课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案(223800)省宿豫中学小学部秀玲(小灵通:0527—8135236email:jssqzhul@yahoo)一、课题的...
新课程语文课堂教学中存在问题与对策应城市教研室徐应鸿应城市城南初级中学吴高珍[内容摘要]新课改实施以来,存在一些值得我们注意的问题:教师成了主席而不是首席,学生成了上帝而不是主体,合作成了说法而不是做...
新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在顺利推进。这次课程改革,步伐之大、速度之快、难度之高,是前七次改革无法比拟的。它是全面推进素质教育,贯彻教育...
[“新课程语文课堂问题教学法研究”课题结题报告]新课程语文课堂问题教学法研究课题结题报告兰州市外国语高级中学张辅良一、课题提出的背景及研究的意义《语文新课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体,范文之...
拨动语文课堂效率的琴弦新课程语文课堂效率之三变探讨【摘要】为什么语文成绩上不去?老师和学生都产生了困惑。针对这种现象,笔者给出了几点看法,要想提高学生的语文成绩,转变教师教学方式,提高语文课堂课堂效率...
新课程理念的小学语文课堂永安中小贾爱国随着语文新课改的不断深入,很多语文教育的专家学者,特别是广大小学语文教师,都在思考和探索“新课程理念的小学语文课堂到底是怎样的一个课堂?”这一带根本性、导向性的问...
3语文阅读课早点进课堂新一轮高中课程改革体会听了山东的专家和教师关于语文阅读课的有关讨论,感受颇多。而留给我最深印象是语文阅读水平下降已成为各地各校学生的一个不争的事实。到底是什么原因导致了这一种局面...
课堂教学是全面提高学生素质,培养孩子成为现代中国人的教育渠道,也是实施教学计划的主要基地,其质量将成为素质教育实施的标志。为使素质教育在正常的轨道上运行,提高课堂教学质量自然成为其强劲的动力。通过近几...
“新课程背景下的有效课堂教学”研讨活动阶段总结为积极响应教育局大力开展“新课程背景下的有效课堂教学”研讨活动的号召,我校以课堂教学为主阵地,以新课程背景下的教育教学研究为抓手,上下联动,开展了一系列教...
贯彻新课程理念改革课堂教学模式关键词:新课程学生改革课堂教学摘要:普通高中新课程的基本理念之一:主动适应社会发展和科技进步的时代需要,促进高中生全面而有个性的发展;促进学习方式的多样化,发展高中生自主...
我国著名教育家夏丐尊先生说过:“教育不能没有情感,没有爱,就如同池塘不能没有水一样。没有水,就不能成为池塘;没有情感就没有教育。”新颁布的各学科《课程标准》也明确指出:教学要“关注学生的情感、态度和行...
新课程标准下的中学历史课堂教学初探新课程标准强调:课堂教学过程是师生交往、互动的过程,学生“作为一种活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动,并成为课堂教学不可分割的一部分,从...
时代在前进,人类在进步,研究、改革、创新的课堂教学是驱动历史前进的车轮,因此,学校要赶上时代,就要改革课堂教学。随着校本培训的深入开展,素质教育的深入推进,确实促使教师队伍的综合素质,教育教学能力,师...
新课程教学讲求互动和参与,整个教学过程是动态的。在动态的教学过程中,更需要教师积极主动的调控。教师只有主动调控,教学才能达到最高效率。教学调控能力的高低取决于教师教育教学能力的强弱和综合素质的提高。在...
初中化学新课程改革课堂教学状况的调查报告初中化学新课程改革课堂教学状况的调查报告天津市宝坻区教研室刘凤仙一、课题的提出:一是基于初中化学本学期刚刚进入新课改阶段,教师对课程标准的领悟、对教材的开发、对...
.8“新课程下课堂教学实效性研究”总结报告一、问题的提出课堂作为教师教书育人的主阵地,承载着知识的传递、能力的培养、方法的感悟、品德的形成等任务,学效率的高低直接影响学生的发展状况。回顾新课改实施的这...
教师如何在新课程理念下课堂教学进行合理评价?如何正确的对中小学课堂进行评价是新课程实施的助推器,而教育评价是课程改革的瓶颈和指挥棒,对教师的教学具有导向作用。我们究竟评什么,评的是价值,应按照新的教学...
2新课堂教学模式推进会发言稿:新课堂我们走在阳光路上尊敬各位领导,老师们,大家好!我叫,是小学五年级数学教师,我代表乡的全体师生欢迎各位领导和老师来我乡参观指导工作,你们的到来是对我乡教育工作的又一次...
云中学带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中,特别是精神的价值。越是崇高的境界,越是纯净的层次,越是深藏于迂回曲...
为了加强教师队伍建设,促进新聘小学语文教师快速成长,早日承担明光小学教育的重任。各学科教研员,在教育局领导的正确领导和教研室领导的统一组织安排下,我们自11月8日起,历时一个余月的时间,对2009年新...
2003年课改至今,这几年我一直在思考,课堂教学改革工作开展这么久了,学生适应了吗?老师有什么新思路吗?就这一轮课改后,我做了如下总结。在新课堂教学中,我始终坚持学生先学后教、探究性学习、参与式学习、...
2010年10月11日—12日著名教育专家小学语文新课堂教学与研讨会在黔南州隆重举行,来自全州各地的一千多名小学教师参加了这次活动观摩研讨活动。在这次教学观摩研讨活动中,有来自崇文区的王文丽、吴琳两位...
温过而知新——重温新课程标准最近,我又一次学习了语文新课标,通过学习,我有了进一步的熟悉,非凡是培养小学生的阅读能力方面,感受颇深:翻开《语文课程标准》,总目标要求学生“学会运用多种阅读方法”,而我们...
一、顺应大趋势,接受新观念。义务教育课程标准实验教科书,如一缕和煦的春风,为我们带来全新的教育思想与教学理念。2002年暑假为期4天的培训,为我们树立起新的语文教育的任务、三维目标、课程的四大特征。我...
=一、总教学要求和目标:1、进一步提高学生的语文素养。2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美...
时光飞逝,日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束。回顾这学期的教学工作,我感慨颇多,特小结如此。一、夯实基础知识,抓实基本技能“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础,学生的语文成绩才...
阅读《新课程中的语文教学》的心得体会一、当前语文教学应走出的误区。随着新课程标准的出台,课堂教学改革出现许多新气象,教育学的形势变化了,课堂气氛活跃了,学生参与率提高了。然而,当我们面对课堂里热闹的景...
小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》,我对语文课堂艺术有了全新的熟悉,他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意...
教学目标不仅仅是知识的传授,还包括学生对学习过程的理解、学习方法的掌握,以及态度、情感和价值观的培养形成。从当地学生的特点和实际出发,有针对性地确定教学目标、教学模式,把位定准确。合作学习可以增强学生...
一、语文课程的发展趋势语文课程是一个不断发展着的范畴。语文课程改革是语文教育改革中最为关键和敏感的部分,它往往是语文教育改革的首要突破口。那么现代语文课程的改革如何进行,其发展特点和趋势是什么?我认为...