一、指导思想:教师发展学校立足于教师发展是教育发展的根本。本学期得荣县教师发展学校在上学年三个研修班的工作基础上,根据上学期深入各学校的调研和教师的学习需求,继续以新课程理念的学习实践为核心,以教师自...
你正在浏览的计划规划是教师发展学校培训的相关工作计划一、指导思想:教师发展学校立足于教师发展是教育发展的根本。本学期得荣县教师发展学校在上学年三个研修班的工作基础上,根据上学期深入各学校的调研和教师的...
教师的成长离不开自身的努力,同时也离不开各种形式的培训和交流,通过校本研训来满足教师专业发展的需要。帮助教师在改革的过程中不断更新教育观念,不断发现和解决问题,不断变革教学方式,调整自己的教学行为,实...
flash教育资源网fanwenq整理该文章,版权归原作者、原出处所有.学校教师发展09年培训计划教师的成长离不开自身的努力,同时也离不开各种形式的培训和交流,通过校本研训来满足教师专业发展的需要。帮...
学校教师发展培训计划教师的成长离不开自身的努力,同时也离不开各种形式的培训和交流,通过校本研训来满足教师专业发展的需要。帮助教师在改革的过程中不断更新教育观念,不断发现和解决问题,不断变革教学方式,调...
flash教育资源网fanwenq整理该文章,版权归原作者、原出处所有.学校教师发展09年培训计划教师的成长离不开自身的努力,同时也离不开各种形式的培训和交流,通过校本研训来满足教师专业发展的需要。帮...
教师的成长离不开自身的努力,同时也离不开各种形式的培训和交流,通过校本研训来满足教师专业发展的需要。帮助教师在改革的过程中不断更新教育观念,不断发现和解决问题,不断变革教学方式,调整自己的教学行为,实...
你正在浏览的计划规划是教师发展学校培训的相关工作计划一、指导思想:教师发展学校立足于教师发展是教育发展的根本。本学期得荣县教师发展学校在上学年三个研修班的工作基础上,根据上学期深入各学校的调研和教师的...
一、指导思想:教师发展学校立足于教师发展是教育发展的根本。本学期得荣县教师发展学校在上学年三个研修班的工作基础上,根据上学期深入各学校的调研和教师的学习需求,继续以新课程理念的学习实践为核心,以教师自...
校本培训总结:用培训照亮学校发展的路我们学校位于古城乡古城集村东,现有12个教学班,在校生700多人,由于基础薄弱,现在那些耀眼的光环,如示范性学校、先进学校的牌子基本没有,但我们坚信,不久的将来一定...
教师培训心得体会:校本培训理念与教师专业发展直播课程观后感听了顾志跃教授的讲座使我更进一步的了解了校本研修的含义,校本研修就是指教师在学校的教育教学过程中,结合具体教学任务,通过学习、实践、研究、指导...
为认真贯彻落实省教厅、市教育局有关教师培训工作的要求,围绕县人民关于印发《县教育事业“十一五”发展规划》的通知精神,扎实推进基础教育课程改革,全面提升教师队伍的整体素质,结合县教育局师训工作相关布置安...
教师进修学校幼儿骨干教师培训计划一、培训对象舞钢市在职在岗的幼儿园骨干教师。2004年未满50周岁的幼儿教师。二、培训目标幼儿骨干教师的培训,以和教育方针,新的教育理念为指导,突出幼儿骨干教师的专业特...
教师进修学校“教师培训年”活动实施计划为认真贯彻落实精神,增强我校教师学习的自觉性、主动性和紧迫性,加快我校教育教学管理工作又好又快发展,根据《舞钢市教育局关于2008年“教师培训年”活动实施意见》有...
教师进修学校体音美教师培训计划一、培训对象舞钢市在职在岗的小学体音美教师。二、培训目标小学体音美教师的培训以新的教育思想,新的课程改革为指导,努力提高体音美教师的思想水平和业务素质,以适应新形势的需要...
教师进修学校“教师培训年”活动实施计划为认真贯彻落实精神,增强我校教师学习的自觉性、主动性和紧迫性,加快我校教育教学管理工作又好又快发展,根据《舞钢市教育局关于2008年“教师培训年”活动实施意见》有...
教师进修学校幼儿骨干教师培训计划一、培训对象舞钢市在职在岗的幼儿园骨干教师。2004年未满50周岁的幼儿教师。二、培训目标幼儿骨干教师的培训,以和教育方针,新的教育理念为指导,突出幼儿骨干教师的专业特...
教师进修学校体音美教师培训计划一、培训对象舞钢市在职在岗的小学体音美教师。二、培训目标小学体音美教师的培训以新的教育思想,新的课程改革为指导,努力提高体音美教师的思想水平和业务素质,以适应新形势的需要...
学校特色发展引领教师专业成长中学青年成长团队暑假培训方案提要:通过与湖塘实验中学的校级交流,助推兰中尝试教学、主题阅读研究的专业前行。通过校本培训学校特色发展引领教师专业成长中学青年成长团队暑假培训方...
县级教师培训中心的宗旨是了解中小学,研究中小学,服务中小学,与中小学校建立密切的伙伴关系。密切结合本地区中小学教师的实际,研究探索促进中小学教师终身学习的有效机制,完善教师继续教育制度。新一轮全员培训...
2011学校工作计划:教师个人发展计划2011年是我参加工作的第五个年头,是我的五年个人发展计划中的收获性的一年。我为自己作了以下的个人专业发展计划:一、专业发展状况的自我分析1,优势:(1)善于采集...
一、指导思想贯彻份实以服务为宗旨、以就业为导向,的办学方针和学校以学生为关注焦点,时刻为学生的就业准备著的办学思想面向市场,而向社会、面向企业办学,牢固树立树人教学理念,让学生通过系统的计算机学习,打...
根据《浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知》(浙教师()151号)和《镇海区农村中小学教师素质提升工程实施意见》精神,按照区教师进修学校统一部署,我镇于年2月至年年8月,将在全镇范围内...
flash教育资源网.flashkj整理该文章,版权归原作者、原出处所有.学校教师09年培训计划一、指导思想:认真落实浙政办发39号中《农村中小学教师素质提升工程实施办法》、《浙江省教育厅关于实施...
学校教师素质提升工程全员09年培训计划根据《浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知》(浙教师()151号)和《镇海区农村中小学教师素质提升工程实施意见》精神,按照区教师进修学校统一部署,...
为培养出一批高水平的骨干教师,使他们成为学校教育教学的带头人,并能起到工作中的龙头作用,带动全校教育教学工作的整体发展,特制定我校骨干教师培训计划:一、现状分析:学校现有在职教职工126人,区学科带头...
一、指导思想:以““和精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,进...
于net一、指导思想以的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以“...
一、指导思想:以““和精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,进...
为培养出一批高水平的骨干教师,使他们成为学校教育教学的带头人,并能起到工作中的龙头作用,带动全校教育教学工作的整体发展,特制定我校骨干教师培训计划:一、现状分析:学校现有在职教职工126人,区学科带头...