区第一中学班主任岗位聘任实施方案提要:班主任是班集体的组织者和指导者,应全面负责班级学生思想教育和教学管理工作区第一中学班主任岗位聘任实施方案为适应新时期素质教育的要求,实现班主任聘任工作的规范性,加...
区第一中学班主任岗位聘任实施方案提要:班主任是班集体的组织者和指导者,应全面负责班级学生思想教育和教学管理工作区第一中学班主任岗位聘任实施方案为适应新时期素质教育的要求,实现班主任聘任工作的规范性,加...
小学高级教师岗位职务聘任实施方案为了公正合理地做好2014年小学高级教师岗位职务聘任工作,充分调动和发挥我镇教师为教育事业服务的积极性和创造性,激励教师不断提高思想觉悟、文化业务水平和履行职责的能力,...
农业大学后勤处内部岗位聘任工作方案内部岗位指经学校同意在后勤处各科室设置的管理员(队长、副园长)岗位,内部岗位不定行政级别。管理员(队长、副园长)岗位是后勤处管理干部队伍的组成部分,在后勤职工中选拔作...
小学教职工岗位聘任方案为推进人事制度改革,落实舞教人字[2007]6号文件《舞钢市教育局关于2007—2008学年中小学教职工实行岗位聘任制的通知》的精神,根据上级有关规定,结合我校实际,特制定本方案...
中学年度中层干部岗位竞聘实施方案提要:高标准迎接2008年12月省三星级高中复查,本学期起实施中层行政干部竞争上岗制度。现就学校中层干部缺位竞争上岗工作制定如下方案更多内容源自绿化中学年度中层干部岗位...
2013中学岗位设置实施方案为深化事业单位人事制度改革,根据《宿松县事业单位岗位设置实施细则》及各级各类会议确定的有关政策规定,结合本单位的实际情况,制定本方案。一、目的意义岗位设置的实施有利于激活学...
为了更好的落实职称评聘政策,调动广大老师的工作积极性,促进学校稳步健康发展,充分体现公平、公正、合理的原则,特制订中高级教师职称的赋分方案。一、指导思想我校晋升中高级教师职称的指导思想是:依据上级有关...
狮中中学部教师职称聘任方案提要:获得表彰的先进个人,同获、省、市、县、校(乡)对行政表彰的按8、6、4、2、1的标准计分,0708学年度获表彰的取相应级别的一半分值。取最高分,不累计。(聘前5年计,见...
平邑县精神病医院中级技术人员竞争聘任技术职务实施方案根据平邑县人事局、卫生局《关于在事业单位全面推行竞争聘任专业技术人员职务的意见》文件精神,为切实做好我院专业技术人员竞争聘任专业技术职务工作,充分发...
为了调动广大教职员工的工作积极性,强化学校内部管理,进一步提高教育教学质量,稳定学校的社会地位,使学校进一步发展壮大,根据区教育局九八年《关于教育内部运行机制改革试行办法》和市教委《关于在全市中小学校...
对专业技术人员进行年度考核,是专业技术干部管理的一项基础工作,是激励专业技术人员积极进取,认真履行岗位职责,搞好专业技术工作的有力措施。根据和省职改办有关文件精神,结合我局专业技术人员工作实际,在总结...
为深化我校内部人事制度改革,完善教职工全员聘用制,促进校内师资优化组合,充分调动全体教职工的工作积极性,全面提高教育教学质量,根据市教育局《关于2007—2008学年中小学教职工实行岗位聘任制的通知》...
市教师进修学校2009—2010学年教职工聘任实施方案为进一步深化学校内部管理体制改革,完善教职工全员聘任制,促进校内师资优化组合,提高师资应用水平,根据市教育局[2009]9号文件精神,具体制定我校...
幼儿教师聘任实施方案幼儿教师聘任实施方案为加强幼儿师资队伍建设,努力提高幼儿教师队伍的业务水平和整体素质,引入竞争上岗机制,建设具有良好品德修养和业务素质的幼儿教师队伍,促进我镇幼儿教育事业的可持续发...
