种子变成芽一、教学目标:1、让学生了解一些常见种子的外形、颜色、结构及如何变成芽2、培养学生观察与记录的能力3、培养热爱自然、热爱生命的情感二、教学重点、难点重点:种子如何变成芽难点:让学生了解种子变...
小学生国旗下讲话演讲稿五千年的文明光辉灿烂着华夏,四大发明的美誉灿烂着中华。炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。我们自豪,因为中国历史悠久、文化灿烂。中华民族五千年光辉历史,沉淀了东西方文明古国的精...
第三单元可能性教学计划可能性是《数学课程标准》中统计与概率领域的内容,统计与概率主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象,它通过对数据搜集、整理、描写和分析和对事件发生可能性的刻画,来帮助人们做...
一、备教材本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及句型来询问别人能力,并在此基础上培养学生自主学习和独立...
一、教学目的及要求:1.能听懂会说本课会话:whatsthatinenglish?2.能较好地掌握本课句型whatsthat?itsadesk.并能用letspractise.的词做替换练习。3.能听...
2013学年度pep小学英语五年级下册教学计划一、教材简析本套教材的教学目的是激起学生学习英语的爱好,使他们建立学习英语的自信心;培养学生语感,打下良好的语音、腔调、书写基础,使他们具有用英语进行简单...
本学期我担负了六年级(的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英语的学习爱好,并能用简单的英语表达自己的意思,能够看图说话,简单的写作。根据各班学生的身心素质和学科水平,和新课标要求,学期初,我让...
人教版九义教材英语第三册第5课教案教学目的与要求:1、能听懂会说本课的会话。2、能用let’spractise一项中的内容对本课的句型进行替换练习。3、能听说读写单词good,and,eleven;能...
一、教材分析教材内容比较贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课识字、四~五篇课文和语文园地。各部份相互联系,构成一个有机的整体。识字课的情势多样,有词语、成语、谚语、...
数学单元备课表(一)四子王旗第三小学四年级数学组课题内容第三单元运算定律与简便计算课标要求引1、引导学生探索和理解加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律,能运用运算定律进行一些简便计算。2、培...
第二单元了解空气干窑镇中心小学戴文卫教学目标:1、引领学生运用多种方法感知空气的存在,了解空气是一种无色、无味、透明的气体。空气没有一定的形状。空气占据着我们的周围空间。让学生经历一个科学探究活动的过...
迎接蚕宝宝的诞生魏塘镇第三小学谢小立一、教学目标指导并鼓励学生开展养蚕活动,引导学生在养蚕过程中发现生命的发展变化,通过养蚕活动的经历和体验,培养学生亲近生命,珍爱生命的情感。亲历养蚕的过程。经历对蚕...
冷水与热水教学目标:1.经历用触摸的方法按冷热程度把水分为烫、热、温、凉、冷的过程,试图以实验的方式帮助学生变换角度、变换方法去研究冷水和热水有什么不同。2.引领学生认真观察、收集有关物体的...
秦汉时期是我国封建社会的初步发展时期,也是我国历史发展的一个时期。在历史学科检测中,对秦汉时期历史的考察,无论是、经济,还是民族关系、科技文化等,都有题目出现,内容小到如“秦长城起止点”的填空题,大到...
三国两晋南北朝时期,从公元220年到5,是我国封建分裂和民族大融合的时期。这一时期,长期的分裂割据和连年战乱,使北方社会经济发展受到一定影响,江南地区得到迅速开发,北方出现民族大融合。这一时期,...
第一册第1单元小结本单元包括我国原始社会、奴隶社会和封建社会形成时期三个阶段的历史。本单元内容虽多,但在检测时,一般只出选择题或填空题,在此单元出大题并不多。考察只侧重对基础知识的掌握,而且在史、经济...
第一单元数—数单元教学目标要求:1、使学生通过数一数,初步接触1~10各数,初步学会数出个数在10以内的物或人,初步学会用1~10各数来和同学交流物体的个数。2、使学生在数数的过程中,了解分类数数的方...
第六单元认识物体单元教学目标要求:1.通过搭一搭、分一分、看一看、摸一摸,从实物抽象出图形,对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识,知道这些形体的名称和特征,能识别这些形体。2.感知平面与曲面,发...
第十一单元认钟表单元教学目标要求:1、学生初步认识钟面,会看钟面上的整时数和大约几时。2、培养学生的观察能力。3、使学生建立初步的时间观念,从小养成有规律作息和珍惜时间的行为习惯。教学重难点重点:认清...
语文版七年级上册第七单元基础知识梳理224500滨海陆可爱390829905小灵通05154994421lls19692000@yahoo871字,不含答案772字一、语言实践1、给粗体字注音。碣石髭...
语文第九册第七单元,讲述了许多重大历史瞬间.但是这些"重大"在平凡的我们的生活中,如尘起尘落.孩子的生活,孩子的阅历,孩子的学识,所有的这些都阻碍我们走进文本,仿佛那些仅仅是书中写着的故事,电视上看到...
单元分析一、教学内容:图形的拼组(教科书27~30页)。二、教学目标:1、通过操作活动,使学生体会所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。2、通过观察、操作,使学生初步感知所学...
第二节水的组成(1课时)一.知识教学点1.水的物理性质。2.水是由氢元素和氧元素组成的,水的化学式是h2o。二.重、难、疑点及解决办法1.重点:确定水的元素组成,引出氢气。2.难点:水的化学式的确定。...
课题2分子和原子教学目标1、识与技能:(1)认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的(2)认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子(3)通用微粒的观点解释某些常见的现象2、过程与...
课题3水的净化教学目标1、知识与技能:(1)了解纯水与自然水、硬水、软水的区别;(2)了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。2、过程与方法:(1)通过对农村及自来水厂对水的净化方法的讨论与探究,了...
教材分析《爱护水资源》是《义务教育课程标准实验教科书化学》九年级上册(人教版)第三单元的教学内容。教材主要介绍两部分内容,一是水资源概况,二是水资源保护,每部分内容又都是从两方面入手。水资源概况,一方...
双向目标知识目标1、学会本单元29个生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵要求...
第一单元教学计划一、教材分析:本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描...
一、教材分析本单元是六年级上册第一单元,本单元尝试通过指导学生认识我们居住的星球,让学生知道人类对地球形状的认识历史,知道地球仪、地图的主要标志及作用,了解地球是什么样的。并通过研究,培养学生开展比较...
苏教版五年级上册单元教学计划正文:第一单元教学计划【课文内容】《师恩难忘》作者回忆了自己小学时一位能编故事讲课文的田老师,表现了自己对老师难以忘怀及对老师无比尊敬和感激之情。《陶校长的演讲》是写陶行知...