学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作,现将工作自查自评情况报告如下:一镇学校基本情况:镇学校建于1965年,学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
民族中学于2007年6月荣升为省级示范性高中,现有71年的办学历史,67个教学班级,在校学生4200多名,住校生1000名,专职教师2人。多年来,学校在秉承前人辉煌成就的基础上,以尚德睿智、唯实创新为...
中学2014年度德育工作自查自评报告民族中学于2007年6月荣升为省级示范性高中,现有71年的办学历史,67个教学班级,在校学生4200多名,住校生1000名,专职教师2人。多年来,学校在秉承前人辉煌...
山西省第二期德育工程德育示范学校验收—初中部自查报告初中部自1995年开始招生,发展至今,12个教学班,450余名学生,40名教职工。办学十年,深切感受,学校工作千条万条,万件千件,正如孙维刚所言:浇...
文秘中学德育示范校评估自查自评报告尊敬的各位领导:德育是素质教育的灵魂,德育工作是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位,始终把德育工作当成了事关学生健康成长,学校持续发展的系统工程来抓...
德育示范校评估自查自评报告尊敬的各位领导:德育是素质教育的灵魂,德育工作是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位,始终把德育工作当成了事关学生健康成长,学校持续发展的系统工程来抓。近年来...
三年前,我校顺利地被评为省一级学校,三年来,我校非常重视学生的德育工作,从校长到各科任老师,坚持不懈地抓学生的思想品德建设,取得了不错的成绩,下面是我们的自查报告。德育评估指标满分1000分,我校通过...
下载:58申报湛江市德育示范学校自评报告.doc育人为本,德育为先,全面推进素质教育━━━申报湛江市德育示范学校自评报告湛江农垦实验中学为了贯彻落实广东省教育厅《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》...
第一部分:学校概况我校创办于1958年2月,学校占地5200平方米,绿化面积达2100平方米。学校现有12个教学班,在校学生541人,其中外来打工子女比较多,占94.6%,流动性大;在职教职工31人,...
县鲁学校标准化建设工作自查自评报告学校2015年8月30日学校标准化建设工作自查自评报告按照自治区义务教育学校标准化建设督导评估指标体系及评估标准,经我校标准化建设工作领导小组严格自查,现将自评情况报...
市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民:根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》(新政教督办〔2016〕44号)要求,市人...
一、过去几年德育工作回顾近年来,我区中小学德育工作以和精神为指导,树立和落实,坚持“育人为本、德育为先”,将核心价值观贯穿素质教育,拓展德育工作渠道,创新德育工作模式,并通过丰富多样的活动,构建德育团...
依法行政自查自评报告2014商务局绩效评估自查自评报告依法行政自查自评报告是对自己在平常工作中的一种自我检查,的自查自评报告有利于促进部门依法行政,全文如下:2013年,市商务局以绩效评估为抓手,持续...
第一部分:学校概况镇第二中学的前身是“区中学”,创办于1985年秋,1992年更为现名。现为“浙江省先进学校”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“县中学生日常行为规范达标学校”、“县教科研先进单位”、...
申报绿色学校自查自评报告第一部分:学校概况镇第二中学的前身是“区中学”,创办于1985年秋,1992年更为现名。现为“浙江省先进学校”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“县一级甲等初中”、“县中学生日...
申报四星级学校自查自评情况报告舟山市人民教育督导室:根据舟政教督[2005]2号、[2005]6号文件精神,《舟山市普通高中学校发展性教育督导评估指标体系》,我校进行了认真的自查自评。现把自查自评情况...
一、学校概况,现有在校生482名,其中专任教师28名,开设班级12个,校舍面积7068平方米。学校始建于1987年,至今已有25年的历史,在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来,上级主管部门、学...
根据文明办《关于开展新一届(2010年度)文明单位(村镇、学校)评估工作的通知》精神,我校参照《市中小学(幼儿园、中职学校)创建文明学校评估工作要点》进行了自查自评。现将我校创建文明学校的工作报告如下...
我校自年9月成立至今,在局的正确领导下贯彻落实精神,解放思想、实事、与时俱进,不断开拓创新。以创建“五好”为目标,紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作,认真贯彻执行上级系列部署,从思想上、组织上、作风上...
寿昌中心小学创建市“文明学校”自评自查报告根据创建市文明学校考核标准,我校结合自身实际和近一年来的创文明学校工作情况,特作如下总结:2005年度学校工作坚持以为指导,认真贯彻精神,按照全面建设小康社会...
浙江省九年制义务教育标准化ⅲ类学校自评自查报告一、学校基本情况:宁波市泽民小学位于环城西路北段,是一所全日制公立学校。创建于1958年,1993年落成一号教学楼,2000年落成二、三号教学楼,根据海曙...
我校根据《宁波市小学现代化建设办学纲要》督导评估方案,从学校管理、师资队伍、办学条件、教育质量等方面内容,进行了自评自查,现将有关情况汇报如下:一、基本情况奉化市萧王庙街道中心小学,座落于萧王庙街道东...
根据温教小[2010]29号《温州市教育局关于印发义务教育阶段农村合格学校办学标准的通知》的文件精神,我校认真标准,逐项进行了自查自评,通过自查自评促进了学校教育教学工作的全面提升,现将我校自查自评情...
为了进一步做好基层分类定级和晋位升级工作,在教育局的要求和指导下,我校统一安排,紧密部署,积极配合,在全面开展自我批评与自我检查的基础上,撰写此自查自评报告。在此报告的撰写过程中,我校充分查找问题所在...
按照《省人民教育督导团办公室关于开展中小学素质教育专项督导的通知》和《省教育厅省人民教育督导团省语言文字工作关于〈省中小学校素质教育督导评估实施办法〉的补充通知》要求,我区对中小学校素质教育状况进行了...
[城关初中合格学校建设自评自查报告]根据《关于开展义务教育阶段合格学校督导评估工作的通知》(百教34号)和平果县督学办、教育局领导的精神,我校高度重视,即时成立领导机构,强化学校管理,制定迎检工作计划...
义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民:根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》(国教督办〔2015〕6号)要求,我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件...
中学关于加强学校德育工作的自查报告我校德育工作坚持以“德育为先,全面育人”的德育理念。坚持从实际出发,以养成教育为基础,以爱国主义教育为主线,贯彻教育方针,从素质教育的高度出发,紧扣时代发展脉搏,始终...
和义学校(小学部)德育工作自查报告我校根据《市中小学德育工作评价要点》中的相关内容,针对本校德育工作的开展情况进行了全面的自查,现将自查情况汇报如下:一、主要成绩1、学校校长及德育领导小组成员对工作高...
年我局开始了责任教育活动,至今已有四年了。我学校中、小学部以责任教育为主线,以常规养成教育为基石,不断深化学校德育工作,结合学校现实德育工作现状,因地制宜、灵活有效地开展各项德育工作,营造了良好的育人...