教师聘任制实施方案一、指导思想积极深化学校内部管理体制改革,充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性,努力提高办学效益,增强办学活力,达到教育资源的合理配置,以贯彻教育方针,全面提高教育质量。二...
实施教师聘任制,是教师管理制度上的一项重大改革,它既是教育适应市场经济发展的需要,也是适应教育自身改革的需要。为了贯彻落实《关于深化人事制度改革优化教师(职工)队伍的实施意见》和教育局有关文件精神,使...
区有事业单位316个,在岗的各类专业技术人员13355名,具有高级职称392名,中级职称4786名,初级职称8177名,分别占全区专业技术人员总数的2.94、35.8、61.26。为了进一步深化事业单...
聘任制公务员招考3职位却还无人报考首次招考的聘任制公务员本月10日截止报名,但市人事局12月4日公布的第一阶段报名情况已经显示出此次招考的竞争激烈程度。41个招考名额已有601人报名,但职位报考表现冷...
陕西教育学院岗位聘任(用)合同书甲方(用人单位)名称?负责人?电话?乙方(应聘人)姓名?性别?出生年月?民族?文化程度?职务(职称)?联系电话?陕西教育学院?系(部、处、室、馆、科)(下称甲方),根据...
聘任部门(单位)(甲方):受聘人(乙方):甲乙双方依据(2000)30号文件《大学关于实施岗位聘任和岗位津贴制度的办法(试行)》[2001]44号文件《及直属单位的聘任方案》及《大学岗位津贴实施细则》...
聘任部门(单位)(甲方):受聘人(乙方):甲乙双方依据(200)30号文件《大学关于实施岗位聘任和岗位津贴制度的办法(试行)》[200]44号文件《及直属单位的聘任方案》及《大学岗位津贴实施细则》,经...
员工岗位聘任管理规定1.初次聘任《转正申请表》获得审批通过后,由行政管理部启动员工聘任工作。员工聘任工作必须按照岗位规划的原则,由行政管理部会同员工所属部门提交的《岗位描述》等,经部门经理初步拟定岗位...
一、聘任情况我镇事业单位共有编制数3人,核准各种岗位总数个、正式职工人数人。聘任情况如下:1、管理岗位聘任8人(其中九级职员7人、十级职员1人)2、专业技术岗位聘任15人(其中11级4人、12级6人...
聘任方:(简称甲方)受聘方:(简称乙方)第一条甲方聘任乙方在部门岗位工作。为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施,保障甲乙双方的合法权益,根据(以下简称上述文件)精神,甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则...
甲方(聘任方):乙方(用人单位):丙方(受聘人):为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施,保障甲乙丙三方的合法权益,根据《教师法》和的有关规定,订立本合同。一、甲方职责1.全面负责特殊岗位的管...
聘任方(甲方):法定代表人:地址:上级主管部门:受聘方(乙方)姓名:出生年月:最后学历:最后学位:专业技术职务:任职时间:身份证号码:受聘方所在二级学院(教学部):根据学院校内人事制度改革的要求,为了...
聘任方(甲方):法定代表人:地址:上级主管部门:受聘方(乙方)姓名:出生年月:最后学历:最后学位:专业技术职务:任职时间:身份证号码:受聘方所在学院(教学部):根据校内人事制度改革的要求,为了进一步落...
聘任方:(简称甲方)受聘方:(简称乙方)受聘岗位:学院学科岗位根据《教师法》、《劳动法》等法律法规的有关规定,经甲、乙双方平等协商,签订本合同。第一条聘期本岗位首次聘期为三年,即自年月日至年月日。第二...
聘任方:(简称甲方)受聘方:(简称乙方)第一条甲方聘任乙方在部门岗位工作。为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施,保障甲乙双方的合法权益,根据(以下简称上述文件)精神,甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则...