(一)坚持师资为本加强师德建设。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位,积极开展教师职业理想教育、职业道德教育和心理健康教育,不断增强教师教书育人的责任感和使命感,大力弘扬优良教风,倡导关爱学生、严谨笃...
为深入贯彻落实推进义务教育均衡发展的文件精神,全面提升我乡教育质量,缩小校际之间办学差距,切实保障适龄儿童少年接受公平的教育,现结合我乡教育实际情况,制定本规划。一、指导思想以为指导,按照的要求,均衡...
2023年义务教育优质均衡发展质量监测反馈问题的方案根据《关于做好20年义务教育质量监测发现问题工作的通知》的通知(临州教基函2020[71]号),为充分运用好义务教育质量监测结果,进一步提高我学区教...
近年来,市委、高度重视教育工作,坚持把教育事业放在落实和经济社会发展全局的高度来抓,推进教育均衡发展,基础教育整体水平有了明显的提升。1996年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标,2...
义务教育均衡发展加快发展职业教育情况汇报近年来,市委、高度重视教育工作,坚持把教育事业放在落实和经济社会发展全局的高度来抓,推进教育均衡发展,基础教育整体水平有了明显的提升。1996年实现了基本普及九...
义务教育事业均衡发展教育发展协作区工作总结一、指导思想本学期,我区贯彻落实,以切实办好每一所学校、关爱每一位学生为宗旨,本着优化高效、均衡发展的原则,整合教育资源,优化教育配置,大力推进教育发展协作区...
2024年小学义务教育均衡发展自评报告小学小学位于某县城西500米,是一所新建的农村小学。学校总占地面积8000余平方米,现有学生331人,教职工22人。现对组织领导、教师队伍、教育教学管理与质量、教...
《灵山镇中心小学义务教育均衡发展工作汇报材料》在美兰区、美兰区教育局的正确领导下,我校坚持以和为指导,认真落实教育优先发展的战略地位,努力推动我校持续健康均衡和谐发展。现将我校均衡发展工作汇报如下:一...
小学迎省义务教育均衡发展验收汇报材料尊敬的各位领导、专家:大家好!首先,我代表崔新庄子完全小学全体师生,对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况...
小学义务教育均衡发展自查报告为了贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神,进一步巩固我镇义务教育初步均衡发展的成果,缩小校际之间教育差距,实现义务教育相对均衡,为...
小学义务教育均衡发展汇报材料近几年来,我校在上级有关部门的大力支持和县教育局的坚强领导下开展各方面工作,认真贯彻教育方针,坚持以和为指导,深入贯彻第三次教育工作会议精神,认真落实《陕西省义务教育均衡发...
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告根据《省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和教育督导室提出的要求,评估方案及标准,我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报...
小学推进义务教育均衡发展工作的情况汇报花园口小学地处郑州北郊,北依花园口黄河游览区,这里交通便利,环境优美,学校新建于1990年,占地面积19038㎡,建筑面积5472平方米,现有教师24名,14个教...
县实验小学义务教育均衡发展自查报告为了更好地贯彻《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,遵循教育规律,深化教育改革,优化学校管理,全面实施素质教育,提高教育质量和办学效益,全面推进实验义务教育均衡发展...
县第七小学推进义务教育均衡发展工作汇报(2014年7月7日)尊敬的各位领导、为加强农村学校教育教学工作,推进义务教育均衡发展,区教育局曾召开专题会进行安排部署,本校也多次召开座谈会进行工作交流,我们深...
小学义务教育均衡发展督导评估自查报告根据《江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》和袁州区教育督导室提出的要求,评估方案及标准,我校细致扎实地开展了自查自评工作。现将我校义务教育均衡发展工作自查自...
新疆小学义务教育均衡发展学区20172018学年第二学期工作总结本学期,我校继续与40校、11校进行了捆绑交流,在上一学期三所学校领导的高度重视,周密安排计划下,为三校教师搭建了相互学习、相互交流、相...
(一)加强领导,履行职责。进一步加大优化教育资源,是贯彻落实,推进义务教育均衡发展,办人民满意教育的举措。教育、财政、建设、交通、国土资源、税务、工商、环保等部门,要认真履行各自的教育工作职责,支持和...
一、进一步加大优化教育资源的规划调整规划后,全县学校总数为34所。其中小学24所,初中6所,普通高中2所,职教中心1所,特教学校1所。全县义务教育阶段学校全部达到、自治区规定的农村中小学校建设标准。(...
一、义务教育均衡发展与教育公平的本质内涵及相互关系1.义务教育均衡发展义务教育的均衡发展是指在一定行政区域内,如一个县、地区、省的范围内,学校与学校之间,在办学条件方面、教师资源方面,实现相对均衡,保...
义务教育均衡发展及2014年度教育工作督查情况通报各(县)市人民:为了有力推进县域义务教育均衡发展,迎接省人民教育督导团对县级人民教育工作督导评估和(市)州年度教育工作目标责任考核,州教育局、州教育督...
市教育局关于创建义务教育发展基本均衡的通知市2015年通过了市、省、县域义务教育均衡发展评估认定,为进一步完成学校标准建设任务,《小学、初中办学基本标准达标情况》所有学校全部达标,市教育局根据《教育督...
教育局义务教育均衡发展完成情况报告本年度重点工作义务教育均衡发展,现已全部完成,就完成情况报告如下:今年3月中旬,教育督导室组织对惠民县、阳信县进行了义务教育均衡发展市级评估验收,核查了两个县2013...
市中学20162017学年度迎接教育部义务教育均衡发展督导评估工作实施方案为切实做好我校迎接义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作,确保我校顺利通过级认定,根据《市义务教育均衡发展督导评估工作实施方案...
教育事业统计工作中关于义务教育均衡发展业务内容培训一、义务教育均衡发展的评估内容和标准全面推进义务教育均衡发展,要明确1215指标体系,确保各项指标达到规定要求。一是基本条件指标必须全面达标,即一道门...
2022年义务教育均衡发展复验工作实施方案为确保年我校义务教育均衡发展复验工作顺利完成,现根据黄教发【】8号文件《黄陵县教育局关于年义务教育均衡发展复核工作实施方案》精神,结合我校实际,制订本工作实施...
2023年创建义务教育均衡发展工作阶段成果汇报义务教育均衡发展工作是的策略,让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在贯彻教育方针,规范办学行为加强教师培训,提高教师的教学水平实施...
2022年乡镇义务教育均衡发展情况报告一镇学校现状镇现有42个行政村,3个居委会,总人口97万,地域面积114平方公里。现有初级中学1所,完全小学5所,联办小学4所,教学点8所。在校学生10446人,...
2022年迎接义务教育均衡发展评估工作汇报尊敬的评估检查组领导和专家:我们非常荣幸地迎来了莅临我校指导工作的领导、专家,这是我校发展史上光辉的一页,也是我们全体师生最幸福的时刻,我代表全体师生对各位领...
义务教育均衡发展,是我国现阶段教育发展的一个命题,各地也进行了颇有成效的实践探索。在这种大的背景下,伴随着新修订的《义务教育法》的颁布,推进义务教育均衡发展工作,必将进入一个新阶段。[.2191]均衡...