2016年暑期校本研修培训个人总结根据年初制定的教师培训规划,一年来我校领导认真落实规划内容,教师培训工作取得了较好的成绩,现总结如下:一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作,...
2016年教师个人校本研修计划大全1)教师个人校本研修计划校本研修作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了我们的校园,融进了我们的生活。为我们提...
2016年暑期校本研修培训心得体会经过三天的培训,使我受益非浅。听了几位专家的报告,使我的视野开阔了许多,虽然感觉很累,还但是很值得的。专家的出发点和高度就是比我们老师高。从他们的见解中我体会出三点:...
2016秋季校本研修工作计划校本研修作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了我们的校园,融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架,营造了...
初中教师校本研修个人总结提要:回首走过的日子,有在教学上艰难跋涉的痛苦,又在工作中成长的快乐来源自初中教师校本研修个人总结培养各类需求的人才离不开教师。二十一世纪,是一个信息飞速发展的时代。因此,从事...
校本研修是通过对教师有组织、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科研等活动,从目的、内容、形式及管理等方面有机融合起来,实现研与修一体化,进而促进教师专业化发展的活动形式。校本研修作为一种新...
我校英语科组以教师为主体,以学校为主阵地,通过有计划、系统的研究活动,解决课程中的多层次问题,促进教师的成长和学校的发展。促进了教师教育教学水平的提高和学生学习兴趣的发展和成绩的提高。下面是我校英语组...
初中科学校本研修活动设计方案活动主题:通过教学设计和教学活动,共同探讨初中科学新课程怎样进行教学设计。活动目的:1、通过校本研修活动,不断更新和改变教师传统的教学方式和学生的传统学习方式,引导学生主动...
通过学习,我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量,以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的产出,而在于教师实践本身的改进。这种改进没有终结的目标,因此,这种研修通...
2013年初中英语组校本培训总结我英语组的校本培训工作,坚持以学校的思想为指导,以落实教师专业化这一培训思路,用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位,在实际培训中,我们努力做到领导重...
下载:凤山镇中心校校本研修工作总结94.doc凤山镇中心校校本研修工作总结为了认真贯彻落实县师训部的会议精神,加强我校教师教育培训工作,促进教师专业化发展,进一步全面提高教师队伍整体素质和业务水平。紧...
2007年校本研修工作总结中心校,总人口3.8万人,辖7个居委会,56个属地单位,现有耕地1.1万亩。目前,办事处有初中1所,在校学生756人。中心小学4所,学点2所,在校学生1447人。全办事处中小...
网络研修计划根据《吉林省中小学校长专业发展行动计划》规定的全员培训目标及《市中小学校长校本研修、网络研修指导提纲》,结合自己的实际情况特制订如下网络研修计划:一、研修目标1、通过学习,提高自己的自主、...
根据我室的有关校本教研工作的布置和安排,我学科的校本教研工作目前正在有序的开展并且取得了明显的效果,这对我市英语学科教师的教学理论水平、教学能力、教研活动质量的提高起到了积极的促进作用。现总结如下:一...
初中英语学科校本教研调研总结51初中英语学科校本教研调研总结;根据我室的有关校本教研工作的布置和安排,我学科的;1.各单位学校业务领导分包学科组,按事先的布置和;促和适时的指导;2.学期初,各年级组根...
2012中心校校本研修工作计划为了提高我乡的教师的职业道德水平和业务能力,根据目前教育改革和发展对教师素质的要求,坚持脚踏实地,全员参与,学用结合,重在提高的原则,使全体教师的专业素质和课堂教学水平都...
区校本研修先进校检查结果汇报材料区教研室:根据教体字[2016]号文件精神,结合“区校本研修先进校评选标准”,我们第七检查组一行4人深入高中、五里镇幼儿园、谭坝九年制、长岭九年制对学校的校本研修工作进...
2013年校本研修工作总结012013学年校本研修工作总结;在刚刚过去的一年里,我校的校本研修工作在局领导的;指导下,在我校领导的引领下,本着以提高教师实施新;一、本学期完成的主要工作回顾(一)统一教...
研训结合,扎实开展校本研修校本研修工作总结回顾本学期工作,我校以提高教育教学质量为中心,通过抓队伍,强素质,抓教学,促质量,抓管理,树形象,抓环境,造氛围牢固树立和整体育人观,进一步深化校本研修工作。...
回顾一年来校本研修工作的展开,总的感觉是最初茫然跟风、迟疑犹豫,如今得心应手、习若自然。校本研修由最初的强行推动到如今处处有研修、时时有研修,一路下来,由于扎扎实实展开了,所以有言之不尽的心得;由于每...
从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。过去的一年,我从自己的教学实际动身,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻觅突破口,为了促使自己的工作在今后再上一个新...
为了适应基础教育改革与发展的需要,切实提高我校教师课堂教学能力和实施素质教育的水平,根据区教育局《2008年暑期校本培训实施意见》的具体要求,以“会备课、备好课”为目标,以提高教师新课程教学能力为重点...
新的课程改革规定教师从单纯的教书匠转变为自觉的研究者,主动的实践者和严肃的反思者,即规定教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推动,农村学校教师的专业化成长与缺乏专业指导的矛盾日...
新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”,主动的“实践者”和严肃的“反思者”,即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进,农村学校教师的专业化发展与缺乏...
2011年校本研修总结;转眼间一年时光很快就过去了,在人民教师这个工作岗;一、校本培训的思想认识;首先充分认识校本培训的意义;二、校本培训的主要收获;这次校本的培训,给我带入了一种求学的氛围;经一直认...
新的课程改革要求教师从单纯的教书匠转变为自觉的研究者,主动的实践者和严肃的反思者,即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进,农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日...
分享2010年校本研修总结教师谈谈关于2010年校本研修总结的文章,经典范文网希望这篇2010年校本研修总结的文章能对广大正在写的或准备写作的朋友能有所帮助。新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变...
新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”,主动的“实践者”和严肃的“反思者”,即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进,农村学校教师的专业化发展与缺乏...
理学家马斯洛认为:一个学生如果失去爱和尊重,那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上,为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围,这样才能有利于学生的身心发展,有利于...
新的课程改革要请教师从单纯的教书匠转变成自觉的研究者,主动的实践者和严厉的反思者,即要请教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐渐推动,农村学校教师的专业化发展与缺少专业指导的矛盾日...