,我就奔赴该县就农...
农村义务教育状况调查报告1998年,电影《一个都不能少》使河北省赤城县扬名。一位叫魏敏芝的小学代课教师找回失学孩子的故事,令千万人潸然泪下。十年弹指一挥间,赤城县贫困山村的孩子是否“一个都没有少”?刚...
农村义务教育体制改革落实情况的调查报告杨陵区现有义务教育阶段学校29所,其中初级中学5所(城区1所、农村4所),小学24所(城区3所、农村21所)在校学生12951名,其中初中学生5715(城区15...
学校2023年深化教育教学改革提高义务教育质量实施方案为贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和全省教育高质量发展大会精神,进一步适应新时代对公平优质教育的新要求,不断增强质量,切...
改革开放以来,我国在人口众多、生产力发展水平不高的条件下,实现了两基(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)的历史性任务,应该说这是很了不起的成就。但是,义务教育尤其是农村义务教育还面临着很多的困...
一、引言毋庸直言,新世纪的中国农业和农村经济发展正处在时期。目前,我国农业在总体上实现了温饱、进入小康的前两步目标,已经开始向基本实现农业现代化的战略目标迈进。然而,中国农村的现状却令人担忧。目前,...
1998年,电影《一个都不能少》使河北省赤城县扬名。一位叫魏敏芝的小学代课教师找回失学孩子的故事,令千万人潸然泪下。十年弹指一挥间,赤城县贫困山村的孩子是否“一个都没有少”?刚放暑假,我就奔赴该县就农...