小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》,我对语文课堂艺术有了全新的熟悉,他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意...
课堂教学是全面提高学生素质,培养孩子成为现代中国人的教育渠道,也是实施教学计划的主要基地,其质量将成为素质教育实施的标志。为使素质教育在正常的轨道上运行,提高课堂教学质量自然成为其强劲的动力。通过近几...
走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体,创新感人深思,“三维整合”耳濡目染。我曾...
教师教学工作总结,教师教学反思:幸福的课堂转眼间,我工作第三年了。这三年中,我最大的收获就是,我的学生从刚开始的不了解,有些甚至不太喜欢,到现在,大多小朋友都挺喜欢了。我想这就是我幸福的来源,我们共同...
继续教育教学论与课堂教学理论研修小结提要:总之,校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进更多资料继续教育教学论与课堂教学理论研修小结一年来,我在参加继续教育研修课程,通过伦...
2011~2012学年度第二学期语文组工作计划工作目标:在学校校长室和教导处的正确领导下,充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点,依靠现代教育理念的指导,以规范执行“三表”和严格执行“六认真”为重...
一、学生方面:1、学生基础差,错别字多,拼音错误多,一些知识点没有掌握。所以在教学中仍应重视基础知识的教学。另外在练习中出现一些老知识点(如成语积累等),学生不懂,教师也要适当讲解。2、学生的口头、文...
课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案(223800)省宿豫中学小学部秀玲(小灵通:0527—8135236email:jssqzhul@yahoo)一、课题的...
小学语文反思性教学的探索与研究[摘要]反思性教学是提高教师素质和课堂教学质量的最有效的途径。本文从小学语文反思性教学的操作流程、操作主题的构建与策略进行论述,试构建小学语文反思性教学的操作体系。[关键...
小学语文阅读讲授的终极目的是培养学生良好的阅读与理解能力,丰富学生的语言堆集,让学生“好读书,会读书,读好书”,从而为学生终生的成长奠定下良好的基矗我从事小学语文阅读讲授已有数年,时下的小学语文阅读讲...
初三毕业班语文教师教学工作总结如何提高课堂教学效率步入教坛已经十五个春秋,谈到教学,千头万绪,不知从何说起,下面仅从“如何提高课堂教学效率”这点,谈谈我个人的肤浅看法和体会。在十多年的教学生涯中,我一...
五年级上册语文教学教研工作总结二完小伍苹芝2012学年度下学期的教育教学工作即将结束,我所执教的五年级97班的语文教育教学工作也接近尾声,本学期的工作虽然辛苦,但是付出总有回报。本学期开始我便继续把握...
巡场希望小学副校长连晓一、单元模块教学的提出《小学语文新课程标准》提出语文课程的总目标是要全面提高学生的语文素养,语文素养是以语文能力,即识字写字、阅读、写作、口语交际为核心,是语文能力和学习方式的整...
案例描述:在初三《话题作文——多角度立意》的作文教学中,我首先激发学生感情,由爱因斯坦的“w=yz”即“成功=艰苦的努力方法正确少说废话”展开讨论,请学生根据自己的体会来解读“成功”,进而导入话题作文...
本节课是一节新课,在学习新内容之前我让学生回忆了上节课所学的单词,巩固了他们对单词的记忆。在学习新单词时,首先让学生听我读单词,听完之后体会一下自己试着读。这样有利于培养学生的语感。在学习完单词和对话...
沂南县双语实验学校/王晓燕前段时间,我们对部分小学生进行了一次“音乐倾向”的抽样调查,得到了一系列有价值的信息。在他们的答卷反馈里,我们得不到一直期望的“音乐课是学生最喜欢上的课”、“音乐老师是学生最...
民主和谐的课堂氛围的营造需要我们的教师诚心诚意地把学生当作学习的主人,调动学生智慧的潜能,启迪学生“我要学”的渴望,从而形成相互尊重、相互信任的支持型课堂氛围。“说”是学生信息思维外显性行为,第一要让...
漫谈新改下几个课堂教学的问题与反思新课程已经实施了好几个年头了,它给了我们很多新的理念,但是在新旧理念的结合与处理中,出现了一些问题,值得我们思考,下面我谈几个个人的意见,有不当之处,请大家指正。问题...
为了构建优质高效的课堂教学模式,提高我县初中课堂教学效率,扩大优质资源的辐射与示范作用,肃宁县教研室组织了课堂教学经验交流展示活动,于11月26日分别在梁村中学、砚昌中学举行了初中语文、数学、化学三科...
“生物课堂教学反思总结”在生物课堂教学中,我深切地体会到抓好生物概念、生物规律等基础知识的性,在具体教学中,要搞清生物要领的形成过程,讲清生物概念的定义、含义及特性等,有时要通过举例、作图等手段让学生...
一、何为有效教学随着课改的不断深入,新的教学理念得到有效实施,而有效教学又给课改注入一股新的血液。实践有效教学以来,我认为,物理教学中,先学后教,使学生充分发挥了主体性、独立性和自主性,培养了学生的自...
本学期来,我校推行高效模式上课,我积极响应打造高效课堂教学工作者也有很多感悟和体会,我们在享受新课程改革给我们带来快乐的同时也正经受着为之付出艰辛的努力但并不都是很好的教学效果的苦恼,反思自己这几个月...
3高效课堂讲话稿:加强课堂教学改革,打造高效课堂邓吾佳课改是一个永恒的主题,也是一个没有终结的主题,我们要充分发挥个人与集体的智慧在教学中去探究,去总结,去成就。新理念课堂对传统课堂具有挑战性与兼容性...
《种子发芽实验》是教科版《科学》五年级上册第一单元《生物与环境》的第2课,主要让学生亲身经历种子发芽试验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法,培养学生按照实验计划持续观察实验过程和时间的能力。...
无锡市《优化课堂教学,提高小学英语课堂教学效率》这个研究专题确定于1993年9月。在初步研究的基础上,经过本课题组的申请以及无锡市教育的推荐,于1995年被省教研室定为省级研究课题。因此该课题是在原课...
课改改到深处就是改课——课堂教学改革阶段总结讲话稿一、感谢感谢为课堂改革积极奉献付出的实验教师、立标人、班主任级部主任、备课组长及所有为课堂改革而探索尝试的所有老师。各级部做的较突出的老师有:王金华、...
随着教育教学改革的深入发展,加强素质教育,提高学生综合能力日趋。优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,把课堂效率最大化,提高课堂教学质量,是教师要认真思考的一个课题,也是当前教学改革的一项任务。目前,学...
面对与学习化社会相应而生的基础教育改革,做为一线教师,直接实施未来人才塑造工程的教育工作者,应该在纵观社会变革的前提下,积极关注于基础教育改革的核心内容——课程改革,以学习与研究相结合、理论与实践相结...
面向课堂教学的地理cai课件设计的理论与实践科学技术高速发展,加速了教育改革的步伐,传统的教学模式正在受到新的教育观念和现代教育技术的挑战。多媒体计算机辅助教学手段的应用,已成为课堂教学改革的必然趋势...
学生的智能是通过各门课程的学习逐步培养发展起来的,所以教学是学校的中心工作。多元智能理论的出现为课堂教学改革提出了新的思路:教学不但要走出以往的以传授知识为最终目的的阴影,将目标定位在学生智能的培养和...