开学初，进行了学生自主能力学习的课题培训会，通过两天的学习使我感受良多。也让我不断反思在英语学习中怎样实现学生自主能力学习。英语教学，不仅要让学生获得英语知识，更的是让学生获得自主学习(autonom...
[摘要]自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习，它与被动、机械、接受式的学习相对。培养学生的灾餮靶枰岣呓淌φ淖灾餍匝安呗越萄б馐叮銮垦难白晕倚芨校忧磕勘晟柚门嘌厥友现安呗...
小学语文新课程标准中指出：“语文课程必须根据学生身心的发展和小学语文的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需要，充分激发学生主动和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。原创“自主学习”是指学生在...
内容提要：二十一世纪是个信息时代，也是知识经济时代。二十一世纪知识经济要求人才具有实践能力、交际能力和创新能力。随着当今信息激增和教育改革的深入开展，传统教育越来越面临着巨大的挑战，教学手段及教学学习...
培养学生语文自主性学习能力探究刘芳华【摘要】：自主性学习能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。培养学生语文学习的自学能力，有利于发展各门学科的自学能力，更有利于提高学生的...
如何培养学生自主学习英语能力摘要：《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）中课程性质明确指出要发展学生自主学习能力。本文通过分析阻碍学生自主学习英语能力的因素、英语自主学习的指导思想和原则...
一、培养学生自主学习的素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。(一)激发学习兴趣...
在这次“学生自主能力培养研究”专家讲学活动的认真学习中，我深刻体会到“学生自主能力培养”的性。激发学生自主学习的热情；通过引导学生参与课堂教学活动，进行积极的自主探索；通过有价值的提问，启发学生思考，...
2015年6月22至24日，教育科学规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”经验交流及中期成果展示会在我校举行，通过三天的学习，让我们对学生自主能力发展的性有了一个全新的认识。在这次活动中，我们不仅...
让学生自主学习，提高课堂效率中学数学是基础学科，也是优美的学科。数学图形具有对称美、形态美；数学表达式具有简洁美、有序美，和谐美；数学思维具有清晰、多向传导、构思巧妙灵活等独特的美；每一个数学定理，每...
着力自主创新、建设创新型，是统揽全局、深谋远虑做出的重大战略决策和部署，是对的进一步落实和发展，是顺应时代潮流、应对全球挑战、面向我国经济社会当前和长远发展需求做出的战略抉择。我们必须从经济社会发展的...
提高自主创新能力，推进经结构战略性调整，是确定的重大战略任务。提高自主创新能力是推进结构调整的中心环节，是进行结构调整的主要动力和途径。只有不断提高自主创新能力，企业在市场竞争中才能立于不败之地。一、...
在全区提高自主创新能力工作会议上讲话今年以来，就提高自主创新能力作出了一系列决策，省、市先后召开了提高自主创新能力工作会议，全面部署提高自主创新能力工作。我区召开这次提高自主创新能力工作会议，主要是贯...
关于提高教师自主创新能力的调研报告荣誉的背后，是不懈的努力与执着的追求。自从学校打造“创造教育”特色、走“科技兴校”的道路以来，全校师生都十分重视创新精神、创新能力的培养，营造了良好的创新氛围，取得了...
提高企业自主创新能力的调研报告根据市政协工作安排，为了推进我市企业自主创新，切实提升产业竞争力,促进产业结构调整和经济增长方式转变，7月中下旬，由市政协经济组织的调研专班在副主席带领下，深入全市各区、...
一、课题提出的缘由：１、课题实验的背景与指导思想《构建多媒体辅助教学模式，提高学生主动学习能力》的实验研究课题是我校承担电化教育馆的九五规划课题《电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育》总课题下的子...
“应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告“应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告一、研究背景1、加强学生创新能力实践能力的培养是时代发展的客观要求当今社会科学技...
“培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
培养学生自主创新能力的经验总结为了使学生在学习活动中能够主动活泼地学习，创造性地学习，我们力求在课堂教学中挖掘一切能使学生主体作用形成的因素。主要通过以下几种方式来进行。一、发展思维，思维过程以学生为...
培养学生自主学练的能力浏正街小学周艳在体育教学中既要让学生有效地掌握一些有用的运动技能，又要提高他们的学习兴趣和爱好，培养自主学练的能力，应该说是我们正在追求的体育教学目标。那么，在体育教学过程中，如...
教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。因此，本学期语文教研组的工作指导思想是坚持以教...
低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告一、前言（一）实践背景现在是一个信息社会，一个人获取信息最主要的途径是阅读，而阅读的基础就是识字量大了，才可能大量阅读，阅读量大了，才可能高质量表达。才能主...
十二五课题关于学生自主能力培养的研究中期成果展示在黄河饭店举行，通过三天的学习，我重新认识了如何对学生自主能力培养，受益匪浅。“为了使学生在智力上和精神上得到成长，就必须使他有对知识的渴求和有掌握知识...
转眼间，笔者在低年级班主任队伍中已经行走十余年，实践证明：从以玩为主的幼儿阶段一下跨越到以学为主的小学阶段的低年级学生，光靠正副班主任或者其他任课老师管理，靠保姆式的过细管理、警察式的戒严管理，放任式...
学科教学渗透法制教育个人学习计划；学科教学渗透法制教育个人学习总结；保护法》；三、在语文教学中，有很多知识光靠老师口头传授是起；四、积极参加学校组织的“学科教学渗透法制教育”优；不断提高；学科教学渗透...
以学生能力发展为本，凸现音乐学科功能摘要：新课标的实施为音乐课的创新提供了广阔空间。新课标下,一堂好的音乐课应该首先符合音乐新课程理念：必须以学生的能力发展为本。本文着重强调了优质的音乐课必须努力做到...
阿q范文网7关于农村小学学生在数学科创新能力培养方面调查报告我们七家子镇中心小学《农村小学数学科创新教学的研究》课题组于2006年3～4月份，利用2个月的时间对课题实验人员及实验班部分学生就教师教育教...
怎样在历史教学中培养学生的记忆能力提高历史教学水平，记忆力是的一环。要提高学生记忆能力，就要设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力。因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用，传入大脑，引起大脑皮...
小学阶段自主学习能力培养初探在认识客观世界的过程中，教师如何调动学生的主观能动性，让学生能够主动的吸取而不是被动的接受知识，从而形成自主学习的能力，这是决定教学成功与否的一个关键因素。因此，教师在教学...
下载:972012科研总结自主学习能力.doc“自主学习”已经成为当今教育教学的新理念。它是素质教育的具体体现。“自主学习”能唤醒学生的自主，发挥学生的主体作用，培养学生的主动精神，真正地让学生成为学...