2010年是中国取得四川抗震救灾胜利的一年,是奥运会取得成功的一年,是嫦娥奔月的一年,也是世界发生经济危机的一年。面对一系列困难与挑战,我们的带领全中国人民以中国人所特有的团结一心,的信念和效率取得了...
校本研修培训者培训心得体会为期两天的校本研修培训活动结束了。几天培训下来,感觉很紧张,也很兴奋,同时更有收获。说实在话,搞了几年的校本研修,到底什么叫校本研修,如何有效开展校本研修活动,心里一直犯嘀咕...
校本培训总结:用培训照亮学校发展的路我们学校位于古城乡古城集村东,现有12个教学班,在校生700多人,由于基础薄弱,现在那些耀眼的光环,如示范性学校、先进学校的牌子基本没有,但我们坚信,不久的将来一定...
长明中学年度校本研修总结学年我校以崇明县“十一五”校本研修工作的若干意见为指导,以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标,贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求,突出学校内涵建设,对校本研修工作进...
工作总结范文学校工作总结范文校长工作总结范文学年我校以崇明县十一五校本研修工作的若干意见为指导,以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标,贯彻两纲精神和二期课改目标要求,突出学校内涵建设,对校学校...
长明中学2006年度校本研修总结2006学年我校以崇明县“十一五”校本研修工作的若干意见为指导,以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标,贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求,突出学校内涵建设,...
长明中学年度校本研修总结学年我校以崇明县“十一五”校本研修工作的若干意见为指导,以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标,贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求,突出学校内涵建设,对校本研修工作进...
在行将过去的学期里,我们逐一学在香坊区教育局、进修校的正确领导下,结合香坊区学校文化建设年工作部署和安排,在生命化教育理念下,聚焦有效课堂教学,继续展开校本研修工作,以进步教师专业能力为主线,以生命化...
长明中学年度校本研修总结学年我校以崇明县“十一五”校本研修工作的若干意见为指导,以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标,贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求,突出学校内涵建设,对校本研修工作进...
以现代化学校建设为契机,深入开展学校校本研修工作z中学第四周期继续教育校本研修阶段性总结学校的生存和发展靠的是高效的教学质量和健全规范的管理,而教学质量的稳步提高和健全规范的管理依靠的又是过硬的教师队...
长明中学2015年度校本研修总结等等,可谓是形式多样,内容丰富多彩。为什么教师们对培训的内容如此耳熟能详呢?主要原因是我们最大限度地发挥了每位教师的主人翁和参与。就此次暑期培训而言,大部分的内容必须由...
为了适应基础教育改革与发展的需要,切实提高我校教师课堂教学能力和实施素质教育的水平,根据区教育局《2008年暑期校本培训实施意见》的具体要求,以“会备课、备好课”为目标,以提高教师新课程教学能力为重点...
这次有幸参加了桥口区校本研修骨干培训,非常感谢各级领导给予我们这次学习的机会,使我们得以静下来好好思考、学习校本研修的相关知识。在教校的精心安排下,我们比较系统的学习了校...
为了适应基础教育改革与发展的需要,切实提高我校教师课堂教学能力和实施素质教育的水平,根据区教育局《2010年暑期校本培训实施意见》的具体要求,以“会备课、备好课”为目标,以提高教师新课程教学能力为重点...
2010年是中国取得四川抗震救灾胜利的一年,是奥运会取得成功的一年,是嫦娥奔月的一年,也是世界发生经济危机的一年。面对一系列困难与挑战,我们的带领全中国人民以中国人所特有的团结一心,的信念和效率取得了...
为了适应基础教育改革与发展的需要,切实提高我校教师课堂教学能力和实施素质教育的水平,根据区教育局《2010年暑期校本培训实施意见》的具体要求,以“会备课、备好课”为目标,以提高教师新课程教学能力为重点...
2016年暑期校本研修培训个人总结根据年初制定的教师培训规划,一年来我校领导认真落实规划内容,教师培训工作取得了较好的成绩,现总结如下:一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作,...
沾化县实验中学始建于1985年,是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班,1402名学生,教职工103人,其中专任教师84人,中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人,学历达标率100%。学校配...
实验中学始建于1985年,是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班,1402名学生,教职工103人,其中专任教师84人,中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人,学历达标率100%。学校配有先进...
学校校本研修工作总结学校校本研修工作总结我校校本研修从学校实际情况出发,以教育局、进修学院十一五校本研修工作意见为指导,积极贯彻以人为本和教师发展促进学校发展的理念,认真落实自主、互动、共享的校本研修...
芦溪中心学校20112012学年度继续教育工作;笔者:胡海(2012年10月);2010年9月我从祁红学校来到芦溪中心学校,担任;3、调查反馈,整体规划;(2)教育教学能力的培训;教师的交流平台)实现...
东坪中学德育校本研修工作计划;一、指导思想;从教育的实际出发,从学校的实际出发,从学生的实际;二、基本原则;1、面向实际,低重心原则必须从学生的年龄特点、接;三、德育目标;总体目标:树立民族、观念,热...
根据《宝鸡市教育局关于全面推进中小学教师校本研修工作的通知》和《陇县中小学教师校本培训工作实施方案》及《陇县2012年中小学教师校本研修工作计划》相关要求,结合我校实际,特制订2012度年校本研修工作...
中学20132014学年下学期校本研修活动方案一、指导思想我校的校本研修工作,以县教体局和中心校的校本研修精神为指导,力主结合我校实际,本着学以致用的原则,以师德修养提高教师思想道德素质,以知识更新与...
3中学教师校本研修心得—提升自我素养今天我到市解放路中学参加了市校本研修暨课题研究培训会,参会人员大多是县级教研员和学校的中层领导还有就是那些已经立项的市级课题负责人。对于近两年来突然火起来的校本研修...
回顾一年来校本研修工作的展开,总的感觉是最初茫然跟风、迟疑犹豫,如今得心应手、习若自然。校本研修由最初的强行推动到如今处处有研修、时时有研修,一路下来,由于扎扎实实展开了,所以有言之不尽的心得;由于每...
一、指导思想坚持教育三个面向方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现,解决课改中的问题,以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...
大胆创新,勇于开拓,不断提高办学品位在学校工作中,影响教育质量的关键因素就是教师的素质,教师素质的提高,不仅仅是教师学历层次的提高,更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的途径就是...
时光如梭,匆匆忙忙的一学期又结束了,回顾一学期来的数学组工作,有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获,圆满完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下:一、教研活动扎实开展新课标的...
一、指导思想坚持教育三个面向方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现,解决课改中的问题,以教研促教改。校本培训和教研要面向学生...