低年级学生课外阅读状况调查报告张婷一、调查目的语文课程标准明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,并且在总目标中对课外阅读的总量有了具...
阅读教学是学生参与语文学习活动的一种常见形式,又是学生、教师、文本之间对话的过程。《语文课程标准》中明确指出:阅读教学要培养学生读书看报的能力和认真阅读的习惯。对于小学第一学段的学生来说,对其进行阅读...
一、指导思想继续以、和为指导,贯彻教育方针,认真落实省、市、区教育工作会议精神,用统领教学教育工作,以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点,遵循《小学语文新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素...
城西小学三年级学生课外阅读计划提要:以“日日坚持”的原则、常规管理的程序、丰富多彩的活动让学生每天都能身处正规的朗读训练中,让读书确确实实地成为学生的一种习惯更多精品源自试题城西小学三年级学生课外阅读...
在学校多元智能理论课题的指导下,我个人确定了语文学科的课题研究,我研究的课题题目是《小学生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了,在这半年里,我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我...
小学低年级亲子阅读活动总结经过一年的亲子阅读实践与研究,本学期我带领我们二语组的四位老师正式申请了小学生亲子阅读的指导研究这一市级小课题,并按时上传了开题报告、多项过程性研究资料、中期报告及家长和老师...
新课程课外阅读心得体会苏霍姆林斯基在《给教师们的建议》这本书中,就指出课外阅读,课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风,没有课外阅读,也就没有风和帆。阅读就是独立地在知...
公文关于课外阅读习惯培养的心得体会有许多教育家明确地指出:教育就是培养习惯,然而要说最的习惯,那就应属良好的阅读习惯了。阅读是获取知识、认识世界的基本形式,是吸取精神营养的途径,人的知识与能力都直接取...
课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条途径,随风潜入夜,润物细无声,它无时无刻地陶冶着学生的情操,塑造着学生的品质。长期从事语文教学深知良好的阅读习惯对孩子的影响,所以在语文教学我非常重视课外阅读...
怎样进行低年级作文教学心得体会人们常说:兴趣是最好的老师。低年级学生多数胆子小,声音轻,怕说错话,怕老师批评,怕同学笑话,少数想说又说不清,还有一部分根本就不想说,不愿意说。针对这些情况,教师首先必须...
小学低年级班主任工作心得体会公认小学低年级的学生非常难以引导。低年级学生的个性差异大,除了身体发育表现出明显的高矮、胖瘦差别外,心理方面也是如此,由于家庭环境和其它条件的差异,孩子对事物的体验差别很大...
老师们都知道,小学低年级学生不太好管理,学生小听不懂话,大多是独生子,在家娇生惯养,所以给教师的管理带来一些麻烦,下面我权当是班门弄斧,把我的一些做法说出来供大家讨论。一、抓好学生各方面习惯的培养,促...
今天我想和大家分享的是我的教后感。我带了小学一二三年级的音乐课,从以往的教学和学生的课堂表现来看,学生的课堂反应一直让我忧心重重,曾一直迷惘,到底该如何上好低年级的音乐课,如何让学生发挥自己活泼好动的...
低年级教材培训心得体会又是一学期的教材培训,这学期的教材培训的着重点落在口语交际这块硬骨头上。我抱着疑惑的心态来到了学习现场首先,我们听取毛小红老师的《伸出我们的双手》,毛老师甜美的笑容、温柔的声线、...
低年级学生自主学习兴趣的培养心得体会低年级是幼小衔接的起步阶段,学生刚进入小学,来到一个新的坏境,在他们的眼中,周围的一切未知事物都充满了新奇与神秘,看到新的老师、新的同学、新的课本,心中充满了兴奋、...
低年级写字教学心得体会推荐写字是一项的语文基本功。要求学生一出手就做到书写规范、端正、整洁,同时要求写字姿势正确。怎样才能做到好呢?下面是关于写字教学的几点体会:一、严格训练,培养习惯写字前,教师指导...
人物描写的课外阅读体会在小学阶段的语文学习中,我们学习了许多关于人物描写的课文。如:《黄继光》、《小珊迪》、《倔强的小红军》、《地震中的父与子》、《少年闰土》等,也认识了不少作家笔下的人——顾全大局的...
小学低段英语剑桥阅读教学心得教育家叶圣陶先生说过:教不是为了教。是指以培养学生的自我教育能力为最大目标。英语是一门实践性很强的学科,交际是语言最基本的功能,而阅读是语言交际中最的一个方面。阅读不仅仅帮...
俄国著名教育家乌申斯基曾言:良好的习惯是一种道德资本,这个资本不断地在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上无法偿清的债务了。这种债务能够用不断增长的利息去折...
在低年级语文课堂教学中,必须紧密联系学生的生活实际和认知水平,使他们切实感受到学习的个人意义和价值,使学生对所学内容兴趣盎然,乐于探究。对小学低年级而言,有效地组织小游戏,有时可以达到事半功倍的效果;...
小学低年级教师古诗教学心得今天听了两节二年级语文课,教学内容是第二课《古诗两首》中的《草》。两位老师都认为低年级学习的古诗内容太简单,课堂教学没什么可安排的。其实,低年级的古诗教学除了要继续重视字词教...
低年级培养学生语感心得2011年版《小学语文课程标准》总体目标与内容部分有这样一段话:有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。如果我们取关键词便是这样的一些词语:积累、语感、...
小学低年级写话教学是写作最初步的训练,是作文的基础和开始,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。二年级的学生虽然有了一定汉字的积累,一部分孩子能自己借助拼音读懂一些文章,同时有了一...
小学低年级说话写话教学心得小学低年级是年级,在实际教学工作中笔者积极开展说话和写话的研究,收获颇多。作为人际间交流最直接的方式,口语交际在人的生活当中必不可少。低年级学生的可塑性强,正处于培养口语交际...
“群文阅读研讨会”心得体会新教师培训心得体会通过这次群文阅读研讨会,我深刻的认识了群文阅读。所谓群文,就是围绕一个议题所选择的一组文章。群文阅读既是对阅读教学内容的突破,也是对传统教学思想的创新。群文...
营造书香班级,享受快乐阅读永新教授在《新教育之梦》一书中说过:“读书,是孩子们净化灵魂的一个的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。为了使我校的新教育实验学...
分工:调查学生:调查家长:查找资料:统计分析:得出结论:分析统计:1、读课外书的种类:功课参考书文学作品时政读物广泛阅读阅读人数比例:60%20%15%5%统计结论:由此看来,不管是家长还是同学本身都...
许多大作家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而富有哲理的话,给了我...
许多大作家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而富有哲理的话,给了我...
一、课外阅读的意义叶圣陶曾说过:“要养成一种习惯,必须经过反复的历练。必须在国文教本以外再看其他的书,越多越好。”这段话明示我们:要培养学生的阅读能力,特别是养成阅读习惯,仅靠四十分钟的阅读教学课是不...