文秘论新课程理念下中职班主任的教育观竹溪县教师进修学校胡青当前，中职学生的三种心理状态值得关注：一是挫折心理；二是厌学心理；三是成功心理。如何有效疏导，需要中职班主任更新观念，树立正确的人才观、学生观...
教学目标不仅仅是知识的传授，还包括学生对学习过程的理解、学习方法的掌握，以及态度、情感和价值观的培养形成。从当地学生的特点和实际出发，有针对性地确定教学目标、教学模式，把位定准确。合作学习可以增强学生...
课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案（223800）省宿豫中学小学部秀玲（小灵通：0527—8135236email:jssqzhul@yahoo）一、课题的...
贯彻新课程理念改革课堂教学模式关键词：新课程学生改革课堂教学摘要：普通高中新课程的基本理念之一：主动适应社会发展和科技进步的时代需要，促进高中生全面而有个性的发展；促进学习方式的多样化，发展高中生自主...
时代在前进,人类在进步,研究、改革、创新的课堂教学是驱动历史前进的车轮，因此，学校要赶上时代，就要改革课堂教学。随着校本培训的深入开展，素质教育的深入推进，确实促使教师队伍的综合素质，教育教学能力，师...
市场经济在从社会深层召唤出生气勃勃的改革活力时,它也呼唤生机勃勃的创新人才的产生,因此,市场经济必然呼唤生产这种人才的新型教育。但我们不得不承认,传统教育已无法适应这种需求。新一轮课程改革“为了中华民...
义务教育阶段的化学课程，强调启蒙性和基础性，一方面以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生掌握未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，培养学生运用所学知识和科学方法分析和解决化学问...
通过自学，我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是...
教师如何在新课程理念下课堂教学进行合理评价?如何正确的对中小学课堂进行评价是新课程实施的助推器，而教育评价是课程改革的瓶颈和指挥棒，对教师的教学具有导向作用。我们究竟评什么,评的是价值,应按照新的教学...
提要：新课程改革在如火如荼的展开，其范围之大、进展之快、效果之著，都是以前几次课程改革不能达到的。这次课改促使人们对以往的教育观进行反思和置疑。作为处在改革阵地前沿的教师，必须明确新课程改革所包涵的基...
“问题教学法”在数学新课程教学中的应用“问题教学法”是以问题为中心，在老师的引导下，通过学生独立思考、讨论、交流等形式，对数学问题进行思考、探索、求解、延伸和发展的教学方法。它通过发现问题、提出问题和...
新课程理念下学生学习方式的改变应城市城南初中吴高珍新课程改革的重点之一就是促进学生学习方式的变革，可以这么说，学生学习方式的优劣，直接影响教育教学的质量。师生校园生活的质量。今天我们倡导的新的学习方式...
主讲人：四川省平昌中学周平儒一、现代教育思想(一)现代教育建立在现代大工业、信息技术和知识经济基础上的教育；对美国杜威教育思想体系的称谓。与德国赫尔巴特为代表的传统教育相对。现代教育的特征1、教育的实...
新课程理念下生活化课堂的构建【摘要】传统的思想课堂存在着诸多的弊端。如何克服传统课堂教学中存在问题呢？新课程改革要求教师理解新课程的理念，革新教学观念，构建生活化的思想课堂。作者在课堂教学中力求从教学...
文章标题：实践课程新理念教导处在国旗下讲话各位老师、同学们，早上好：今天我发言的题目是：师生协作，共同追求课堂高效率在本周星期五我校将举行“实践课程新理念，追求课堂高效率”为主题的教育教学开放日活动。...
新课程理念学习总结：新课程的学习已经结束，通过学习，我到新课程要求我们不断学习，不断探索。新课理念与传统的教学模式最大的不同就在于新课程更注重学生个人的能力，潜力，特长。要想有效的实施新课程教学，我认...
新课程理念下学生学习兴趣的培养现代教育技术环境下，新的教育理念着眼于学习兴趣的培养，发展学生的想象力、创造力、营造和谐、活泼的课堂气氛，让学生在宽松自由、没有压力的环境中自主学习，让学生快乐地走进美术...
名词解释1、学习方式；泛指学习者在各种不同的学习情境中所采取的具有不同动机取向，心智加工水平和学习效果的一切学习方法和形式。2、课程结构：是指对构成学校课程体系中各要素及其所形成的关系形态的总称。3、...
新课程理念的小学语文课堂永安中小贾爱国随着语文新课改的不断深入，很多语文教育的专家学者，特别是广大小学语文教师，都在思考和探索“新课程理念的小学语文课堂到底是怎样的一个课堂？”这一带根本性、导向性的问...
学科分类：课题批准号：课题类别：课题主持人：课题承担单位：主要研究人员：一、问题的提出二十世纪八十年代末以来，为克服应试教育的弊端，我国中小学正大力倡导“素质教育”。而提高学生的素质，必须以教师素质的...
新《课程标准》提出的新理念，为广大教师进行新课程改革实践提供了思想和理论依据。现在，仍是推行新课程改革的初期，在学习和研究新课程标准的基础上，针对新课程改革理论在实践教学中的运用，提出以下几点对新课改...
兴趣是个体积极探索事物的认识倾向。学习兴趣是学生主动性的表现，也是学生学习动力源泉，有了学习兴趣，学生便会在学习中产生较高的积极性，进而促进学生去主动寻求知识和参与学习活动。孔子说：知之者不如好之者好...
1,更新思想观念学习贯彻《义务教育法》.进一步改进教研工作,贯彻教育方针,以高中课改为重点,全面推基础教育课程改革.初中以评价改革为切入点,促进课堂教学改革高中以课堂教学为重点,实现高起步.2.组织...
评价作为整个教学过程的有机组成部分，对教学过程有着的影响，有什么样的评价理念，就有什么样的教学过程。小学数学教学评价是对小学数学教学过程和教学结果的价值判断。所有构成数学教学活动的基本因素都应当是数学...
论文关键词：中学；背景；教学方法；兴趣；学习论文摘要：在推进素质教育的今天，教师必须转变教育观念，把教育教学提高，培养学生的心理素质、文化素质等转化到培养学生的身体素质及社会素质上来，农村的中学生具有...
指导思想以新区教研室数学学科教研工作计划和学校教师岗位规范为指导，以教育的为核心，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、进一步提高毕业班复习效率、加速培养青年教师的步伐为主要工作，继续...
新理念构建新思路用新思路制定新举措5月25日，局、路局召开“学理论、转观念、促发展”汇报会，要求以为指导，以树立和落实、推进哈局跨越式发展为主题，进一步在提高认识上下功夫，在突破重点上下功夫，在力求实...
在中学生文学社团活动中如何贯彻“以人为本”的新课改理念应城市城南初级中学吴高珍新课程改革中最令人激动的莫过于提出了“以人为本”的教育思想，因此，我们可以毫不夸张地说，以人为本的教育思想如同新课程改革的...
大会《决定》在总结55年来执政历史经验的基础上明确提出：“必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善领导方式和执政方式”，并将始终“成为科学执政、民主执政、依法执政的执政”确立为执政能力建设的总体...
面对与学习化社会相应而生的基础教育改革，做为一线教师，直接实施未来人才塑造工程的教育工作者，应该在纵观社会变革的前提下，积极关注于基础教育改革的核心内容——课程改革，以学习与研究相结合、理论与实践相结...