全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告市人民教育督导室:根据教育督导团办公室《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》(陕政督团[2016]4...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告为进一步贯彻落实《广西壮族自治区全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划(20142018年)方案》的内容,全面改善县义务教育学...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告2014年以来,市高度重视全面改薄工作,科学规划,精心组织,全面改薄工作取得了阶段性成效。现将我市全面改薄专项督导自评情况报告如下:一、进展成效...
2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件自查报告市人民教育督导:为深入贯彻落实、和关于贫困地区义务教育发展的决策,确保农村义务教育学校满足教育教学基本需要,根据教育督导办公室《关于开展2...
2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告按照教育督导和省教育厅关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的部署和要求,高度重视,及时下发文件安...
县住建局关于支持贫困地区发展产业扩大就业的工作情况汇报县住建局作为全县脱贫攻坚工作的参与部门单位,始终与、保持高度一致,以农村危房改造为最有力抓手,简化审批程序,优惠服务收费,提高监管服务质量,全力支...
教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。据多家媒体报道,十...
2011年秋季,我市在全市范围内实行农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策,这是从根本上解决“三农”问题,保持农村教育持续健康发展的重大举措,是贯彻和落实科学发观的体现。为确保政策落到实处,我校在开学...
2011年秋季,我市在全市范围内实行农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策,这是从根本上解决“三农”问题,保持农村教育持续健康发展的重大举措,是贯彻和落实科学发观的体现。为确保政策落到实处,我校在开学...
地区教育局地区财政局地区人力资源和社会保障局地区机构编制办公室关于印发《毕节地区2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的通知发布者:[本站编辑][本站]浏览:[145]毕地教〔201...
“民族地区义务教育英语听说模块教学研究”课题的初期工作汇报2011年5月,在学校领导的高度重视和大力支持下,我们学校英语教研组积极筹备申请湖南省“十二五”规划课题,在我校,学生家长外出务工较多,学生多...
通过参加二个星期的2013年肇庆市义务教育课程标准网络全员培训的学习,使我从专家们哪里学会不小知识,对新课标的理解又有了新的提升,因此我们每个教师必须以严肃认真的态度对待这次学习。新课程改革呼唤着教学...
通过二个星期的学习,使我从专家哪里学会不小知识,对新课标的理解又有新的提升,因此我们每个教师必须以严肃认真的态度对待这次学习。作为体育学科面对的核心问题是近二十多年来我国青少年学生体质健康水平持续下降...
肇庆市德庆县武垄中心小学梁群嫦2013年3月16日至2013年4月12日,我参加了我市举办的2013年肇庆市义务教育课程标准网络全员培训,通过培训学习,本人更深层地体会到作为教师,我们应该以学生发展为...
罗阳小学冯妹莲随着社会的不断发展与变革,作为承担着历史使命和责任与义务的英语教育工作者,更需更进一步的学习而去改进与提升;可通过培训,我逐渐对新版义教课程标准加深了解,我下面就谈谈培训给我印象最深刻的...
通过学习《义务教育阶段数学课程标准》的理念及总体目标,掌握了新课程下数学教学的特点1.营造动手实践、自主探究与合作交流的氛围现代教育观念迈向学习化社会,提倡终身学习使学生学会认知、学会做事让学生学会交...
冷坑镇中心小学李小平随着社会的不断发展与变革,作为承担着历史使命和责任与义务的教育工作者,更需更进一步的学习而去改进与提升;可通过培训,我逐渐对新版义教课程标准加深了解,我下面就谈谈培训给我印象最深刻...
新课程改革呼唤着教学方式的变革,教学方式的变革期待着教师改变传统的封闭型教学方式,实行开放式教学。所谓开放式教学是指在教学中以学生为主体,从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发,以激活学生主动地去...
2013年肇庆市义务教育课程标准网络全员培训;肇庆市端州区启智学校赵;我是一名特殊教育学校的语文老师,参加了2013年;培智生由于其致病的原因、智力损伤程度的不同,导致;教学始于提问,提问是课堂教学中...
义务教育均衡发展接受督导评估工作总结2013年金秋时节,我们迎来了教育部义务教育均衡发展督导评估组的领导、专家,他们对我们学校进行了全方位的考察评估,实地考察了学校的功能室,观看了学校课余活动,欣赏了...
2023年义务教育质量监测实施方案为科学规范开展义务教育质量监测工作,推动实施素质教育,提升义务教育质量,根据《中长期教育改革和发展规划纲要(2020)》建立义务教育质量基本标准和监测制度的要求,制定...
一、工作目标普及程度是普九的指标,其中控制初中在校生辍学率是难点。巩固义务教育普及程度的工作目标是要做到九个确保:(一)小学适龄儿童入学率达到99%以上;(二)初中阶段入学率达到95%以上;(三)盲、...
一、工作目标普及程度是普九的指标,其中控制初中在校生辍学率是难点。巩固义务教育普及程度的工作目标是要做到九个确保:(一)小学适龄儿童入学率达到99%以上;(二)初中阶段入学率达到95%以上;(三)盲、...
(一)落实控辍保学责任制。提高义务教育学生入学率,降低义务教育学生辍学率,提高普及程度是我市巩固提高两基成果的重点和关键。各县(市、区)、各中小学要按广西壮族自治区办公厅《关于做好义务教育阶段控辍保学...
(一)摸清底数1、以村为单位,摸清适龄儿童少年总人口数,健全文化户口簿,为统计适龄儿童少年人数、青壮年人数、文盲人数、外出就读义务教育人数、完成义务教育人数等方面提供依据(要与统计部门、计生部门和门的...
普及程度是普九的指标,其中控制初中在校生辍学率是难点。巩固义务教育普及程度的工作目标是要做到九个确保:(一)小学适龄儿童入学率达到99%以上;(二)初中阶段入学率达到95%以上;(三)盲、聋哑、弱智适...
学校2023年义务教育质量监测实施方案为切实做好20年义务教育质量监测测试工作,根据《20年义务教育质量监测(试测)实施手册》的意见,结合我校实际,特制定本方案。一、工作概要(一)监测工作目标。通过实...
全省接受义务教育均衡发展督导检查汇报材料省地处中国东南沿海、长江三角洲南翼,是吴越文化、江南文化的发源地,是中华文明的发祥地之一,素有“丝绸之府”、“鱼米之乡”、“文物之邦”的美誉。全省陆域面积10....
2023年义务教育优质均衡发展质量监测反馈问题的方案根据《关于做好20年义务教育质量监测发现问题工作的通知》的通知(临州教基函2020[71]号),为充分运用好义务教育质量监测结果,进一步提高我学区教...
县2016年义务教育质量监测工作总结我县被教育部确定为2016年义务教育质量监测样本县后,高度重视,专门召开会议安排部署,成立了监测工作领导小组,县教育局具体组织实施,相关部门积极配合,并严格按照《2...