中小学生负担过重已引起了教育部及省市教育行政部门的高度重视,“减负”成了每一个教育工作者都应该认真思考的问题。“减负”并不是不要教学质量,在“减负”的同时还要设法增效,这就对每一个英语教师提出了更高的...
篇一:初中英语“减负增效”心得体会中小学生负担过重已引起了教育部及省市教育行政部门的高度重视,“减负”成了每一个教育工作者都应该认真思考的问题。“减负”并不是不要教学质量,在“减负”的同时还要设法增效...
中小学生“减负”受到社会各方面的普遍关注,为何“突围”这么难呢?笔者以为主要矛盾是中小学“减负”没有与“保质增效”挂钩,学校和家长担心“减负”会降低教学质量,影响学校的升学率,影响学生的升学和前途。怎...
中小学生“减负”受到社会各方面的普遍关注,为何“突围”这么难呢?笔者以为主要矛盾是中小学“减负”没有与“保质增效”挂钩,学校和家长担心“减负”会降低教学质量,影响学校的升学率,影响学生的升学和前途。怎...
杜家村中心小学减负增效工作第三次全体会议会议记录会议时间:2011年12月5日下午五时会议地点:三楼教师办公室参加人员:全体教职工会议主持:张补亮主要内容:就县市两级纪检、纠风部门督查事宜进行安排会议...
小学减负增效工作方案提要:严格控制学生的作业量,(一、二年级无书面作业;三、四、五年级控制在1小时以内)三门主课老师要注意协调当天的作业,避免作业量过多。更多内容源自绿化小学减负增效工作方案为了坚决贯...
让学生健康成长麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告几年来,学校十分重视减负增效工作,努力使学生生动活泼,健康成长,取得了较好的成效,我们的作法是:一、切实减轻学生课业负担实施素质教育,减轻学生负担,...
减负增效活动汇报材料自2009年我校承担市《小学数学学科减负增效的实验与研究》这一课题以来,始终把课题研究工作放在地位,坚持课题研究与教研活动相结合,教学理论与教学实践相结合的工作原则。在教学改革的实...
本学期我担负五年级两个班的数学教育教学工作,时间飞逝,转眼间一学期行将结束,现就这学期的教学工作情况总结整理。一学期以来,我根据不同班级的数学学习情况,培养了他们的数学学习方法与爱好,减负增效,构建了...
一、目标任务深入贯彻和、全体会议精神,巩固和拓展群众教育路线实践活动成果,以建设现代社区为方向,以服务人民群众为宗旨,以减负增效为目标,努力把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和、平安和谐的社会生...
多管齐下,落实减负增效减负增效就是要把孩子从繁重的学习负担中解放出来,合理安排他们的课业负担;从兴趣入手,充分尊重孩子的个性差异,因材施教,努力培养和调动他们的学习积极性,变要我学为我要学。我们教师是...
下载:10初中物理减负心得体会2.doc初中物理减负心得体会首先,应该明确减什么。“减负”是减去超出学生生理和心理发展能力以外的学习任务,减去学习活动中机械重复而对开发学生智能无用的作业练习,减去过时...
下载:37历史总结:初中历史教学工作总结.doc教学工作总结本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师,能认真制...
下载:历史总结:2012—2013下学期初中历.doc本学期在学校的正确领导下,在校领导、教导处的直接领导下,在全组教师的共同努力下,历史备课组活动按时、有序召开,时间是每周三,每位老师都积极准时参加...
通过这几年的教学,我觉得新的课程改革,为历史课堂教学模式的转变提供了注入了一股新的动力。新的课改,要求教师转变教学方式,树立以学生为主、不断探究的学习方式。历史教师的观念、角色、教学行为、教学策略等都...
初中历史学习心得体会进入中学时代,一门新鲜的课程历史,在我心里逐渐扎下了美好而快乐的根,给我的生活带来了很多幸福。开学后的第一节历史课,一位身材不高的中年老师走到我们眼前,他的那双有些凹陷的大眼睛像是...
第一篇初中历史教学反思在历史教学中如何激发学生的学习兴趣呢?我认为,可以从三个方面入手:首先,要让学生感受到历史知识的价值。历史知识的过去性特点,使得很多学生感觉历史无用,若教师再不充分发掘历史学科知...
大冈初中减负工作计划;一、指导思想:;为深入贯彻精神,切实减轻义务教育阶段学;(一)进一步加强学习,提高认识,实现四个转变;“减负”关键在于转变教育观念;(二)自觉从三方面“负重”,努力使学生“减负”...
一、调查的目的和意义年9月初,县教育局号文件向各校传达了省市关于减轻中小学生过重课业负担的通知,为了切实搞好辖区学校“减负”工作,了解各校“减负”文件精神的执行情况,县教研室初中组于年9月13日至年1...
初中减负工作自查报告为了贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神,深入推进素质教育,全面提高教育质量,切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担,促进学生生动活泼学习,健康快乐成长,为学生终身学习与发展...
市减负办关于企业减负工作总结报告按照省减负办《关于做好2008年度企业减负检查和工作总结的通知》(鲁减负办字[2008]3号)的要求,我市及时转发了省通知,并结合实际,对做好企业减负工作总结提出了要求...
企业减负办企业减负工作总结我市减轻企业负担工作在市委直接领导下,按照省、宜春市减轻企业负担工作的要求部署,以优化企业发展环境为目标,以开展源头治理为重点,以企业和社会反映强烈的问题为主要内容,坚持标本...
2022年学习《让历史课有历史味》心得体会这篇文章是赵亚夫老师和张汉林老师在一起听了几节同课异构初中历史课后的一次座谈。首先,这个文章的标题就深深吸引了我。老百姓做菜,讲究色香味俱全,菜肴做得再好,味...
初中历史课堂教学探究性学习的探讨中谢20041020新一轮课程改革以新理念新观点为指导,非常重视学生学习方式的转变,即提倡自主、合作、探究式的学习方式。在新课改教学实践中,历史教学将以创新精神和实践能...
初中历史课改日记新立镇初级中学校2006年4月27日第十一周星期三内容:七年级下册历史ltlt明清专制集权的加强gtgt班级:七年级四班为了交流历史教学经验,推广历史教学成果,促进历史教学改革...
本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活...
(一)指导思想:以《义务教育阶段历史课程标准》为依据,按照现行课本,坚持课改新理念,着眼于学生的发展,改进教法,培养能力,提高学生素质,大胆探索,勇于创新,落实教学常规,努力提高初中历史教学质量。(二...
在实施素质教育的今天,历史课更是起着其它学科所不能替代的作用。然而,历史课传统的导入法设计多为新旧联系式,即采用复习法。当然,复习旧课而引入新课,有利于知识间的衔接,使学生理解历史概念的因果联系,体现...
教学工作总结本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积...
初中历史与社会、综合实践活动组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点1.精心组织教学研讨:研讨活动突出新课程理念,采用上课、说课、互动交流、专家点评等形式,本学期突出课堂教学合作学习组织有效...