“我的专业成长”论坛交流发言稿:我的成长规划各位领导、各位同仁:大家,下午好!时光飞逝转瞬间,我迎来了教师的生涯第11个春秋。踏上工作岗位已经有11个年头了。经过这些年的实践与锻炼,我已从一名青涩的师...
班主任专业成长总结报告修炼智慧,促我成长2012年,我参加了“连南县名班主任培养对象”培训班学习,让我体会到班主任专业成长需要不断地修炼自身的智慧。一个成功的班主任要求具备爱心、真诚和宽容,在开展德育...
作为一名刚踏上工作岗位上不久的新教师而言,对于教师的一切我还是处于一个学习摸索状态,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松...
时间过得真快,转眼间,已在班主任工作室度过了近一年的时间,在这大半年的时间里,我被班主任工作室的所有成员所深深的感染。听说他们的成长故事,听着他们的出色的讲座,还有在平时休闲的言谈之间,都能感遭到他们...
班主任专业成长培训心得游佳丽5月25日、26日,区教办组织部分教师进行了班主任专业成长研修的培训,短短两天,我满载而归。其间,我有幸听取了知名班主任郑学志老师,万平老师带来的《自主教育管理的机制建设》...
班主任专业成长高级研修班心得体会沂学校孙其明首先,感谢学校领导能给我这次提升自己的机会!2016年3月19日20日,我在大酒店参加了中小学(含中职)互联网+德育创新及智慧型班主任专业成长高级研修班为期...
有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死吐丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人。我说都不是!教师就是教...
有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死吐丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人。我说都不是!教师就是教...
有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死吐丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人。我说都不是!教师就是教...
学校特色发展引领教师专业成长中学青年成长团队暑假培训方案提要:通过与湖塘实验中学的校级交流,助推兰中尝试教学、主题阅读研究的专业前行。通过校本培训学校特色发展引领教师专业成长中学青年成长团队暑假培训方...
为提升班主任的专业理论和专业技能,促进班主任的专业自主和专业发展,为把班主任由教书的“副业”变为育人的“主业”,由一种经验性的职业变为一种专业化的岗位做一些基础性的工作,教育部师范教育司和基础教育司更...
教师个人成长规划(分析、目标、规划及措施)一、个人基本情况分析自参加工作以来,我一直是一个有着教育梦想的人希望自己能成为一名优秀的小学语文教师,在教育教学工作中,我能认真学习他人之长处,随着课改大潮的...
不管是年轻教师还是经验丰富的老教师都需要不断地学习,不断地用最新的教学趋势来反思个人目前的教学方法,开展科研活动,下面是小编整理的教师专业成长心得体会教师专业成长心得体会从事教师职业十多年就会产生教师...
见习班主任工作总结及今后当班主任的设想和规划指导教师:被指导教师:见习班级:高一(17)班班主任是班级体的组织者和管理者,班级管理是一项艰巨复杂,专业很强的工作。因此班主任必须具备较强的管理能力,他也...
关于加强和改进班主任工作促进班主任队伍专业化建设的意见各乡镇中学,县直各教育单位:为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任管理水平和能力,促进班主任队伍的专业化发展水平,切实加强和改进未成年人思想道德建...
教育系统启动工作新模式3月份以来,“班主任工作创新论坛”、“班主任工作室”、“评比首席班主任”等新运作模式在市教育系统启动。长期以来,在中考、高考指挥棒的影响下,一些中小学校过多注重教师“教书”的职能...
未来的“一千零一夜”——个人成长三年规划(孙兆静)眨眼间,工作已经18个月,回顾这段匆忙而慌乱的日子,我的工作状态一直都可以保持饱满的激情,但是,缺少了规划的有序性,让我的路走得有些踉跄。想来规划是发...
在本学期,首先,我重视班委会的建设,以班委会为核心,重点抓班风,班纪的建设。充分发挥班干部的核心作用,狠抓班级学生的出勤,课堂纪律,晚自习纪律,初步形成了一个纪律严明的班集体。在班主任和班干部的共同努...
一,的理论修养,是我指导思想,也是班主任进行教育工作的指导思想。著作中,关于教育学说,对人的全面发展,道德教育,发展人的创造力,以及培养人的审美观等,都作了精辟的阐述。尤其哲学是的组成部分,它是...
说:“教育不是万能的。”任何细致全面到位的思想工作都无法避免班级突发事件的发生。否认这一点,回避这一点,都不是实事的的观点。知识爆炸、网络虚拟、信息全球化的文化背景,更是给班主任工作中突发性问题的防范...
二、尊重热爱学生,沟通师生之间的感情师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,...
2.要熟悉每个学生学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之间良好感情的交流。为此班主任要抽出一定的时间接近学生。如果班主任总是以尊者形象出现在学生面前,那么,即使是一个学期、一个学年也难以熟悉自己...
一般来说,班主任在遇到学生犯错误时,往往显出急躁情绪,表现为缺乏细心、耐心和信心。轻则讥讽谩骂,重则罚站罚跑,甚至施以拳脚。殊不知,这样的处理方法,不但会挫伤学生的自尊心,还会恶化师生关系,影响班集体...
20142015学年度教师个人成长规划作为一名年轻的普通教师,希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。刚刚走上工作岗位,还没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理,为自己确立一个明确的个人成长...
高中教师个人成长三年规划历尽沧桑我也未曾灰心我正在慢慢绽放。岁月这个坏家伙,悄悄地偷走了属于我的时光。转眼间,我已年届而立,走上语文教学之路近六年,踏上高中语文讲台近四年。回首走过的高中语文教学之路,...
小学语文教师个人五年成长规划作为一名小学语文教师,多年从事小学语文教学和班级管理工作。可随着世界竞争日趋激烈,面临着各种挑战和竞争,不自求发展停滞不前将会跟不上时代的步伐。为了工作的需要,结合学校教师...
幼儿园教师三年成长规划计划幼儿园教师三年成长规划计划落笔之前,双眼的目光始终没有离开过三年成长计划这六个大字。觉得它很陌生,因为毕竟是第一次相遇;又似乎有一些似曾相识的感觉,冥冥之中好似已陪伴我许多年...
人民教师个人成长规划方案今年9月份,我终于成为了一名人民教师,并进入学校,开始了自己作为中学历史老师的职业生涯。到现在,已经参加工作两个多月了。虽然时间不长,但是对其中的快乐与辛苦已深有体会,也发现自...
教师成长规划方案一、指导思想以学院培训精神为指针,以学院教研员和专家的培训意见和建议为指导,以学院培训为契机,以培养自己的业务能力为重点,坚持学校“以学生发展为本“的办学理念,围绕学校的“五个一”工程...
小学语文教师三年发展规划转眼间,我参加工作已三年有余,在教学工作和班主任工作中积累了一点点经验,但我发现,自己的课堂还需要进一步改进,这需要我不断地反思自己。在教学研究上缺少系统的理论知识,距离研究型...