一、指导思想教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想,以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标,以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各...
教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想,以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标,以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动,...
2011学年高中教科室工作计划一、指导思想:本学年度,教科室在尊重每个人发展每个人办学理念的指导下,突出质量立校与科研强校的指导思想,以用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天的信念,实...
中学2015学年第一学期教科室工作计划一、指导思想:认真贯彻上级教育行政部门的通知、意见和精神,以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标,以校本教研、课题研究为重点,以课堂教学为基点,以新课改实践...
中学2015学年第二学期教科室工作计划教科室的工作将贯彻教育方针,切实加强队伍建设,不断规范办学行为,坚持“科研兴校”方略,继续践行“高尚为人、智慧教学、健康生活”的办学宗旨,积极开展各项教科研活动,...
教科室2015学年第二学期工作总结本学期,教科室以和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教育方针,严格执行教育法规,坚持以教育教学改革为中心,以培养学生的创新精神和实践...
马甸中学2015学年第一学期教科室工作计划随着新课程改革的不断深化和素质教育的深度推进,提高课堂效益、构建高效课堂成了教育教学领域的热门话题。本学年我校要提高课堂教学的质量和效益,努力挖掘学生学习的潜...
>一、指导思想:本学年度,教科室在“尊重每个人发展每个人”办学理念的指导下,突出质量立校与科研强校的指导思想,以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念,实行精细化管理,把我校...
您正在浏览的计划规划是2011年高中教科室的工作计划一、指导思想:本学年度,教科室在“尊重每个人发展每个人”办学理念的指导下,突出质量立校与科研强校的指导思想,以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换...
[高中教科室工作计划]高中教科室工作计划一、指导思想:本学年度,教科室在尊重每个人发展每个人办学理念的指导下,突出质量立校与科研强校的指导思想,以用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天...
一、工作思路本学期,教科室在学校领导下,立足于学校教学工作的实际,以深化课程改革为中心,以抓落实为主旋律,以深化课堂改革为重点,以提高教学质量为目标,强化常规落实,深入开展教学研究,不断更新教学观念,...
教科室对全校各科教学承担辅助督促以及指导责任,以保证我校各门功课的教学实施得更好,更有实效,教育质量更高。1、指导辅助青年教师课堂教学为确保课堂教学的顺利进行,教科室各教研员将深入课堂听课,了解授课教...
小学20142015年秋季上第一学期教科室工作计划一、指导思想以全体会议精神和为指引,以市进修学校2014年秋季工作计划为指导,围绕学校创现代化教育强校的发展目标,遵循学校教科培一体化工作策略,切实履...
一、指导思想以为指导,认真贯彻和落实。落实《教育改革和发展纲要》,树立“问题即课题、行动即研究、成长即成果”的理念,深化教学行动研究,落实《区教育科研课题过程管理办法》,进一步强化科研工作的管理和建设...
一、指导思想认真贯彻落实市教育局年度教育工作意见,坚持教育科研与教育教学实践紧密结合以实施素质教育、推进课程改革为重点,以为指导,以校本研修为核心,以课题研究为主线,以课堂教学为主阵地,以教师培训为突...
一、指导思想秉承“以人为本,特色立校,为学生的一生奠基”的办学理念,以“加强教师队伍建设,促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务,以抓教学质量为目标,以常规教研为基础,以发挥市区校级骨干教师...
一、指导思想教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想,以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标,以服务并推进学科基地建设为中心,以校本教研、校本课程建设、学科教研...
教科室2015学年度工作计划一、指导思想紧紧围绕、区“高位提升·惠及全民”的总体战略,认真执行区教育局《关于深入推进我区教育现代化的若干意见》,积极强化“办有质量的教育”工作措施,牢固树立责任、进取、...
一、指导思想秉承“以人为本,特色立校,为学生的一生奠基”的办学理念,以“加强教师队伍建设,促进欢迎课题研究,加强学科基本功竞赛,充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。二、工作目标1、以教师队伍建设...
内容摘要:每学期举行一次校级论文、案例和教学故事评比(结合市、省等论文评比活动),并组织各种形式的作品研讨会。通过一系列的活动促进了教师的写作能力,促进了教师的问题、反思和总结,更加激发了教师参赛的兴...
2009新学年春季学校教科室工作计划思路要点一、指导思想:本学期,教科室根据瑞安市教育局2009年教师教育工作意见和教科研工作计划为指导,围绕塘下教育学区2009年上半年教学教研工作思路和学校2008...
2005学年第二学期教科室工作总结教育事业要发展,教育科研要先行。教育科研与学校教育改革和发展有着密不可分的关系。特别是当前新课程实施,更为教学活动赋予了全新的内容.使我...
2005学年第一学期教科室工作总结本学期,在学校领导的大力支持下,依靠全体教师的密切配合,学校教科室积极开展教科研的各项工作:即紧紧围绕着为学校教育教学改革服务这一中心...
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=一、指导思想:认真贯彻上级教育行政部门的通知、意见和精神,以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标,以校本教研、课题研究为重点,以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口,强化全局、责任、...
一、指导思想:坚持以和、大会精神为指针,努力实践,围绕教育科研发展与创新这一主题,坚持为教育行政决策服务、为学校教育、教学服务、为繁荣教育科研服务的宗旨,达到改进教学行动、提高教学有效性的目的,广...
你正在浏览的工作总结是教科室2004-2005学年第一学期工作总结教科室2004-2005学年第一学期工作总结本学期,教科室以的和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教...
你正在浏览的工作总结是教科室2003-2004学年第二学期工作总结教科室2003-2004学年第二学期工作总结本学期,教科室以的和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教...
你正在浏览的工作总结是教科室2004-2005学年第二学期工作总结教科室2004-2005学年第二学期工作总结本学期,教科室以的和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教...
你正在浏览的工作总结是教科室2003-2004学年第一学期工作总结教科室2003-2004学年第一学期工作总结本学期,教科室以的和第三次全教会精神为指针,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,贯彻教...