下载:校本教研和校本培训工作计划90.doc校本教研和校本培训工作计划唐山市三十八中学根据“贯彻教育方针,全面推行素质教育并体现时代要求”之目标,本着在新课改教育观的指导下——以满足学生的整体发展,启...
时光如梭,匆匆忙忙的一学期又结束了,回顾一学期来的数学组工作,有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获,圆满完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下:一、教研活动扎实开展新课标的...
在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是校本培训和校本教研,它是教师成长的一...
大胆创新,勇于开拓,不断提高办学品位在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
让校本教研之花绚丽绽放学校校本教研经验交流材料提要:校本课程教材的开发已初有成效为宏扬古诗文化,让古诗文化在孩子们幼小的心灵里生根发芽,早在一年多以前,我校就强化古诗文特色教学让校本教研之花绚丽绽放z...
构建特色校本教研促进教师专业发展市区三完小学校是教师专业培养和发展的第一课堂,教师素质是学校生存与发展的命脉。针对学校的实情,开创有特色的校本教研,提高教师的素质成为第一要务。校本教研要秉持踏实与创新...
一、指导思想坚持教育三个面向方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现,解决课改中的问题,以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
大胆创新,勇于开拓,不断提高办学品位在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
一、指导思想坚持教育三个面向方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现,解决课改中的问题,以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
[年度春觉村小学校本培训及校本教研方案]一、指导思想坚持教育三个面向方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究,范文之规划方案:年度春觉村小学校本培训及校本教研方案。坚持理论与实践相结合,注重在教育实...
小学校本教研总结,校本教研工作总结校本教研是学校的核心工作,是教师成长的主阵地,工作开展得是否有效将直接关系教师的专业成长,并且关乎学校的教学质量。到在各教研组和教科室的配合下,可以算是比较顺利地完成...
如何开展校本培训教研工作计划东莞市望牛墩中心小学英语科组一、指导思想以新课程为导向,立足于本校、立足于先进学校经验、立足于目前本校的教学资源,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各...
校本教研工作在我校展开已几年了,积累了一点经验,初步理清了一些头绪,也发现了很多题目。本学期,我将在学校校本教研工作基础上,做好个人的校本教研。建立良好的师德师风,使自我反思行为纵深发展,凸显个体价值...
[个人校本教研工作计划]个人校本教研工作计划2010-2011学年度个人校本教研工作计划校本教研工作在我校开展已经几年了,积累了一点经验,初步理清了一些头绪,也发现了不少问题,个人校本教研工作计划。本...
一、指导思想按照学校工作思路和目标要求,积极引导教师强化教科研创效益的,树立向教科研要质量的观念,认真贯彻落实学校工作计划。关注课堂,关注学生,努力培养学生良好的学习习惯、激发求知欲,提高课堂教学质量...
校本教研个人发展计划;梁毅辉“教育成就未来”,作为一名教育工作者,深感;5、重视专业引领;校本教研个人发展计划梁毅辉“教育成就未来”,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大。今天,教育面临很多问题,正处...
个人校本教研计划;一、指导思想;本学期我将结合自己工作实际,以学校教学工作要点为;二、校本教研主题;落实高效课堂理念提高课堂教学效率三、目标和内容;1、认真落实高效课堂有关教育理念,把握教材的特点;2...
校本教研培训工作总结36校本教研培训工作总结;蔡营小学;2012112;校本教研培训工作总结;“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”是;一、开展网络教研培训;本学期,我校在hersp平台建立了...
我参加了学校校本教研的活动,让我在教育教学上有了很大的认识,下面就谈谈自己的理解和感想校本研究的重心要置于具体的学校教学情景中,在真实的教学情景中发现问题,分析问题和解决问题,许多教学问题,如果脱离了...
翟庄联校2013年校本培训工作计划;一、培训目标;紧紧围绕基础教育课程改革,落实素质教育,通过校本;1、建立主动参与,开放高效,满足教师自主性选择学;2、更新教育观念,形成一支具有一定规模的适应课程;...
(2004年——2005年下学期)以校为本的教师教育管理观,以师为本的教师专业发展观,实践出真知的专业认识论和教师即研究者的教师角色论是校本研修的理论基础.校本研修的目的一是提升教师素质,促进教师专业...
本文《校本教研计划工作计划》关键词:工作计划范文=校本教研计划校本教研工作在我校开展已经一年半了,积累了一点经验,初步理清了一些头绪,更发现了不少问题。本学期,我校将在原有基础上,解决难题,创建学习性...
校本培训工作个人学习计划;嫩江二小尚文忠;新时期教师应该具备崇高的师德、广博的知识、精湛的;本年度工作目标1、认真钻研新教材,研究教法,体会;培养写字兴趣提高写字本领;嫩江二小尚文忠;写字是一项的语文...
中心校20122013年度第二学期校本培训工作计划一、指导思想从我镇教师的实际情况,根据中心校发展规划,倡导“以人为本,质量为魂”的办学理念,切实加强教师队伍建设,全面提高教师素质全面实现现代化,实现...
2008年上半年的一学期的校本教研工作结束了,回首一学期的教育教学工作,现将工作总结如下:一、本学期,我们进行了课堂教学改革,学习杜郎口的先进教学模式。我的课堂环节力争做到:备课、预习;课堂教学展示;...
务实求本,提高质量自2003年起一直坚持校本教研活动,并收到了一定的成效。校情:地处城乡接合部,生源70%来自农村,生源素质较差,家庭所营造的学习环境和氛围也较差。教师70%处在40岁以上,青年教师较...
落实校本教研推进课程改革——宏爱小学教研工作总结教学质量是学校的生命线,教学质量的好坏与否关键在于能否建设一支高质量的教师队伍。从教育的发展来看,未来的世纪将是教育的世纪,谁重视和加强教师队伍的建设,...
20072008学年度个人校本培训计划苏巷中学:邱良志为了深入落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,适应素质教育要求下的角色转换,不断充实和提高自己,实现自身的持续发展,特制定如下计划:1、强师...
基础教育课程改革,将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,教师的培训、学习,显得比以往任何时候都更加。如何把学校构成一个学习型的组织,建立以校为本的教研制度,一项十分紧迫的任务摆在每一位教育工作者面...
基础教育课程改革,将教师的专业成长问题提到了前所未有的高度,教师的培训、学习,显得比以往任何时候都更加。如何把学校构成一个学习型的组织,建立以校为本的教研制度,一项十分紧迫的任务摆在每一位教育工作者面...