信息技术教学反思本课题是节理论课,在课前的教学设计中就力争能做到:以学生为中心,以教师为引导;知识的展现通过学生自己的探究得到,而不是教师的灌输;在教学过程中,尽量能激发学生求知的热情,学习的兴趣,让...
时下,新课程、新理念正逐步走进课堂,走进师生生活。在全新的教育理念之下,信息技术如何去发挥其特有的优势,在教育教学中为师生之间架好沟通的桥梁,更好地传递出书本所不能表达的信息,促进学生建构学习社群或者...
信息技术与学科教学整合课在探索课程整合的途径、方法,提高教师的信息能力和素养方面起着作用,特别是在网络环境下的教学与新一轮基础教育课程改革相结合的探索中,一批操作性较强的课例在知识呈现、学生学习和教与...
教学片段:我先打开练习画图文件,里面分别整齐排列着4个一模一样的小帆船、蝴蝶和美猴王。接着,我开始变魔术,演示小帆船的水平翻转等各种变化,并挑战性地问学生你会变吗,激励学生打开练习画图文件,探究小帆船...
一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学从参加新教材培训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的...
作为一位初中信息技术教师,如何把课上得再好一点,如何让学生喜欢这么课,并且能在喜欢的情况下,学好这门课,把握这门课。是需要在以后的教学生活中不断的去积累经验和锻炼自己。在这里总结了一些方法,与大家共同...
信息技术的高效课堂教学总结从某个意义上讲,高效课堂教学应是教学高效率和高效益的有效结合。下面是我对如何实现信息技术高效课堂教学的一些思考和做法:一、创造性使用教材目前,很多教师不适应新课程教材,不知如...
初中信息技术课堂教学改革调研报告信息技术教学改革的影响主要表现在两个方面:一方面是丰富了课程的内容,另一方面是丰富了教育的形式。在计算机知识与技术迅猛发展的时代,课程设置的科学性是不容置疑的,不同的教...
信息技术教学工作计划(2011/2012学年度上学期)专科组陈士宝在本学期当中,为了更好的配合我校的信息技术方面的工作,围绕县电教中心工作计划、学校工作计划、教导处的教学工作计划,有目的地开展信息技术...
教师教学工作总结,教师教学反思:幸福的课堂转眼间,我工作第三年了。这三年中,我最大的收获就是,我的学生从刚开始的不了解,有些甚至不太喜欢,到现在,大多小朋友都挺喜欢了。我想这就是我幸福的来源,我们共同...
.对在劳动技术课堂里实施审美教育的反思——劳动让课堂更美程学琼在中学的课程设置里,劳动技术课是很不起眼的科目,但在学生的培养目标中,“德、智、体、美、劳”的“劳”又是一个的培养目标。“让学生获得积极的...
教师教学体会:多媒体技术在课堂教学应用中的不足个人经过这几年的ppt课件尝试制作和使用课件,体会到了ppt课件在教学中的优势,同时也发现了其中的一些不足之处。下面谈一谈我个人的看法:1、教师在课堂上无...
小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》,我对语文课堂艺术有了全新的熟悉,他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意...
案例描述:在初三《话题作文——多角度立意》的作文教学中,我首先激发学生感情,由爱因斯坦的“w=yz”即“成功=艰苦的努力方法正确少说废话”展开讨论,请学生根据自己的体会来解读“成功”,进而导入话题作文...
本节课是一节新课,在学习新内容之前我让学生回忆了上节课所学的单词,巩固了他们对单词的记忆。在学习新单词时,首先让学生听我读单词,听完之后体会一下自己试着读。这样有利于培养学生的语感。在学习完单词和对话...
沂南县双语实验学校/王晓燕前段时间,我们对部分小学生进行了一次“音乐倾向”的抽样调查,得到了一系列有价值的信息。在他们的答卷反馈里,我们得不到一直期望的“音乐课是学生最喜欢上的课”、“音乐老师是学生最...
民主和谐的课堂氛围的营造需要我们的教师诚心诚意地把学生当作学习的主人,调动学生智慧的潜能,启迪学生“我要学”的渴望,从而形成相互尊重、相互信任的支持型课堂氛围。“说”是学生信息思维外显性行为,第一要让...
漫谈新改下几个课堂教学的问题与反思新课程已经实施了好几个年头了,它给了我们很多新的理念,但是在新旧理念的结合与处理中,出现了一些问题,值得我们思考,下面我谈几个个人的意见,有不当之处,请大家指正。问题...
为了构建优质高效的课堂教学模式,提高我县初中课堂教学效率,扩大优质资源的辐射与示范作用,肃宁县教研室组织了课堂教学经验交流展示活动,于11月26日分别在梁村中学、砚昌中学举行了初中语文、数学、化学三科...
“生物课堂教学反思总结”在生物课堂教学中,我深切地体会到抓好生物概念、生物规律等基础知识的性,在具体教学中,要搞清生物要领的形成过程,讲清生物概念的定义、含义及特性等,有时要通过举例、作图等手段让学生...
一、何为有效教学随着课改的不断深入,新的教学理念得到有效实施,而有效教学又给课改注入一股新的血液。实践有效教学以来,我认为,物理教学中,先学后教,使学生充分发挥了主体性、独立性和自主性,培养了学生的自...
本学期来,我校推行高效模式上课,我积极响应打造高效课堂教学工作者也有很多感悟和体会,我们在享受新课程改革给我们带来快乐的同时也正经受着为之付出艰辛的努力但并不都是很好的教学效果的苦恼,反思自己这几个月...
要开展运用信息技术的优势开展互动学习,就要给学生提供可供研究的海量信息资源。学习是获取知识的过程,知识不是通过教师传授而得到的,而是学习者在一定的社会文化背景下,借助其他人(包括教师、家长、同学)的帮...
3高效课堂讲话稿:加强课堂教学改革,打造高效课堂邓吾佳课改是一个永恒的主题,也是一个没有终结的主题,我们要充分发挥个人与集体的智慧在教学中去探究,去总结,去成就。新理念课堂对传统课堂具有挑战性与兼容性...
《种子发芽实验》是教科版《科学》五年级上册第一单元《生物与环境》的第2课,主要让学生亲身经历种子发芽试验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法,培养学生按照实验计划持续观察实验过程和时间的能力。...
现代社会信息化,高速发展的信息社会对未来人才素质提出了新的要求。未来人才必须是知识和技能有机结合的统一体,而信息技术作为中小学阶段“知识性和技能性相结合”的基础工具课,是深化基础教育改革,全面实施素质...
无锡市《优化课堂教学,提高小学英语课堂教学效率》这个研究专题确定于1993年9月。在初步研究的基础上,经过本课题组的申请以及无锡市教育的推荐,于1995年被省教研室定为省级研究课题。因此该课题是在原课...
课改改到深处就是改课——课堂教学改革阶段总结讲话稿一、感谢感谢为课堂改革积极奉献付出的实验教师、立标人、班主任级部主任、备课组长及所有为课堂改革而探索尝试的所有老师。各级部做的较突出的老师有:王金华、...
信息技术课第二课堂活动总结;这学期,在学校的支持和组织下,我们继续开展了小学;一、培养学生学习电脑的兴趣;《信息技术》不同于一般的学科,而是一门实践性很强;二、游戏入门,学习指法;小学生对游戏特别感兴...
课堂教学是全面提高学生素质,培养孩子成为现代中国人的教育渠道,也是实施教学计划的主要基地,其质量将成为素质教育实施的标志。为使素质教育在正常的轨道上运行,提高课堂教学质量自然成为其强劲的动力。通过近几...