中学是一所普通初级中学，共有27个教学班、138名教职工、2072名在校学生。几年来，我们始终把法制教育作为提高教学质量、整治教学秩序、规范师生行为的一项保证措施来抓，提出了“依法治校”的办校目标。特...
根据《西安市教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》（市教法发［2005］4号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个方面抓紧抓好,大大增强了全校师生...
创建省依法治校示范校汇报材料市实验中学位于市区渤海大街西部，占地面积二万一千二百平方米，现有教学班39个，教职工140人，在校学生2400名，全校师生在以庞庆振校长为首的领导班子带领下，精诚团结，锐意...
依法治校示范校自查报告学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路，才能全面推进素质教育，真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。我...
各县区教体局(办),市直属学校、民办学校、企事业办中小学：为进一步贯彻落实依法治教工作方针，提高学校管理水平，规范学校办学行为，根据教育部《关于全面推进依法行政工作的实施意见》（教政法[2005]3号...
今天,接到了山西省教育厅颁发的“山西依法治校示范校”牌匾，这是对学校工作的认可，也是学校的荣誉。我们将再接再厉，把学校办成老百姓满意的学校。尖草坪区第二实验小学是一所有着深厚文化底蕴和良好社会声誉的学...
依法制校示范校申报报告市依法制校示范校申报报告——桐庐县迎春小学我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学...
市依法制校示范校申报报告——桐庐县迎春小学我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学”；2000年9月，“...
（五）优化育人环境，加强校园人文环境建设。我校十分注重营造浓郁的校园文化氛围来陶冶学生，做到人文环境和育人环境一起抓，把法制教育与校园文化建设相结合，使学校管理整体化和系列化，使学校环境具有艺术性，形...
山西省依法治校示范校汇报材料今天,接到了山西省教育厅颁发的“山西依法治校示范校”牌匾，这是对学校工作的认可，也是学校的荣誉。我们将再接再厉，把学校办成老百姓满意的学校。尖草坪区第二实验小学是一所有着深...
山西省依法治校示范校汇报材料今天,接到了山西省教育厅颁发的“山西依法治校示范校”牌匾，这是对学校工作的认可，也是学校的荣誉。我们将再接再厉，把学校办成老百姓满意的学校。尖草坪区第二实验小学是一所有着深...
桐庐县迎春小学市依法制校示范校申报报告我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学”；2000年9月，“桐庐...
县乡中心学校是一所寄宿制学校，现有教学班18个，在校学生900余人，教职工76人。学校设施齐全、整洁美观、布局公道、秩序井然。多年来，学校坚持贯彻教育方针，积极推动素质教育，以德能并进为校训，秉承德育...
学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路，才能全面推进素质教育，真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。我校以依法治校示范校的创...
依法治校引领学校发展，科学管理促质量提升；——围场二中依法治校示范校汇报材料；围场二中是一所国办初级中学，校园占地60亩，建筑；多年来，我校在、和教育主管部门的领导下，；一、完善管理制度，健全工作机制...
南京市天印高级中学位于东山街道竹新路，背倚竹山。年年8月整合建校，年底顺利通过省二星级高中验收，10年11月底创建成省三星级高中。现有教职工222人，教学班50个，在校学生2603名。学校设施齐全、整...
来源依法治校示范校创建活动工作汇报材料深入开展法制教育全面推进依法治校我校创办于1984年2月的一所镇级初级中学，学校以全镇农村学生为主要服务对象。现有12个教学班，在校学生383人，教职工57人。多...
区五小学“依法治校示范校”创建活动实施方案提要：建立健全法制教育制度；要积极利用多种形式和学生易于接受的方式更多精品：客服区五小学“依法治校示范校”创建活动实施方案为落实《20年全市法治建设工作要点》...
几年来，我校以法制教育为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容；以争取一流教学质量，争创依法治校示范单位为奋斗目标以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体；把依法治校作为办学理念...
中学位于东山街道竹新路，背倚竹山。年年8月整合建校，年底顺利通过省二星级高中验收，10年11月底创建成省三星级高中。现有教职工222人，教学班50个，在校学生2603名。学校设施齐全、整洁美观、布局合...
下载:35依法治校示范学校创建工作自查报告.doc重坊镇中心小学依法治校示范学校创建工作自查报告重坊镇中心小学始建于1943年，1994年搬迁至此，2010年投资280万元新建3160平方米教学楼，学...
市依法制校示范小学申报报告——桐庐县迎春小学我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学”；2000年9月，...
依法治校工作汇报我校是省普通中学达标学校，创办于1994年8月。目前，全校教职工176人，学生2838人。几年来，我校认真贯彻上级有关依法治市工作会议精神，结合本校实际情况，采取积极有效措施，推进...
依法治校经验材料以人为本依法治校构建和谐校园中学创建于1952年，是新中国成立后仪征地区第一所中学。历史悠久，底蕴深厚。五十年风雨历程，我校勤施教化，善育桃李，万名毕业生似栋梁出川，遍及大江南北；他们...
论依法治校依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守，就不可能真正实现依法...
小学依法治校实施方案为了进一步落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》和《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》等的有关规定，努力推进我校依法行政和工作的有效展开，特制定本方案。一、指...
小学四五普法依法治校工作总结青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，他们的可塑性很强，从小培养法律，进行普法教育，...
以人为本，依法实施民主管理————市职业高级中学校普法依法治校工作总结依法治校，依法办学，是实施学校民主管理，提高办学质量的举措。我校坚持“以德立校、依法治校、产学兴校、质量强校”的办学思想，大大增强...
在性的普法教育活动中，我们始终坚信最富有实效的应该是学校的法制教育，无论从“英才教育”意义上，还是从“普及教育”意义上，唯有学校法制教育才能持久而有效地担当起培养“法治英才”与“法治公民”这一历史使命...
为进一步贯彻落实依法治国方略，适应“十五”期间教育改革和发展的需要，切实加强我们的普法工作，根据教育部及省、州、市有关文件的要求，我局决定在全市教育系统开展第四个五年教育法制宣传教育活动。为把这项工作...