教科室2015学年第二学期工作总结本学期,教科室以和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教育方针,严格执行教育法规,坚持以教育教学改革为中心,以培养学生的创新精神和实践...
教科室2015学年第二学期工作总结本学期,教科室以和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教育方针,严格执行教育法规,坚持以教育教学改革为中心,以培养学生的创新精神和实践...
中学2015学年第二学期教科室工作计划教科室的工作将贯彻教育方针,切实加强队伍建设,不断规范办学行为,坚持“科研兴校”方略,继续践行“高尚为人、智慧教学、健康生活”的办学宗旨,积极开展各项教科研活动,...
2005学年第二学期教科室工作总结教育事业要发展,教育科研要先行。教育科研与学校教育改革和发展有着密不可分的关系。特别是当前新课程实施,更为教学活动赋予了全新的内容.使我...
...
你正在浏览的工作总结是教科室2003-2004学年第二学期工作总结教科室2003-2004学年第二学期工作总结本学期,教科室以的和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教...
你正在浏览的工作总结是教科室2004-2005学年第二学期工作总结教科室2004-2005学年第二学期工作总结本学期,教科室以的和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教...
在即将过去的一个学期里,教科室认真贯彻县教科研工作计划及学校工作计划的指导思想,提高教科研工作实效,为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑,为教师的专业发展创设良好的研究氛围,指引科学的研究方向。...
本学期,教科室以和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教育方针,严格执行教育法规,坚持以教育教学改革为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,大力深化素质教育,积极...
工作总结范文学校工作总结范文校长工作总结范文本学期,教科室以和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教育方针,严格执行教育法规,坚持以教育教学改革为中心,以培养学生的创新...
在即将过去的一个学期里,教科室认真贯彻县教科研工作计划及学校工作计划的指导思想,提高教科研工作实效,为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑,为教师的专业发展创设良好的研究氛围,指引科学的研究方向。...
【编者按】:工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。/zuowen工作总结栏目...
本学期,教科室以和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教育方针,严格执行教育法规,坚持以教育教学改革为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,大力深化素质教育,积极...
本学期,教科室以和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教育方针,严格执行教育法规,坚持以教育教学改革为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,大力深化素质教育,积极...
在即将过去的一个学期里,教科室认真贯彻县教科研工作计划及学校工作计划的指导思想,提高教科研工作实效,为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑,为教师的专业发展创设良好的研究氛围,指引科学的研究方向。...
中学2015学年第一学期教科室工作计划一、指导思想:认真贯彻上级教育行政部门的通知、意见和精神,以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标,以校本教研、课题研究为重点,以课堂教学为基点,以新课改实践...
马甸中学2015学年第一学期教科室工作计划随着新课程改革的不断深化和素质教育的深度推进,提高课堂效益、构建高效课堂成了教育教学领域的热门话题。本学年我校要提高课堂教学的质量和效益,努力挖掘学生学习的潜...
一、指导思想:坚持以和、大会精神为指针,努力实践,围绕教育科研发展与创新这一主题,坚持为教育行政决策服务、为学校教育、教学服务、为繁荣教育科研服务的宗旨,达到改进教学行动、提高教学有效性的目的,广...
实验小学教科室工作计划20112012学年第二学期一、指导思想落实市教育科研质量推进年会议精神和区局教科室工作计划,围绕学校中心工作,以崇文明理校训为价值引领,以兴于书、立于新、成于乐为发展路径,创新...
一、指导思想以关于教育的三个面向理论和为指针,以新课改为契机,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,坚持教育科研为教育决策服务、为学校教育教学改革实践服务和为繁荣教育科学服务的方向,以课题研究为抓手...
中学20102011学年第二学期教科室工作计划教科室的工作将贯彻教育方针,切实加强队伍建设,不断规范办学行为,坚持“科研兴校”方略,继续践行“高尚为人、智慧教学、健康生活”的办学宗旨,积极开展各项教科...
云林中学教科室20052006学年第二学期工作计划云林中学教科室20052006学年第二学期工作计划一、指导思想以关于教育的“三个面向”理论和为指针,以新课改为契机,以市教科所工作计划和学校工作意见为...
镇海区九龙湖镇中心学校2005学年第二学期教科室工作计划一、指导思想:坚持以和、大会精神为指针,努力实践,围绕教育科研“发展与创新”这一主题,坚持为教育行政决策服务、为学校教育、教学服务、为繁荣教育科...
云林中学教科室20052006学年第二学期工作计划一、指导思想以关于教育的“三个面向”理论和为指针,以新课改为契机,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,坚持教育科研为教育决策服务、为学校教育教学改...
一、指导思想根据省、市教育行政部分和业务部分的文件唆使精神,结合我校实际,以有效教学为核心,以校本教研活动为载体,关注后20%学生的学业质量为突破口,牢牢围绕有效落实教学目标、有效破解疑问题目、有效设...
2015学年第二学期教科研工作总结:关注学习方式变革,让课堂充满活力《基础教育课程改革纲要》指出:以学生的发展为本是新课程改革的精神内核。小学阶段实施基础教育就是要培养学生“具有适应终身学习的基础知识...
2014——2015学年第二学期小学政教处工作计划一、指导思想按照县教育局关于2015年春季学期学校工作要点中总体要求,遵照学校工作计划,紧紧围绕“立德树人,深化课改,全力推进绿色质量建设”这一主题,...
2005学年第一学期教科室工作总结本学期,在学校领导的大力支持下,依靠全体教师的密切配合,学校教科室积极开展教科研的各项工作:即紧紧围绕着为学校教育教学改革服务这一中心...
2006学年度第二学期教科室工作总结本学期来,教科室认真学习教育方针、政策法规,刻苦钻研,教研业务,学习先进教学手段和先进教育理论、教学理念,以人为本,倡导创新精神、全局...
你正在浏览的工作总结是教科室2004-2005学年第一学期工作总结教科室2004-2005学年第一学期工作总结本学期,教科室以的和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教...