各县(区)人民,市直各委、办、局:为了深入贯彻实施《义务教育法》、《中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)》和《云南省人民关于促进义务教育均衡发展的实施意见》(云政发〔2011〕157号)精...
为进一步推进义务教育教师资源均衡配置,顺利实施全县学校义务教育师资交流工作,促进教育公平、健康、快速发展,根据《义务教育法》等法律法规和省教育厅《关于进一步推进义务教育教师资源均衡配置的若干意见》(教...
一、进一步加大优化教育资源的规划调整规划后,全县学校总数为34所。其中小学24所,初中6所,普通高中2所,职教中心1所,特教学校1所。全县义务教育阶段学校全部达到、自治区规定的农村中小学校建设标准。(...
市中学20162017学年度迎接教育部义务教育均衡发展督导评估工作实施方案为切实做好我校迎接义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作,确保我校顺利通过级认定,根据《市义务教育均衡发展督导评估工作实施方案...
.近年来,在高度重视下,经过全省上下的共同努力,我省义务教育事业的发展取得了显著成绩,从根本上保障了广大儿童少年接受义务教育的权利。全省适龄儿童少年义务教育入学率、巩固率均保持先进水平,实现了从“...
当前,我市义务教育已由全面普及进入了抓好巩固提高、促进内涵发展的新阶段。为适应我市经济社会发展的需要,进一步满足人民群众接受更加均衡和更高质量教育的要求,办好每一所学校,让每一个学生平等地接受义务教育...
问责条例是的制度笼子,《问责条例》的制定和实施,对促进统一思想认识将发挥作用,进一步释放,失责必问的强烈信号。《问责条例》以问责倒逼责任落实,推动管从宽松软走向严紧硬。正如会议强调,问责条例是全面从严...
2022年义务教育均衡发展复验工作实施方案为确保年我校义务教育均衡发展复验工作顺利完成,现根据黄教发【】8号文件《黄陵县教育局关于年义务教育均衡发展复核工作实施方案》精神,结合我校实际,制订本工作实施...
2023年义务教育均衡发展实施方案一、指导思想贯彻落实《市推进义务教育均衡发展项目工作方案》的文件精神,争取上级主管部门对农村教育的扶持倾斜力度,深入实施项目带动战略,通过组织实施农村中小学危房改造工...
根据《高新县高新县人民关于优化农村义务教育资源进一步改善办学条件全面提高教育质量的决定》(〔2005〕14号)精神,为更深入地实施优化我县农村义务教育资源工作,更好地促进全县义务教育均衡发展,制定本实...
为贯彻落实《义务教育法》以及《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》等文件精神,进一步推进我区义务教育均衡发展,切实采取有效措施加快推进区域义务教育均衡发展,充分保障适龄少年儿童接受公平的义...
根据浏阳市义务教育均衡发展迎检工作的实施方案,为贯彻落实、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)》精神,进一步提高我校办学质量和水平,促进区域内义务教育均衡和谐发展,保证我辖区义务教...
2016年学校推进义务教育均衡发展工作实施方案为贯彻落实《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《教育部关于印发〈县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉的通知》、《安徽省人民办公厅关于印发〈安徽省县域...
近年来,市委、高度重视教育工作,坚持把教育事业放在落实和经济社会发展全局的高度来抓,推进教育均衡发展,基础教育整体水平有了明显的提升。1996年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标,2...
义务教育均衡发展加快发展职业教育情况汇报近年来,市委、高度重视教育工作,坚持把教育事业放在落实和经济社会发展全局的高度来抓,推进教育均衡发展,基础教育整体水平有了明显的提升。1996年实现了基本普及九...
义务教育事业均衡发展教育发展协作区工作总结一、指导思想本学期,我区贯彻落实,以切实办好每一所学校、关爱每一位学生为宗旨,本着优化高效、均衡发展的原则,整合教育资源,优化教育配置,大力推进教育发展协作区...
2017年房管局学习贯彻《问责条例》和《问责实施办法》情况汇报近日,市房产局部组织广大集中学习《问责条例》和《广东省问责工作实施办法》。与会干部对《问责条例》的13条内容、6种问责情形和7种问责方式进...
为认真贯彻、大会和上级纪委全体会议精神,全面推进全区农村基层建设,强化落实建设责任制,将“负主体责任,纪委负监督责任”的要求具体化,经研究,决定在全区基层建立“问效问廉问责”的“三问”工作制度,具体实...
《问责条例》心得体会:强化问责贵在鞭策问效28日召开会议,审议通过《问责条例》。主持会议。会议指出,权力就是责任,责任就要担当,忠诚干净担当是对提出的要求。问责条例是全面从严治利器。《问责条例》堪称是...
《问责条例》心得体会征文:聚焦主业主责把问责职责扛起来《条例》作为我们第一部规范问责工作的基础性法规,彰显了“永远在路上”的自觉和责任担当。学习贯彻好《条例》是“、继续前进”的保证,也是我们当前和今后...
(一)加强领导,履行职责。进一步加大优化教育资源,是贯彻落实,推进义务教育均衡发展,办人民满意教育的举措。教育、财政、建设、交通、国土资源、税务、工商、环保等部门,要认真履行各自的教育工作职责,支持和...
一、义务教育均衡发展与教育公平的本质内涵及相互关系1.义务教育均衡发展义务教育的均衡发展是指在一定行政区域内,如一个县、地区、省的范围内,学校与学校之间,在办学条件方面、教师资源方面,实现相对均衡,保...
义务教育均衡发展及2014年度教育工作督查情况通报各(县)市人民:为了有力推进县域义务教育均衡发展,迎接省人民教育督导团对县级人民教育工作督导评估和(市)州年度教育工作目标责任考核,州教育局、州教育督...
市教育局关于创建义务教育发展基本均衡的通知市2015年通过了市、省、县域义务教育均衡发展评估认定,为进一步完成学校标准建设任务,《小学、初中办学基本标准达标情况》所有学校全部达标,市教育局根据《教育督...
教育局义务教育均衡发展完成情况报告本年度重点工作义务教育均衡发展,现已全部完成,就完成情况报告如下:今年3月中旬,教育督导室组织对惠民县、阳信县进行了义务教育均衡发展市级评估验收,核查了两个县2013...
教育事业统计工作中关于义务教育均衡发展业务内容培训一、义务教育均衡发展的评估内容和标准全面推进义务教育均衡发展,要明确1215指标体系,确保各项指标达到规定要求。一是基本条件指标必须全面达标,即一道门...
县教育局县教育局关于印发《县教育系统安全生产“同责、一岗双责”实施意见》的通知各中心小学、初中、直属单位、民办学校:《县教育系统安全生产“同责、一岗双责”实施意见》已经县局研究同意,现印发你们,请各学...
2023年创建义务教育均衡发展工作阶段成果汇报义务教育均衡发展工作是的策略,让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在贯彻教育方针,规范办学行为加强教师培训,提高教师的教学水平实施...
2022年乡镇义务教育均衡发展情况报告一镇学校现状镇现有42个行政村,3个居委会,总人口97万,地域面积114平方公里。现有初级中学1所,完全小学5所,联办小学4所,教学点8所。在校学生10446人,...
2022年迎接义务教育均衡发展评估工作汇报尊敬的评估检查组领导和专家:我们非常荣幸地迎来了莅临我校指导工作的领导、专家,这是我校发展史上光辉的一页,也是我们全体师生最幸福的时刻,我代表全体师生对各位领...