后进生转化案例高三年级德育交流材料提要：多表扬、常激励，使其获得成功的体验。班主任要善于发现他的闪光点后进生转化案例高三年级德育交流材料一、学生情况简介小宋是我班为数不多的免费宏志生之一。人很聪明，但...
我们班有很多学生的家长平时忙于工作无暇照料孩子。这样的学生在能力、学习、心理方面都存在与正常学生不一样的品质。一、学情：，学习习惯差，经常不完成作业，没有良好的劳动，每次值日都会有逃离现象，平时跟同学...
转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。法国教育学家卢俊在他《爱弥儿》一文中写道：人生当中最危...
转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。法国教育学家卢俊在他《爱弥儿》一文中写道：人生当中最危...
为贯彻教育方针，面向全体，因材施教，使素质教育落到实处，本学期学校将以心理健康教育为切入点，继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让学生得以生动、活泼、主动、健康的...
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【网络综合2011班主任转化后进生工作总结】班主任转化后进生工作总结转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因...
2007级4班班主任工作总结转化后进生陈安洪转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。法国教育学...
后进生的转化工作，不仅关系到人才的培养，而且直接影响整个社会和的发展。在实施素质教育的今天，转化后进生是贯彻教育方针和全面提高学生素质的课题。那么，怎样才能对症下药，做好后进生的转化工作呢?一、分析后...
后进生转化班主任个人计划后进生转化班主任个人计划范文为贯彻教育方针，面向全体，因材施教，使素质教育落到实处，本学期学校将以心理健康教育为切入点，继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面...
转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。法国教育学家卢俊在他《爱弥儿》一文中写道：人生当中最危...
工作总结范文期中总结范文期末总结范文学期总结范文转化后进生是教育工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导，以新课程改革中面向全体学生，必须使学生全体都获得基本的数学知识素养为目标，树立不让一个学生掉学...
对一个特殊生转化的心得体会以前我带小学一年级是时候，有个学生叫袁科，眼睛先天性近视，脚走路不稳，跑起来如马蹦。刚入学时喜欢打同学，且上课不认真，总是在画画或者用纸撕成一个机器人，每个老师去上课都不喜欢...
一个班集体的整体素质如何，主要看学生个体的素质。学生素质高，往往班风正、学风浓、纪律好，班主任工作就得心应手。但“十个指头不一样齐”，一个班集休中总会有一些后进生，他们的存在，常使班级产生波澜。我接任...
在全面实行课程改革的今天做好后进生的转化工作,使他们成为建设事业的有用人才,是摆在我们每位教师面前的新课题.学生作为社会的成员,具有人的共性，但是每个学生由于遗传因素、家庭生活状况以及教育条件、人际关...
20042005学年第一学期后进生转化计划任何一个学校，任何一个班级，都不同程度地存在着一定数量的后进生，但素质教育是面向全体而不是面向少数学生。“后进生”学习成绩差的原因在于他们普遍存在着一种失败者...
有一则寓言讲的是一个农夫伐倒一棵大树，用笔直的树干盖了一座小木屋。他打量了一番，心想：把这剩下的树根劈成柴，要费多少功夫哇！于是就将它扔在了野外，一位雕塑家无意中发现了这个树根，如获至宝，他小心地把根...
2008学年转化后进生学校工作总结“后进生”每个班都会有。后进生的主要表现有：学习成绩差、学习习惯的不好品德差因而转化后进生是每个老师不可推卸的责任。根据后进生各方面的表现，本学期总结如下：一。要热爱...
学校办学的宗旨是以育人为本，意在从教育教学两个方面，不断提高学生的思想素质，规范学生的道德行为，提高学生的文化水平，培养学生的各种能力。所以，它面向的应该是全体学生，面向学生的各个方面。教师不能够生产...
一、指导思想：以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高教育质量，落实素质教育，培养学生技能，让学生全面发展,照顾学生的全体,提优补差,使班级学生数学技能和思维均衡发展,为创造和谐班级而努力。二...
后进生转化计划一、指导思想为贯彻教育方针，面向全体，因材施教，把新一轮课程改革的理念落到实处，本学期我班将继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让每一个学生得以生动...
学生有优生、中等生、后进生之分。教师乐教优生、厌教后进生，这是应试教育留给素质教育的后遗症。乐教优生，对之关怀备至、热情有加，既为培养了人才，又为学校增添了荣誉，这是值得提倡的；但厌教后进生，对之漠不...
今年,我担任五年级的,全班共有50人,由于不同环境和教育的影响以及先天的遗传等因素,因而,每的智力和体力以及自身素质各不相同,为了全面提高学生的素质,尤其使差生的素质能得到进一步的提高,教师在工作中要...
后进生，一般是指思想品德和学习成绩暂时落后于同年级的学生。他们缺乏上进心，没有良好的行为习惯，常犯错误。人数虽然少，但对班级的消极影响较大，如果不能做好后进生的转化工作，班级的正常教学秩序以及学习常规...
精品源自英语在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的性和必要性。培养的栋梁,首先应该重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使...
小学后进生转化计划为贯彻教育方针，面向全体，因材施教，把新一轮课程改革的理念落到实处，本学期我校将继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，...
一、指导思想：，以为指导，深入贯彻学习精神，坚持解放思想，实事，与时俱进，认真贯彻执行上级教育工作会议精神，坚持四项基本原则，坚持三个面向，把德育工作...
class=ubbwordlink>学校把这一学年定为“教学质量管理年”。在这一年中，学校的方方面面都要进一步完善，包括对教师和学生的管理。这对我们每个人来说都是一种压力，但是我们要将这种压...
后进生是每个班级客观存在，后进生转化的好坏直接影响到班主任工作的成败与否，尤其是毕业班。后进生是客观存在，他们在学校受教育的权力也应该和优等生是同等的，然而他们的发展却由于内外因素的影响，内在潜力得不...
2010年秋学期班级后进生转化工作计划一、本班学生分析：本班共有学生22名，由于全班学生平时学习不够努力，因而部分学生的基础知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的...