后进生是每个班级客观存在，后进生转化的好坏直接影响到班主任工作的成败与否，尤其是毕业班。后进生是客观存在，他们在学校受教育的权力也应该和优等生是同等的，然而他们的发展却由于内外因素的影响，内在潜力得不...
2010年秋学期班级后进生转化工作计划一、本班学生分析：本班共有学生22名，由于全班学生平时学习不够努力，因而部分学生的基础知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的...
后进生在学习上总的特点是智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的，遇到较难的题，便等老师的答案等。后进生主要后进在学习不努力，对...
后进生是每个班级客观存在，后进生转化的好坏直接影响到班主任工作的成败与否，尤其是毕业班。后进生是客观存在，他们在学校受教育的权力也应该和优等生是同等的，然而他们的发展却由于内外因素的影响，内在潜力得不...
2012年下学期136班后进生转化工作总结；转眼本学期工作又落下了帷幕，这学期我着重落实了对；一、后进生纪律观念明显增强；期初设立的重点转化几个后进生的任务基本完成；二、后进生学习积极性明显提高；我本...
后进生是每个班级客观存在，后进生转化的好坏直接影响到班主任工作的成败与否，尤其是毕业班。后进生是客观存在，他们在学校受农村家庭的家长通常有这样一种想法，孩子送到学校有学校老师看着，往往对孩子的学习、生...
后进生是每个班级客观存在，后进生转化的好坏直接影响到班主任工作的成败与否，尤其是毕业班。后进生是客观存在，他们在学校受教育的权力也应该和优等生是同等的，然而他们的发展却由于内外因素的影响，内在潜力得不...
小学2013年春季下学期后进生转化工作总结后进生通常是指那些智力发育正常，有品德不良行为或学习成绩差的学生。按类型划分，小学后进生主要有四类：学习成绩差的后进生；纪律差的后进生；学习成绩和纪律都差的“...
一、后进生存在问题后进生在学习上总的特点是智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的，遇到较难的题，便等老师的答案等。后进生主要后...
2013学年度下学期后进生转化工作总结你所提供的教育环境能够让后进生得到充分、自由的发展，那么你才是一个成功的班主任。一、后进生的成因1、家庭因素农村家庭的家长通常有这样一种想法，孩子送到学校有学校老...
2014学年度下学期后进生转化工作总结你所提供的教育环境能够让后进生得到充分、自由的发展，那么你才是一个成功的班主任。一、后进生的成因1、家庭因素农村家庭的家长通常有这样一种想法，孩子送到学校有学校老...
一学期以来，在学校领导的关心与支持下，我们在后进生转化工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实后进生转化的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。在课堂教学中的,就必须抓基础知识，...
20042005学年第一学期后进生转化计划任何一个学校，任何一个班级，都不同程度地存在着一定数量的后进生，但素质教育是面向全体而不是面向少数学生。“后进生”学习成绩差的原因在于他们普遍存在着一种失败者...
四一班后进生转化工作计划；（20122013学年第一学期）一、指导思想：；1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程；崇义中心小学梁彦丽2012.8；四一班后进生转化工作计划（20122013学...
工作总结范文期中总结范文期末总结范文学期总结范文转化后进生是教育工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导，以新课程改革中面向全体学生，必须使学生全体都获得基本的数学知识素养为目标，树立不让一个学生掉学...
一、指导思想树立转化一个后进生和培养一个优生同等和教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育这一正确观念。面向全体，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、...
转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。法国教育学家卢俊在他《爱弥儿》一文中写道：人生当中最危...
有一则寓言讲的是一个农夫伐倒一棵大树，用笔直的树干盖了一座小木屋。他打量了一番，心想：把这剩下的树根劈成柴，要费多少功夫哇！于是就将它扔在了野外，一位雕塑家无意中发现了这个树根，如获至宝，他小心地把根...
2008学年转化后进生学校工作总结“后进生”每个班都会有。后进生的主要表现有：学习成绩差、学习习惯的不好品德差因而转化后进生是每个老师不可推卸的责任。根据后进生各方面的表现，本学期总结如下：一。要热爱...
学校办学的宗旨是以育人为本，意在从教育教学两个方面，不断提高学生的思想素质，规范学生的道德行为，提高学生的文化水平，培养学生的各种能力。所以，它面向的应该是全体学生，面向学生的各个方面。教师不能够生产...
后进生转化计划一、指导思想为贯彻教育方针，面向全体，因材施教，把新一轮课程改革的理念落到实处，本学期我班将继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让每一个学生得以生动...
转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。法国教育学家卢俊在他《爱弥儿》一文中写道：人生当中最危...
学生有优生、中等生、后进生之分。教师乐教优生、厌教后进生，这是应试教育留给素质教育的后遗症。乐教优生，对之关怀备至、热情有加，既为培养了人才，又为学校增添了荣誉，这是值得提倡的；但厌教后进生，对之漠不...
精品源自英语在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的性和必要性。培养的栋梁,首先应该重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使...
一、指导思想：，以为指导，深入贯彻学习精神，坚持解放思想，实事，与时俱进，认真贯彻执行上级教育工作会议精神，坚持四项基本原则，坚持三个面向，把德育工作...
class=ubbwordlink>学校把这一学年定为“教学质量管理年”。在这一年中，学校的方方面面都要进一步完善，包括对教师和学生的管理。这对我们每个人来说都是一种压力，但是我们要将这种压...
有一则寓言讲的是一个农夫伐倒一棵大树，用笔直的树干盖了一座小木屋。他打量了一番，心想：把这剩下的树根劈成柴，要费多少功夫哇！于是就将它扔在了野外，一位雕塑家无意中发现了这个树根，如获至宝，他小心地把根...
为贯彻教育方针，面向全体，因材施教，使素质教育落到实处，本学期学校将以心理健康教育为切入点，继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让学生得以生动、活泼、主动、健康的...
一个学期即将完毕，在这一学期中对后进生的转化取得了较好的效果，为了在今后的教学工作中对后进生的转化开展行之有效的措施，对本学期的后进生的转化作以下的工作总结.一、深入学生，全面了解学生的心态在教学实践...
转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢?首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。法国教育学家卢俊在他《爱弥儿》一文中写道：人生当中最危...