学校落实双减政策和五项管理工作实施方案根据教育部2023年工作要点,教育部陆续出台了双减及五项管理的政策文件,为贯彻落实教育部办公厅有关精神,进一步规范学校教育教学管理,引导教师和家长树立科学育人理念...
学校2023年落实双减六项管理阶段性工作总结为了推进落实双减(指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)政策,2023年秋季开学后学校要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,落实六项管理,...
学校2023年双减加强作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据县教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件...
2022年中小学落实义务教育双减工作总结市委高度重视双减工作,将抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理作为贯彻教育方针、营造良好教育生态、促进基础教育高质量发展的举措,纳入全市教育系统学习教...
小学2022年落实双减减轻学生作业负担情况总结为进一步落实为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《市教育局关于改进与加强义务教育学校作业管理的指导意见》,落实五项管...
中学2023年落实双减政策工作情况汇报县中学根据教育部和省市相关双减文件精神,坚持问题导向和目标导向,聚焦减负提质,围绕作业管理、课堂教学、课后延时服务等工作持续发力,提高课堂教学效率,有效减轻学生作...
2024年双减工作落实情况报告为认真贯彻落实双减政策,发挥学校教育主阵地作用,聚焦提高教育教学质量,提高作业管理与设计质量,提升学校课后服务质量,进一步推动双减工作落实落细,践行为育人,为国育才的育人...
关于贯彻落实双减工作情况报告尊敬的主任,各位副主任:双减工作启动以来,在正确领导下,在县人大及其的监督支持下,县人民聚力减负提质,创新举措、狠抓落实,取得积极成效。现将相关情况报告如下。一、基本情况截...
小学2023年推进双减工作落实特色课后服务汇报材料为继续扎实推进双减工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,中心小学开展落实了具有本校特色的5...
教体局2023年双减工作落实情况交流发言材料2021年7月双减政策出台,如何让双减真正落地?区在作业这个小切口上做起了大文章。出台了《全区义务教育学校提升作业效能的八条规定》,坚持问题导向开处方,久久...
深入推进双减政策落地落实经验交流材料近年来,县认真贯彻和省市部署要求,落实立德树人根本任务,坚持内外监管、综合治理的原则,广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导,推进双减政策落实落细,促进学生德智体美劳全面发展...
2023年深入推进双减政策落地落实交流材料近年来,县认真贯彻和省市部署要求,落实立德树人根本任务,坚持内外监管、综合治理的原则,广泛宣传、狠抓重点、跟踪督导,推进双减政策落实落细,促进学生德智体美劳全...
贯彻落实八项规定及经费只减不增情况汇报县财政局:我办贯彻落实八项规定及经费只减不增的有关情况如下:一、主要措施和进展情况(一)召开会议,迅速传达学习我办高度重视八项规定的贯彻落实,迅速抓好传达...
2023学年学校双减工作总结我校始终坚持把抓好双减工作作为推动基础教育高质量发展的抓手,作为办好人民满意教育的切入口,统筹推进减负与提质、校内与校外、严管与厚爱、考试与评价,不断提高学校教育教学质量,...
学校2023年双减工作总结双减工作开展以来,完小努力构建双减工作体系、结合五项管理要求、课后服务工作本质,按照既定实施方案,不断通过各种活动载体,研讨实施各项活动,减轻学生的作业负担,丰富学生的课外活...
2023年学校现阶段双减政策工作情况总结为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主体功能,促进学生全面发展,学校积极学习相关政策、多次组织...
学校2022年实施双减先进经验总结双减是教育变更开展的必定选择,也是宽敞人民群众追求优质教育的热切期盼。对于义务教育学校而言,既要不折不扣实施双减政策精神,又要提高教学质量,确实是一个很大的挑战。那么...
春季学期双减下班级管理工作总结第一篇落实双减坚守育人初心,五育并举赋能立德树人去年秋季学期开始,我市义务教育学校相继推出一系列举措落实双减、五项管理、推行课后服务等。这对我们班主任也是一个不小的挑战。...
双减下的班主任班级管理工作经验总结:做一名智慧的班主任一心向未来为每一个孩子成长积蓄力量,给予儿童眺望世界的力量。作为班主任,在班级管理中,既要关注学生当前的学习和生活,又要关注学生未来的发展。一、育...
学校双减工作汇报双减政策落地以来,市区学校充分发挥学校主阵地作用,以减轻学生过重负担为出发点,围绕赋能、赋智、赋魂、赋力、赋彩目标,探索基础教育多维评价,努力提升学校课后服务水平,主动破解课后三点半难...
学校2023年双减工作汇报学校始建于年,迄今已有年的办学历史。现有3个校区,个教学班,在校学生名,在职教职工名,拥有省特级教师名,名师(名校长)名,名师名,省地市级骨干教师、学科带头人名。多年来,我校...
落实双保行动促进经济发展金融危机尚未见底,经济形势依然严峻.3月31日,国土资源部召开电视电话会议,部署保增长,保红线行动.这是国土资源部门应对当前形势,服务经济发展的重大部署,体现了的要求,也符合地...
“五项教育五项反思”专题讨论主题发言稿3月16日下午,局开展专题讨论,我作为“五项教育五项反思”(即:观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育;深刻反思是否存在立场不坚定的问题...
五项教育五项反思大讨论心得体会突出信念教育,要认真学习会议和系列讲话精神,学习光辉历史和优良传统,学习关于教育实践活动有关讲话精神,学习活动开展中要求学习的内容,引导广大干部坚定信念,树立正确的世界观...
我作为五项教育五项反思(即:观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育;深刻反思是否存在立场不坚定的问题,深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题,深刻反思是否存在纪律法纪观念淡...
2023年双减政策下作业管理自查报告为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神,加强并优化学校作业管理,依据教科体局《关于开展义务教育学校作业管理情况专项督查的通知》的文件精神...
文广体局落实五项文化惠民工程总结年初以来,文广局作为五项文化惠民工程责任部门,加强组织领导,落实各项责任,形成工作合力,坚持高标准、严要求,精心谋划实施,已经取得了一定成效。一是制定方案,明确目标。...
学校双学双守双做学习体会“双学双守双做”活动在我校如火如荼的开展,似夏日炽阳照晒着我们每一位教师的心房。我们学,我们思,我们做。经过两个月的学习,我们首先弄清了“三双”教育实践活动的内涵。在中开展“学...
各信用社,营业部,:为了切实加强我县信用社的行风建设,使广大信合员工的服务态度,工作水准再上一个新台阶,树立良好的社会形象,按照县优化办关于行风建设工作要求,结合信用社行风建设的实际,特制定“五项制度...
自《关于加强县直单位五项重点权力监督制约的暂行规定通知》(洪纪发〔2014〕23号)文件下发后,商务局高度重视、积极部署,严格按照文件要求,结合本局实际下发了《县商务局五项重点权力监督制约的暂行规定》...