小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》,我对语文课堂艺术有了全新的熟悉,他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意...
课堂教学是全面提高学生素质,培养孩子成为现代中国人的教育渠道,也是实施教学计划的主要基地,其质量将成为素质教育实施的标志。为使素质教育在正常的轨道上运行,提高课堂教学质量自然成为其强劲的动力。通过近几...
《种子发芽实验》是教科版《科学》五年级上册第一单元《生物与环境》的第2课,主要让学生亲身经历种子发芽试验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法,培养学生按照实验计划持续观察实验过程和时间的能力。...
无锡市《优化课堂教学,提高小学英语课堂教学效率》这个研究专题确定于1993年9月。在初步研究的基础上,经过本课题组的申请以及无锡市教育的推荐,于1995年被省教研室定为省级研究课题。因此该课题是在原课...
教师教学工作总结,教师教学反思:幸福的课堂转眼间,我工作第三年了。这三年中,我最大的收获就是,我的学生从刚开始的不了解,有些甚至不太喜欢,到现在,大多小朋友都挺喜欢了。我想这就是我幸福的来源,我们共同...
小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力,丰富学生的语言堆集,让学生“好读书,会读书,读好书”,从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年,时下的小学语文阅读讲...
巡场希望小学副校长连晓一、单元模块教学的提出《小学语文新课程标准》提出语文课程的总目标是要全面提高学生的语文素养,语文素养是以语文能力,即识字写字、阅读、写作、口语交际为核心,是语文能力和学习方式的整...
走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体,创新感人深思,“三维整合”耳濡目染。我曾...
记得在课程改革开始的时候,很多教师、家长这样说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”我...
为了构建优质高效的课堂教学模式,提高我县初中课堂教学效率,扩大优质资源的辐射与示范作用,肃宁县教研室组织了课堂教学经验交流展示活动,于11月26日分别在梁村中学、砚昌中学举行了初中语文、数学、化学三科...
“生物课堂教学反思总结”在生物课堂教学中,我深切地体会到抓好生物概念、生物规律等基础知识的性,在具体教学中,要搞清生物要领的形成过程,讲清生物概念的定义、含义及特性等,有时要通过举例、作图等手段让学生...
中小学课堂改革与课堂教学改进现场观摩会培训心得毛?盼在这次培训中我深深体会到:走出去,总会有收获的,作为一名教师,任何一次听课或参加其他报告,都是学习的大好机会可以取得不少的教学经验。各位老师及专家教...
课改改到深处就是改课——课堂教学改革阶段总结讲话稿一、感谢感谢为课堂改革积极奉献付出的实验教师、立标人、班主任级部主任、备课组长及所有为课堂改革而探索尝试的所有老师。各级部做的较突出的老师有:王金华、...
案例描述:在初三《话题作文——多角度立意》的作文教学中,我首先激发学生感情,由爱因斯坦的“w=yz”即“成功=艰苦的努力方法正确少说废话”展开讨论,请学生根据自己的体会来解读“成功”,进而导入话题作文...
本节课是一节新课,在学习新内容之前我让学生回忆了上节课所学的单词,巩固了他们对单词的记忆。在学习新单词时,首先让学生听我读单词,听完之后体会一下自己试着读。这样有利于培养学生的语感。在学习完单词和对话...
沂南县双语实验学校/王晓燕前段时间,我们对部分小学生进行了一次“音乐倾向”的抽样调查,得到了一系列有价值的信息。在他们的答卷反馈里,我们得不到一直期望的“音乐课是学生最喜欢上的课”、“音乐老师是学生最...
民主和谐的课堂氛围的营造需要我们的教师诚心诚意地把学生当作学习的主人,调动学生智慧的潜能,启迪学生“我要学”的渴望,从而形成相互尊重、相互信任的支持型课堂氛围。“说”是学生信息思维外显性行为,第一要让...
漫谈新改下几个课堂教学的问题与反思新课程已经实施了好几个年头了,它给了我们很多新的理念,但是在新旧理念的结合与处理中,出现了一些问题,值得我们思考,下面我谈几个个人的意见,有不当之处,请大家指正。问题...
一、何为有效教学随着课改的不断深入,新的教学理念得到有效实施,而有效教学又给课改注入一股新的血液。实践有效教学以来,我认为,物理教学中,先学后教,使学生充分发挥了主体性、独立性和自主性,培养了学生的自...
本学期来,我校推行高效模式上课,我积极响应打造高效课堂教学工作者也有很多感悟和体会,我们在享受新课程改革给我们带来快乐的同时也正经受着为之付出艰辛的努力但并不都是很好的教学效果的苦恼,反思自己这几个月...
小学数学教学课堂教学中联系学生生活实际的研究总结《小学数学新课程标准》指出:数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解...
3高效课堂讲话稿:加强课堂教学改革,打造高效课堂邓吾佳课改是一个永恒的主题,也是一个没有终结的主题,我们要充分发挥个人与集体的智慧在教学中去探究,去总结,去成就。新理念课堂对传统课堂具有挑战性与兼容性...
随着教育教学改革的深入发展,加强素质教育,提高学生综合能力日趋。优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,把课堂效率最大化,提高课堂教学质量,是教师要认真思考的一个课题,也是当前教学改革的一项任务。目前,学...
小学语文反思性教学的探索与研究[摘要]反思性教学是提高教师素质和课堂教学质量的最有效的途径。本文从小学语文反思性教学的操作流程、操作主题的构建与策略进行论述,试构建小学语文反思性教学的操作体系。[关键...
课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案(223800)省宿豫中学小学部秀玲(小灵通:0527—8135236email:jssqzhul@yahoo)一、课题的...
浅谈小学音乐教学课堂教学模式小学音乐教学模式就是音乐教学方法,是各种各样的、系统的、整套或零散的方法,是在不同的目的和理念指导下所采用的手段。教学模式是教师在教与学的双边活动中为了有效地完成一定的教学...
做一个有灵性、有智慧的教师打造幸福课堂金三小2013年课堂教学方法改革小组工作总结组长姓名:时间:2014年1月21日要求:(整个2013年的课改总结,每一个大点要列出5、6点,并在每个小点具体列举数...
经济技术开发区(区)第五届教育科研月系列活动之四通知为了促进区属学校及时总结近期在教研教学方面取得的成果,推广有益的新模式和新举措,提高我区整体的教研水平和课堂教学质量,实现全区先进教学理念、教学模式...
质量是学校生存发展的基础,是学校的生命。一年来,我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神,运用“以人为本”的管理思想,向老师提出了“在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展”和“学中思、思中做、做中悟、...
【2012年小学教学工作总结与反思】小学教学工作总结与反思质量是学校生存发展的基础,是学校的生命。一年来,我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神,运用“以人为本”的管理思想,向老师提出了“在激励中进步...