人教版小学数学三年级下册德育计划(3)提要:注意培养学生敢于正视困难,战胜困难的学习精神。学生在学习上遇到困难请教时,不马上给他们讲解,而是鼓励他们重新审题思考人教版小学数学三年级下册德育计划(3)结...
我班有25人,学生年龄在1012岁,思想水平不一,整体素质稍低,班级工作相较困难。但在师生的共同努力下,我班美满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地弄好将来的工作,我把本学期的班级工作情况总结以下...
一、教材的认识和分析本学期安排了8篇习作,每课习作教材,均对习作要求、观察要领、写作要点等作了分析和指导,从而让学生获得具体明确的习作知识。有的习作教材还安排了范例,以便学生借鉴、迁移。但不是每课都安...
如何在小学二年级数学中德育教育呢?谈谈我的一些做法。一、创造良好的教学情形德育情形的创设可以通过数学题目故事化、数学信息情形化和展开数学活动来进行,留意与本课堂的教学内容有关,而不要东拉西扯,故弄玄虚...
新阳小学二年级下册语文教学计划(二年级备课组)提要:继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯,养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言,专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯,养成认真完成作业...
语文教学进程中的德育就如东风细雨,包括在字词的赏析中,在文章的感悟中,包括在平时的点点滴滴中,渐渐地、暖和地进入学生的心灵,与无形中感染、熏陶着学生。在语文教学进程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激...
一、教材分析:本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。“识字”安排了两个单元,每单元4课,共8课。“课文”安排了6个单元,每单元3~5课,共24课。...
语文学科德育工作计划;叶金龙1、要不断增强教师的德育在语文教学;语文教师要在教学中发挥育德功能,不仅要提高自身知;2010年9月12日;语文学科德育工作计划叶金龙1、要不断增强教师的德育在语文教学研究...
小学高年级综合实践活动学科环境教学计划提要:活动育人是每个教育工作者都深知的教育方法,所以把开展丰富多彩的环保活动作为强化学生环保与主体自觉参与环保活动教育的最佳途径。组织的活动源自房地产资料下载小学...
小学中年级综合实践活动学科环境教学计划提要:要把这项教育开展得扎实深入,必须开发环境教育课程并把其作为基本载体,以便使环境教育比较系统地开展。学校要求各年级在这方面应进行大胆的尝试源自房地产资料小学中...
小学低年级综合实践活动学科环境教学计划提要:学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保,转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施...
一个学期又开始了,四年级学生要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和...
2009—2010学年度第一学期;小学科学学科中的德育计划;一、指导思想作为教师,我们有责任和义务培养品德优;实施德育教育;集体精神,因为学生参与探究活动所经历的这些活动以;点维持不了多久,往往不能把...
小学五年级美术德育计划美术课程除了肩负着美育的任务,还肩负着德育的任务。美术课就是通过美术教学有机德育,做到要学画先学做人,要做人先学立德。从美术的学科特点、课堂教学、课型等方面,有机德育,让学生在随...
小学音乐德育计划小学音乐德育计划是在音乐教育中德育,这样的目的是更加培养学生对乐感的辨识度,下面是小编整理的小学音乐德育计划范文小学音乐德育计划范文音乐教学通过生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,动...
小学语文学科环境教育计划提要:对其中与环境教育目标相符合的教材内容(如不许摘花、不许捉蜻蜓,节约用水、植树造林,等),除根据语文训练目标对学生进行听说读写训练外小学语文学科环境教育计划一、指导思想:通...
文章来件中国20092010学年语文学科德育总结语文教学发挥德育功能,主要靠挖掘教材及教学活动中的人文精神和民族文化所蕴涵的优秀道德传统,通过熏陶感染,潜移默化,来达到培养学生具有健康情感,科学态度和...
语文教学发挥德育功能,主要靠挖掘教材及教学活动中的人文精神和民族文化所蕴涵的优秀道德传统,通过熏陶感染,潜移默化,来达到培养学生具有健康情感,科学态度和正确价值观的目的,该学期本人就着重依据这样的原则...
根据《中小学德育大纲》规定:学科教学是德育的主载体,也是对学生进行思想工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。因而,作为学科教师在教学中就一定要德育教育内容。在学校中,通...
在《新课标》的引领下,三维目标里除了知识目标还有一个的教学点:情感态度价值观。情感态度价值观在教学中的作用拓展延伸。语文课是实施德育的有利阵地,有着得天独厚的条件。首先,语文学科中的品德教育生动形象,...
北师大版小学语文四年级上册教学计划(庆安小学)一、教材简析:本教材仍采用主题单元的形式编排,共有12个单元(包括一个开放单元),每个单元分主体课文和“语文天地”两个部分。主题鲜明,内容丰富,学生对作品...
一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。...
一、指导思想本册教材以九年义务教育小学语文教学大纲为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素质、培养建设者和接班人为指导思想。着眼于培养学生适应现代社会的基本素质,通过学习受到“五爱”教育,为培养“四...
2003学年度第一学期班级情况简析:班级人数60人上学期合格率100%上学期优秀率本学期合格率指标100%本学期优秀率指标上期差生率本期转化率本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字...
一、教材分析:本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。“识字”安排了两个单元,每单元4课,共8课。“课文”安排了6个单元,每单元3~5课,共24课。...
一、教材分析:全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯(一)”共两部分,主要通过图画让...
教材分析本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同,但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看,每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横向...
教材分析:(一)教材内容本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设8个专题,分为8组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,有趣的...
全册教材简析本文摘自教″育文摘:本册课本共8个单元,每单元3至4篇课文,1课听说训练和1个单元练习。全册共计课文30篇,8课听说训练。每单元的课文在内容上相对集中:第一单元:学习要刻苦;第二单元:向革...
一.学生掌握知识情况二.教材分析本着大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神,精选课文,减少课文类型,将课文分为精读和略读两大类。本...