安全生产是煤矿行业一个永恒的主题。抓好安全生产,实现矿井的长治久安是煤矿企业管理人员下功夫最大、长期探索追求的大问题。加强精细化管理,是为适应新时期、新形势建立的一种管理模式。坚持以人为本,是建立和谐...
一、以人为本管理理念的理论基础大会提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,这标志着一种富有人性化的社会发展观已经明确。我们在建立现代企业制度,加强企业管理之时,要明确以人为本是管理体系的核...
知识经济正在越来越多的为理论界所探讨,虽然对知识经济的定义和形成存在着诸多争议,但是也存在着所达成的共识,即知识在社会经济的发展中贡献度越来越大。知识的存在有着不同的形态,一是存在于各类文献之中,二是...
文化与以人为本的管理知识经济正在越来越多的为理论界所探讨,虽然对知识经济的定义和形成存在着诸多争议,但是也存在着所达成的共识,即知识在社会经济的发展中贡献度越来越大。知识的存在有着不同的形态,一是存在...
构筑以人为本的管理文化坚持以人为本,加强企业文化建设,运用企业文化理论指导推进企业管理实践,构造富有特色的管理文化,使管理文化力产生强大的渗透力、感染力和凝聚力,进而发展生产力,推动企业管理的创新增效...
以人为本科学管理扎实推进课程改革白塔区现有普通小学13所,教师进修学校1所,教师694人,学生近12400名。几年来,我区课程改革工作认真贯彻落实《关于基础教育改革与发展的决定》,以为统领,以更新观念...
随着社会的发展进步,以人为本的思想逐渐深入人心,以人为本已成为管理工作的一项基本原则。安全生产管理更应如此。今年六月份,是第三个安全生产月,其活动主题是“以人为本,安全第一”。“以人为本”,一语中的地...
立即修改蔷薇花开绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。——一年级班级能本化管理的实施探索体会去年田校长在学校里提出并推行能本化管理,自上学期我在五年级教学时,实施实验已经近半...
白元乡土门小学位于伊河东畔,距县城2.5公里的土门村红石山脚下。潺潺的永定河从学校门前流过,形成了一道美丽的风景。学校占地3700余平方米,建筑面积1800余平方米。目前学校有10个教学班,16名教师...
教师是教育思想、方向、方法最集中的体现,他不仅决定教育质量而且制约教育事业的发展水平,所以《中国教育改革和发展纲要》中就明确指出振兴民族教育的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好素质,结...
为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍,深化教育改革,全面推进学校素质教育,培养创新人才;为全面推进课程改革,促进教师专业发展。并且参加校本培训是每个教师的权利和义务,全体教师必须按规...
校本课程审议制度校本课程开发是一个民主开放的课程决策过程,校本课程审议参与决策的全过程,肩负着审议开发过程中决策的任务。1.鉴于审议成员的特殊构成,因此,要求所有成员,特别是教师代表、家长、社区人士,...
3高中校长述职报告:以人为本细管理注重实效促发展各位领导:本学期,在园区教育办、中心校的正确领导和关心支持下,在广大教师的理解帮助下,我认真贯彻执行教育方针和政策,坚持正确的办学方向,结合学校发展规划...
随着社会经济发展和科技进步,以人为本的管理思想日益为各个管理学派所接受。特别是人类社会进入知识经济时代以后,管理过程中对人本管理思想的认可和运用幅度更是大大提升。有效深入地研究人本管理思想,对我国管理...
人本管理在科学管理中的应用泰罗的科学管理理论诞生于20世纪初,它的诞生是人类管理学科的一次飞跃和革命,它将人类的管理思想从抽象的经验管理发展到具体科学的标准化管理,在近一个世纪的理论研究和实践活动中发...
学校管理工作之以人为本,优化学校管理时下,不少校长为了把学校做强做大做优,大多把希望寄托在建造豪华的标志性大楼和购置先进设备上,如2005年第一期的《杂文选刊》上有一篇《没有大爱,何来大学》的文章,一...
文章标题:人本管理在企业管理模式创新中的文化内涵刘谋胜收费所摘要:高速公路的企业化运作,需要有与之相应的前瞻性的现代企业管理方式,这是时代发展的必然要求。面对新的机遇与挑战,有效管理“人”这个管理因素...
提及学生管理,校长们谈得较多的是如何建立各项规章制度,用制度管人。这当然是必不可少的,但是校长对学校的管理,主要是通过对教职工的管理来实现的。一般情况是:校长管理教职工,教职工管理学生,即校长教职工学...
为政从修身起,修身重在立德。中国有重视修身的文化传统。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”,修身是基础。无论古今中外,做官都必先做人,做人都有必先修身。这个道理,永远不会过时。我们历来重视从思想上,重视...
以人为本的实质是“以人民群众为本”。坚持以人为本,要求我们坚持历史唯物主义的群众观,坚持人民群众在建设事业中的主体地位;要求我们把人民群众的根本利益作为建设事业的出发点、落脚点,不断实现好、维护好、发...
一、指导思想坚持教育三个面向方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现,解决课改中的问题,以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
大胆创新,勇于开拓,不断提高办学品位在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
时光如梭,匆匆忙忙的一学期又结束了,回顾一学期来的数学组工作,有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获,圆满完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下:一、教研活动扎实开展新课标的...
一、指导思想坚持教育三个面向方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现,解决课改中的问题,以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
以读为本,以生为本叶圣陶先生曾说:语文老师是引导学生读书、看书的,而不是给学生讲书的。新大纲也指出要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。因此,语文教学...
.5近阶段,学校组织干部学习理论,通过学校几次集体学习和自己撰写学习体会,我对有了些初步的认识。其中中提出在社会发展中要“以人为本”的理念,体会颇多。改革开放以来,特别是人类进入21世纪后,中国加入了...
.5开平镇后屯小学李文强阅读中,无论是情感体验,个性感悟,还是语言文字训练,都应该以读为凭借物,以读为中介环节。读是感的基本前提,无感何以能悟呢?要让学生充分地读,在读中理解,读中揣摩,读中品味,读中...
本期校本教研工作着眼于加强科研,提高教学效率,为学生提供优质的教学服务,促进学生全面健康的成长,及时反馈教学第一线的教科研情况,提升学校的办学质量和形象,体现汤山中学的办学特色。在学校校本教研工作在县...
20022003年上学期59班班主任工作总结刘惠灵本学期本班主要做了以下事情:8月,在班主任刘惠灵老师的参与以下“竞争上岗”,“就职演说”等方式选出了本班班委,这种活动充分展现了同学们的推销能力,锻炼...
小学校本教研总结,校本教研工作总结校本教研是学校的核心工作,是教师成长的主阵地,工作开展得是否有效将直接关系教师的专业成长,并且关乎学校的教学质量。到在各教研组和教科室的配合下,可以算是比较顺利地完成...