一、基本情况分析本班有学生66人，刚入学的大多数学生都还未养成良好的习惯，没有掌握正确的写字方法和技巧，更需要教师耐心的指导和督促。二、教材分析一年级的写字书以铅笔为重点。因此，在开学前把主要精力用在...
小学美术、写字、初中写字学科2007—2008学年度第二学期工作总结一、指导思想本学期，坚持以研究、指导、服务三大职能为本，以教研基地为突破口，建立和加强区本、校本的研发。时刻铭记“学高、身正、创新、...
三年级写字教学计划一、教学目标：1、培养学生掌握正确的执笔方法和书写坐姿。2、能正确掌握汉字的书写笔顺及间架结构。3、引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美。4、能使用硬笔熟练...
二年级写字教学工作总结；写字是小学阶段一项的基本功训练，把汉字写得正；手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪；二年级写字教学工作总结写字是小学阶段一项的基本功训练，把汉字写得正确、工整、美观...
写字教学计划（二年级上）；写字是小学阶段一项的基本功训练；在写字教育中，要通过写字活动激发学生主动练字的动；结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构；写字教学计划（二年级上）写字是小学阶段一项的基本功...
篇一：一年级上册写字教学计划一、情况分析本班共有学生36人，其中男生21人，女生15人。对于一年级刚刚入学的学生，他们还没有掌握正确的写字姿势，握笔方法，写字习惯也不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔...
写字教学是小学语文教学的组成部份，是小学生的基本练习之一，写字进程就是培养学生一丝不苟，锲而不舍的良好习惯的进程，规规距距写字，堂堂正正做人，写字教学是学校教育工作的一项内容。一、指导思想贯彻教育方针...
二年级写字教学总结对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是进步学生素质的基本要求。本学期，对我班的写字教学有以下几方面的总结：一、为学生建立一个良好的榜样教师具有示范性的特点，平时的课堂...
六年级写字教学总结一、指导思想坚持以教育部《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》为指导，贯彻教育方针，认真推进素质教育，进一步抓好写字教学，不断提高写字教学水平，进一步培养学生良好的书写习惯，通...
一、指导思想继续坚持以教育部《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》为指导，贯彻教育方针，认真推进素质教育，进一步抓好写字教学，不断提高写字教学水平，巩固学生双姿训练的成果，进一步培养学生良好的书...
人教版下学期三年级写字教学计划一、教材分析（内容包括：教材编排体系、全套教材特点、本册教材的内容结构及特点、教材重难点、单元教材分析及学习本册教材的基础及学完本册教材应达到的水平等）1.目标要求适度教...
写字是人的一项的基本素质，端端正正写字，堂堂正正做人。写字教学是学校教育工作的一项内容，它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。小学阶段是一个的发展时期，写字教学是小学生的基本训练之一，抓好小学阶段...
写字是一项的语文基本功。写字和写字能力的培养，是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求，突出一个好字。要求学生一出手就做到书写规范、端正、整洁，同时要求写字姿势正确。怎样才能做到好呢？《语文课...
区第一小学三年级写字教学计划提要：三年级大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高区第一小学三年级写字教学计划一、指导思想...
小学五年级下册写字教学计划（十二）提要：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸），“八个字”（头正、身直、臂开、足平.fanwenq...
小学六年级下册写字教学计划（十三）提要：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸），“八个字”（头正、身直、臂开、足平源自管理资料小学...
一、整体掌控课标。写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以进步应用汉字这一交际工具的正确性和效力。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小...
一年级下学期写字课教学工作计划2016新的学期开始了，本学期我担任的是一年级写字课教学，现制定本学期的书法教学计划如下：一、指导思想本学期，写字教学目标将紧紧围绕学校提出创建特色学校的目标，主要包括写...
小学六年级英语教学工作总结,六年级英语教学总结时间过得真快，本学期的教学工作即将结束。本学期，我担任六年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的...
立即修改听雨敲窗的博客船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。二年级音乐教学工作总结2010——2011学年度第二学期梁才办事处中心学校小学部担任二年级两个班的音乐老师已...
二年级数学教学的心得体会二年级教材分析并结合实际教学,谈一些自己的感触。我想必须做到以下几点。1.认真学习教材分析和有关参考书，领会教材编写意图，明确教学任务，弄清双基内容、重点、难点和关键，研究单元...
接手任教六年段语文快一个学期了，在学校领导的关怀下，我成功得完成了第一学期的教学。通过学习、实践，我初步掌握到一些教学方法，让我的教学工作开展事半功倍：一、用讨论讲解的授课方式发挥学生的主体性。教学的...
3小学语文阅读与写字教学研讨活动学习体会近日，我县第一协作区小学语文阅读与写字教学研讨活动在我校举行。来自协作区的六位老师倾心为我们打造了不同类型、不同文体的课堂教学。晨诵课、写字课精讲品读的片段教学...
z小学2013年写字教学计划提要：抓其它作业书写。要强化学生“提笔就是练字时”，养成学生良好书写习惯，各科老师应通力协作，共同要求学生写好字z小学2013年写字教学计划一、指导思想为了落实素质教育，推...
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导，以创建“学习型学校”为导向，以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础，为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科...
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导，以创建“学习型学校”为导向，以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础，为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科...
2010年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导，以创建“学习型学校”为导向，以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础，为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科...
未来社会要求的是张扬个人的主体性和创作性，要转变学习方式，使学生成为美术学习的主体，让学生更多的在探究中自己发现问题，提出问题，分析问题，创造问题。鼓励学生在个性的基础上...
一、教材分析本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教材内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国，爱家乡；用心思考，勇于创造；热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确地看待...
【网络综合2011年三年级数学教学工作总结教学工作总结】三年级数学教学工作总结本学期继续担任三年级的数学教学工作。在工作中，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，努力提高教...