以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。在条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我...
以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。在条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我...
文章标题：小学生明荣知耻树新风演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自学校的，我演讲的题目是《明荣知耻，从我做起》。在“会议”上提出了“八荣八耻”。我们小学生应该以什么为荣，以什么为耻呢...
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自学校的，我演讲的题目是《明荣知耻，从我做起》。在“会议”上提出了“八荣八耻”。我们小学生应该以什么为荣，以什么为耻呢？“八荣八耻”为我们指明了...
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自学校的，我演讲的题目是《明荣知耻，从我做起》。在“会议”上提出了“八荣八耻”。我们小学生应该以什么为荣，以什么为耻呢？“八荣八耻”为我们指明了...
生命是一种的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉...
弘扬热爱劳动传统美德争做知荣明耻优秀少年尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！()今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》。先给大家讲一个故事：从前，一户人家有兄弟俩，父母去...
珍惜生命演讲稿：点化和滋润生命生命是一种的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一...
生命是一种的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉...
和谐社会演讲稿：知荣明耻生命永恒20139尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:大家好,值得在这样的场合讨论的话题很多很多,而今天我只想和大家讨论一个最基本的话题生命的价值.生命诚可贵,爱情价更高.若为自由故...
和谐社会演讲稿：知荣明耻生命永恒20140221和谐社会演讲稿：知荣明耻生命永恒尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:大家好,值得在这样的场合讨论的话题很多很多,而今天我只想和大家讨论一个最基本的话题生命的价...
各位朋友、各位评委：大家上午好！我今天的演讲题目是《知耻明辱，从我做起》。提出的“八荣八耻”，给每一位国民提出了道德行为的要求。细细领会，其实，内容并不生疏，记忆里，主席早就有许多著作已经阐明。但是我...
知耻明辱－从我做起演讲稿作者：杨知耻明辱从我做起各位朋友、各位评委：大家上午好！我今天的演讲题目是《知耻明辱，从我做起》。提出的“八荣八耻”，给每一位国民提出了道德行为的要求。细细领会，其实，内容并不...
文章标题：知耻明辱从我做起团干部演讲各位朋友、各位评委：大家上午好！我今天的演讲题目是《知耻明辱，从我做起》。提出的“八荣八耻”，给每一位国民提出了道德行为的要求。细细领会，其实，内容并不生疏，记忆里...
“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动情况报告按照市文明办《市关于深入开展2014年“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动的通知》（安文明办〔2014〕37）要求，县文明办拟定了以五年时间在全县广泛开展“明礼...
明礼知耻崇德向善演讲稿（一）：明礼知耻，德立人生清镇市暗流中学七（2）班郎启梅敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！“爱祖国，爱家乡”，是仁人志士永恒的话题，一个黄毛小丫头似乎不该在这里夸夸其谈；“...
为深入贯彻会议和十一届四次会议、市委四届四次全体会议精神，大力弘扬核心价值观。上级文件精神，特制订实施方案。一、活动主题以为指导，扎实推进核心价值体系建设，大力弘扬中华优秀传统美德，激发全市干部群众学...
生命是一种的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉...
生命是一种的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉...
=java生命是一种的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。沪上一家新闻媒体曾披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因...
生命是一种的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉...
“荣与耻”的概念可以追溯到数千年前，历经千年，直到今日还在探究“荣与耻”的观念，足以说明荣与耻的性了。“荣与耻”的观念到底起着什么作用，以至于天天宣传，人们日日学习呢？归根结底，还是一个道德的问题。虽...
知荣知耻磊落人生——学习荣辱观的一点体会现时代，越来越多的人们擅于游戏于各种人生百味，形形色色的他们有的是虚于委蛇的本领。谨以此文回应当今社会一浪盖过一浪的学习热潮。（一）人类社会进入二十一世纪以后，...
科学年会课堂教学观摩江西省上饶市第六小学缪燕一、教学目标1、过程与方法·能够用自己的方式提取植物体内的水知识与技能；·知道水是动物、植物和人体的组成部分，它在生命活动中起着作用；·会观察、描述、记录自...
一、动物怎样生活【设计思路】对动物观察，不仅激发起学生无穷的兴趣，同时是学生进行科学探究最好的模式，在平时学生对动物的观察活动，是一种“无序的观察”。而在课堂上让学生进行科学探究时，就应让学生建立“有...
二、形形色色的动物【设计思路】怎样对动物进行分类，是本节课学生的主要探究内容，在活动过程中，教师尽管放手让学生动手去分类，学生区分的不正确性，正好是开展讨论的最好素材。“一石激起千层浪”，故教师在出示...
三、植物怎样生存【设计思路】这一课时主要围绕“植物是依靠什么生存的？植物的养料是什么？”这一中心进行课时教学。根据教材内容，教师可通过“提出问题——假设、猜想——设计实验——分析海尔蒙实验——得出结论...
四、植物的根和茎【设计思路】根据教材分析发现本册教材中《植物的根和茎》这一课主要侧重于对植物根和茎的作用的研究，而非对根和茎其它方面如：分类、形态、功能性的研究。教材以“植物制造养料所需要的水和土壤中...
五、形形色色的植物【设计思路】在以上学期种植凤仙花经历的基础上，了解植物的多样性。并通过讨论、查资料、实验等方法对植物的基本生存需要的探究，了解植物间的共同特点，在此基础上寻找和概括植物的共同特点。【...
《珍爱生命，防溺水安全教育》主题班会教案《珍爱生命，防溺水安全教育》生命安全高于一切，父母给我的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。一.回忆溺水死亡事例。同学们在其他校园曾经有一...