本学期我们数学广角共21人,男生18人,女生3人。活动中,同学们的学习兴趣得到了提高,学生的知识面得到了拓展,综合能力得到提高,也给老师们提供了再学习的机会。下面就本学期的数学广角课超做如下总结:一、...
下载:59数学广角课题总结.doc《小学“数学广角”有效教学的实践与研究》课题阶段性小结(三)(2008—2009学年第二学期)万安县实验小学数学课题研究组本学期我课题组认真贯彻落实上级各部门精神,大...
来源数学广角《合理安排时间》评课发言稿“数学广角—合理安排时间”是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)四年级上册中的内容,是一节数学活动课。老师执教的《合理安排时间》,主要是通过生活中的简单事例,...
作为一名,与先进性的标准要求比,做得还不够全面,存在着一定的差距。工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方。查找问题和不足,主要有以下几个方面:1、想得多,学得少;说得多,做得少。学而不思则殆,思...
一、自身存在问题和不足保持先进性教育活动的开展,使我的思想觉悟、素质、业务技能、认识问题、分析问题和解决问题的能力等方面有了更进一步的提高,更加牢固的树立起了发展经济的观念、为广大人民群众服务的思想。...
一年级数学期末质量分析我们一年级是新课程、新教材第二轮实验年级。在本学期即将结束时,我们根据新的评价理念和处的评价方案,通过口算、情景、操作等形式对本年级学生的数学学习情况和学习习惯进行了评价。一、口...
在中国,学习英语的性不是什么新闻,英语对我们来说最大的用处是它的工具性,但在实际生活中我们给这个工具外加了太多的东西,例如成功和品位,还有一个发展中对英语复杂的心理等等。我们对它有着过于强烈的渴望,它...
从理论上说,对于一位成功的数学老师的评价,不是看他培养的学生多么会解题,而是看他让学生从数学中获得多少乐趣,是否教会学生会学数学。从教农村初中数学多年,所带的学生基础层次不一,近几年优质生源外流严重,...
秋季学期期末数学检测质量分析数学组一、试卷分析伴随着新世纪的到来,我国基础教育课程改革已全面启动。本次课程改革的根本任务是,贯彻教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、构建符合素质教育要求...
2006年秋季学期期末数学检测质量分析数学组2006年9月10日从总体来说这次期末质量检测成绩还是不够理想,但减少了低分率(与上学期比较)。这次检测对我触动很大,我感触颇深。考试过后,我认真翻阅了每一...
2006年春季学期期末数学检测质量分析数学组2006年6月30日一、命题说明:本次检测以《数学课程标准》为依据,以教材的内容为基本素材,力求体现《课标》的基本精神和要求,努力贴近教学实际和学生实际。试...
2007年秋季学期期末数学检测质量分析数学组2008年1月20日本次测试是对全县各个学校的教育教学管理和教育教学质量的一次调研检测和评估,是对全体教师在新的课程标准和新的课程理念实施条件下对新教材的使...
课程评价在课程改革中起着导向与质量监控的作用,是课程改革的关键环节。因此,促进评价改革,保障基础教育课程改革的深入开展,是当前的任务。在这种思想、理念的指导下,我们根据县教育体育局的精神对全县1—6年...
试从运转生产率来看施工的效率挖泥船运转生产率计算法:生产率按下式计算:式中:w:挖泥船运转生产率;(m3/h)vs:泥舱装舱土方量;(m3)t:挖抛一舱泥总共需要的时间。(h)式中:l1、l2、l3:...
为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况,及时总结数学教学的成功经验,及时发现数学教学中存在不足,有效地提高小学数学教学质量,现对本次四年级数学期末测试进行质量分析。一基本情况本次应参考人数为61人,实...
小学一年级数学期中考试分析总结这次我班学生考试之所以没有考好,总结原因如下:1、有些同学很聪明,但很粗心,平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有...
.51一年级数学期中考试分析总结这次我班学生考试之所以没有考好,总结原因如下:1、有些同学很聪明,但很粗心,平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没...
北师大版小学数学第六册教材分析一、教材分析(一)数与代数1.第一单元元、角、分与小数结合购物的具体情境初步理解小数的意义,能认、读、写简单的小数;感受比较小数大小的过程;会计算一位小数的加减运算,能解...
三年级数学下册温习计划为了更好、更有效地组织温习,让学生更系统的把握本学期的学习内容,特制定本温习计划如下:一、温习目的和要求:本册教材是第一学段的最后一册教材,通过总温习,使学生获得的知识更加巩固,...
小学四年级数学(下)温习计划(一)、学生情况:四年级两个班一共84名学生,总体情况还好,大多数学生的思维都比较活跃,学习也比较勤奋,少数热水器代理合作协议书学生学习懒惰,不动脑,基础较差。但是普遍存在...
高中数学教学计划高中新课程数学三年的教学进度高一(第一学期)时间教材进度教学内容9.1.9.8.必修一集合(1)集合的含义与表示(2)集合的基本关系(可补充一元二次不等式的解法)(3)集合间的基本运算...
两马店初中数学教研组听课分析和总结;(2012—2013学年度第一学期);本学期数学教研组的优质课初评活动圆满结束,共上数;学课10节;一、听课教师及学校领导极其重视此项工作;1、多媒体教学课件质量有...
20122013学年度第二学期九年级数学学科质量分析年级参考人数最高分平均分优秀人数优秀率及格人数及格率九771207012163950二、试题分析整个卷面的知识点分布很均匀,难度适中,既有低难度题,...
2014年3月13日,在区教师进修学校的组织下,一年级数学教师齐聚在小学,倾听了教育教学骨干教师对人教版小学一年级数学教材的分析与指导,两位老师依据课标精神,准悟教材内涵,分析十分到位,使我对新课程标...
岭南小学一年级数学下册期末考试质量检测分析报告提要:继续加强低年级学生学习习惯的培养和主动学习能力的培养,充分利用好晨读时间,加强口算训练,让学生从小养成好的学习习惯和学习态度来源自岭南小学一年级数学...
2年级(5)班第一学期数学期末考试分析一、命题思路及指导思想本次试卷基本上涵盖了二年数学上册教材的知识体系,重视考察学生的双基,考察了学生灵活运用知识的能力及数学思考和解决实际问题的能力。从卷面看,大...
本人是一名小学数学教师,自大学毕业以来便一直从事着数学教育工作。近几年来,我发现我校学生普遍存在数学学习兴趣缺乏,数学学习能力不高的现象。为解决这一问题,提高学生的学习兴趣与学习能力,本人对我校年级般...
20162017学年下学期期末质量检测一年级数学学科质量分析一、试题特点:1、考试范围本次质量检测考察的是本册教材第19单元的内容,涵盖了一年级下册数学课本中绝大部分内容,如位置、100以内的加减法、...
五年级数学学科教材分析一、学情分析:经过四年级的学习,学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识已经上升了一个层次,会用归纳概括的方法认识事物及解决问题。本学期将在教学中注重发挥...
导言下文所介绍的“知识管理工具箱”将展示一些在目前的知识管理实践中应用得最为普遍的工具和技巧。本文将对这些工具和技巧进行介绍和概述,并指出可进一步了解和研究它们的参考资源。工具箱中的每一项都遵从以下统...