师德,人们都愿意将它解释为教师的职业道德,是一种所有为师者均应遵守的行业规范,行为准则。我认为,师德是社会公德的一个组成部分,是符合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、...
一个为人师表的教师只有认真地遵守职业道德规范才能成为学生的表率,成为学生思想灵魂的导航灯。教育振兴必然推动民族的素质提高这就要我们,教师师德必须高尚,师德是教师的根。古代大教育家家,孔子师德归结为一个...
师德,即教师的职业道德,它的内涵非常丰富。而为人师表者的品德,至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。在《春风化雨1996...
对“师德形象”的反思新丰周利明“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个前提,只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上...
师德,人们都愿意将它解释为教师的职业道德,是一种所有为师者均应遵守的行业规范,行为准则。笔者以为,这种约定俗成的理解也是人们长期以来形成的认识,尽管不很规范、严密,是一种朴素的解说,但却是为大多数人所...
师德,人们都愿意将它解释为教师的职业道德,是一种所有为师者均应遵守的行业规范,行为准则。我认为,师德是社会公德的一个组成部分,是符合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、...
教师既是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的塑造者,又是人类社发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学...
通过《教师职业道德》学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范.师德是教师最的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影...
这次开展师德师风教育活动,我认为很有必要、很及时,教师的信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长。个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为...
通过《教师职业道德》学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范.师德是教师最的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影...
近来,在学校领导下,我认真的进行了自查自纠,有了深刻的认识,为了使自己在工作作风上有一定的突破,作为教师时刻注意自己的师德。讲奉献、展风采、树形象对于我们教师而言,首先应具备的就是德,师德是教师的基本...
通过学习《教师法》、《保护未成年人法》、《教师职业道德规范》等法律法规,自己收获颇多。师德师风学习要求,自己认真查找,我也认识到自己存在问题也很多,主要表现在以下几方面:一、理论学习缺乏系统性。虽然平...
经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到树立良好的教师道德是“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。一、存在问题:(一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困...
我是一名小学教师,从事小学工作已经31年了。在这31年的工作历程中,我即没有惊天动地的壮举,也没有举世瞩目的功绩。和所有的个小学教师一样,在自己平凡的工作中,默默地奉贤着自己的青春和力量。就是在这忙碌...
在幼教岗位上已经工作两年了,在这两年里我学到了很多东西,从一点都不懂到现在一点一点掌握,都是从一点一点学习和努力换来的。我觉的当一名优秀的幼教老师是很不容易的。对此,我有一点小小的感受。其实在幼儿园开...
我们常说:“十年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,但老师的职业更为神圣,在平日教书育人中需要我们付出很多精力、时间,但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的爱,能产生神奇而的教育力量。许多教育学家在谈...
百年大计,教育为本.教师肩负着为培养后备人材的神圣职责,师德的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师...
经过这一段时间的师德师风学习之后,我认识到教师关爱学生要做到严慈相济,既要做严父又要做慈母,要成为学生信赖的的良师益友要坚持鼓励,合理运用表扬和批评艺术要学会微笑,用自身的阳光去感染学生。思想汇报:学...
教师的职业更为神圣,在平日教书育人中需要我们付出很多精力、时间,但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的爱,能产生神奇而的教育力量。许多教育学家在谈到他们的经验时都说,其实只有一个字:“爱”。爱你所从事...
在学正确领导下,开展了轰轰烈烈的新时期时期教师职业道德学习活动。在这次声势热烈的学习活动中,我以特别认真和态度投入学习中,我分别深入细致地学习了《新时期教师职业道德》、《师德师风教育学习资料汇编》。使...
师德师风反思材料;乌江复旦学校杨颖宗从2007年参加工作至今,我对;师德师风反思材料乌江复旦学校杨颖宗从2007年参加工作至今,我对师德师风教育的意义有较明确的认识,对中小学教师职业道德规范内容也更熟...
个人师德反思材料;刘毅教师作为教育工作的组织者,应有高尚师德、严谨;个人师德反思材料刘毅教师作为教育工作的组织者,应有高尚师德、严谨师风,。其一言一行、一举一动直接影响着学生的行为规范,教师的观点态度...
“师德反思周”自查反思及措施;赵都小学吴艳辉在这次“师德师风”学习活动中,我认;积极进取;“师德反思周”自查反思及措施赵都小学吴艳辉在这次“师德师风”学习活动中,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《...
听了王淇老师的《天下良知的责任》报告会,听完之后心中感悟颇多,受益非浅。责任无处不在,存在于我们生命的每一个岗位,责任是一种使命,是一种信仰,我们每个人每时每刻都要履行责任,一个负责任的人,才是一个真...
教师既是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的塑造者,又是人类社发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学...
许志春“无德无以为师。”真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响...
本人结合自己教育工作,现跟大家一起学习。一、自我如下:1、在依法执教方面我能够贯彻教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背方针、政策的言行,但学习和宣传教育政策不够深入,依法治教就是要求教师从严格...
赵慧随着咱们市场经济的快速发展,人们的有形物质得到迅速发展,而一部分人的无形道德却与之发展越来越不相应,存在着不少问题,比如:对信念与实惠,奉献与索取,竞争与合作,效率与公平,社会责任与个人利益,向前...
师德师风教育活动自查反思材料私渡镇廷水小学秦蕾最近我正在进行的一个网上的教师培训;里面就说到了师德的性;听到主讲教师的讲解使我受益匪浅,师德是一个教师前进道路上的良师益友,是成为一名优秀教师的前提保证...
师德反思笔记师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。师德,它是教师和一切教育工作者在从事...