社团名称:小荷尖尖社团活动时间:每周四下午放学之后社团活动负责教师:社团活动人员名称:五年级学生社团活动实施方案:1.活动面向全体学生,质量第一,效果第一,不盲目追求数量。2.以激发学生兴趣,多鼓励、...
古诗诵读活动总结;“台上精彩留不住,诗文虽过涤胸怀”;古诗诵读活动总结“台上精彩留不住,诗文虽过涤胸怀”。我校古诗文朗诵大赛顺利落下帷幕。在各班级充分准备的前提下,我们学校举行的“古诗词诵读比赛”大会...
编者按:本文主要从我们学校将“古诗诵读活动”作为学校特色项目建设,列入学校三年发展规划;明确目标,落实方案;收获和体会;我们开展中华古诗文诵读活动,其目的不仅仅是让学生记住一些名篇佳作,而更的是去寻民...
中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案提要:所选诗词内容脱稿朗诵,限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新,鼓励播放背景音乐,自制服装道具以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果更多精品源自方案中心...
小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案提要:通过比赛提高学生口语表达能力,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案为深入实施素质教育,传承和弘扬中华民...
小学中华情诵读比赛活动方案一、活动主题:中华情颂爱国情、圆中国梦诵读比赛。二、活动目的:通过经典诵读比赛,弘扬优秀传统文化,受到经典美文的陶冶,激发阅读经典兴趣,提高文化素养。三、参赛对象:一至六年级...
一、指导思想营造浓厚的读书氛围,提升学生的人文素养,提高学校的办学品位,努力创建书香校园品牌特色,扎实推进《中华诵国学经典诵读》课程的实施。二、活动主题诵读中华经典美文,传承华夏文明古风三、活动内容1...
对本次活动,教导处、德育处、总务处非常重视,提前拟定方案,做比如赛前的各项预备,活动按计划有序实施。经过老师们的精心指导,学生们的认真预备,校园师生诵读“中华经典美文大赛”终于取得了圆满成功。应该说同...
甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们,甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了...
中心小学“中华经典诗文诵读”比赛方案提要:主要考察班级整体诵读实力。每班推选一个节目参赛,比赛内容可以是古诗词为主,可以是儿童诗,也可以是经典诗歌及现代散文。每个节目参赛时间控制在五分钟以内来源自合同...
小学经典诵读比赛致辞尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!雅言传承文明,经典滋润人生。中国的经典诗文,博大精深,已存高远,是中华民族精神文明的的组成部分。为了弘扬民族优秀文化,传承中华文明;为了激发全...
一、活动目的:“读圣贤书,做儒雅人”,开展“诵读《弟子规》,规范我自己”的演讲比赛,旨在提高学生的思想道德修养,减少不文明现象,为学生创设了一个文明、有序的学习和成长环境。通过此次演讲比赛,弘扬中华民...
国学诵读比赛活动方案活动目的:为了传承和弘扬中华民族传统美德,培养幼儿良好的行为习惯,促进幼儿心理健康发展,不断提高师生的人文素养。让幼儿在读经诵典中养德行、学做人是我们开展此次经典诵读活动的目的。活...
乌苏市第四小学经典诵读比赛活动方案;一、活动主题:;诵读中华经典,营造书香校园;为把“中华文化进校园”工作进一步引向深入,充分发;时间:2013年4月28日下午4:30开始地点:;1、参赛班级自选自己...
第二中学“复兴中华,从我做起”经典诵读、演讲比赛活动方案提要:提高了学生的思想道德素质,促进了学生健康成长,使学生逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族复兴事业的建设者和接班人更多精品来自简历第...
一、活动宗旨中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体,以学校为辐射源,试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文,试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮,让师生们在诵读中亲近,在热爱中弘扬,...
一、活动主题:本次活动以诵读中华经典诗文,创建文明书香校园为主题,以学生诵读比赛的方式进行,旨在弘扬中华优秀传统文化,加深学生对中华优秀文化的理解,激发他们的爱国热情,增强民族自豪感和使命感,同时展示...
红色经典诵读比赛活动方案一、活动目的:为了培养学生的爱国热情、活跃校园文化,为陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定开展以...
2“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营...
为了推动我校的读经诵典的水平的提高以及活跃校园文化,为了响应素质教育的号召,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入体味了传统文化的博大精深,更的是为了让学生记住名篇佳作,而让学生明白一个道理,养成一种...
中华民族拥有几千年的灿烂文化,我们不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的民族精神,感悟到诚信报恩、精忠爱国,勤俭朴实,互助友爱的传统美德。吹...
学校牵手美文,经典诵读比赛总结为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德,活跃校园的文化生活,提高学生的综合素质,展现同学们健康向上的精神风貌,3月份,我们在小学各年级进行了牵手美文,经典诵读诵读...
“中华经典”诗词诵读比赛总结;卓海中心小学;卓海中心小学“中华经典”诗词诵读比赛总结;我校“中华经典”诗词诵读比赛落下帷幕,掀起本次活;在活动比赛过程中,各年级组都充分展示了自己的年级;“中华经典”诗...
“中华经典诵读”活动总结;为了活跃校园文化,让广大青少年儿童在诵读中华经典;历史重任,在我们的努力下,相信我们的学生们会继承;邵庄逸夫小学“中华经典诵读”活动;2012年12月;“中华经典诵读”活动总...
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导,以创建“学习型学校”为导向,以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础,为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科...
2008年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导,以创建“学习型学校”为导向,以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础,为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科...
2010年小学三年级“读书写字诵读”活动实施计划一、指导思想以“三个面向”为指导,以创建“学习型学校”为导向,以县教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础,为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科...
中心小学青年教师美文诵读竞赛活动方案提要:诵读能力是教师的基本素养之一。为了提高全校青年教师普通话诵读的水平,也为了教师们更好地为教学服务,我校特开展本次诵读竞赛活动,给各位青年教师一个展示自己才华的...
小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案提要:国学经典美文诵读教育活动是对新课程的补充和完善,也是我校致力打造文化校园的一项举措。各班要利用好课前、课余、活动课源自房地产资料小学“国学经典美文诵读”教...
一、指导思想:中华经典诗文是中华优秀传统文化的载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓,诵读经典诗文可以使群众了解、熟悉中华优秀传统文化,传承优秀精神,激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情,...