9义务教育薄弱学校改造计划实施方案根据省教育厅、省财政厅《关于做好农村义务教育薄弱学校改造计划实施工作的通知》(教基[2011]719号),市教育局、财政局(驻教[2011]102号)文件精神,实施“...
2016年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告在市委高度重视和各职能部门的积极配合下,经过努力,我市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作(以下简称全面改薄)取得了阶段性成果。根据《...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告市人民教育督导室:根据教育督导团办公室《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》(陕政督团[2016]4...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告为进一步贯彻落实《广西壮族自治区全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划(20142018年)方案》的内容,全面改善县义务教育学...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告2014年以来,市高度重视全面改薄工作,科学规划,精心组织,全面改薄工作取得了阶段性成效。现将我市全面改薄专项督导自评情况报告如下:一、进展成效...
开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告省教育厅:根据《甘肃省教育厅、教育督导团转发教育督导办公室关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》(甘教督函...
市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民:根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》(新政教督办〔2016〕44号)要求,市人...
义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民:根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》(国教督办〔2015〕6号)要求,我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件...
全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告根据晋政督办函〔2016〕74号《关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查、自评和网络测评工作的通知》精神,我县改薄工作领导...
县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告根据教育督导室《关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查、自评和网络测评工作的通知》(晋政教督办函[2016]74号),我...
2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件自查报告市人民教育督导:为深入贯彻落实、和关于贫困地区义务教育发展的决策,确保农村义务教育学校满足教育教学基本需要,根据教育督导办公室《关于开展2...
2017年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告根据《安徽省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导评估实施方案》要求,现将我县20142016年全面改薄工作自查情况...
2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告按照教育督导和省教育厅关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的部署和要求,高度重视,及时下发文件安...
本区现有义务教育阶段学校29所,其中初级中学5所(城区1所、农村4所),小学24所(城区3所、农村21所)在校学生12951名,其中初中学生5715(城区1524名、农村4191名)名,小学生723...
教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。据多家媒体报道,十...
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案为贯彻落实《关于推进新农村建设的若干意见》(中发[2006]1号)和《办公厅办公厅印发的通知》(中办发[2005]18号)精神,积极稳妥地实施农村义务教育阶...
根据有关做好清理化解农村义务教育“普九”债务工作的精神,结合我镇实际,特制定本方案。一、目标任务。按照“制止新债、摸清旧债、明确责任、分类处理、逐步化解”的总体要求,在严格制止发生新的农村义务教育债务...
为贯彻落实《关于推进新农村建设的若干意见》(中发[]1号)和《办公厅办公厅印发lt关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见gt的通知》(中办发[]18号)精神,积极稳妥地实施农村义务教育阶段学校...
地区教育局地区财政局地区人力资源和社会保障局地区机构编制办公室关于印发《毕节地区2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的通知发布者:[本站编辑][本站]浏览:[145]毕地教〔201...
附件:辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案根据《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》以及全省教育工作会议精神,结合“辽宁省高校师范类毕业生农村从教计划”的实施情况和...
为了切实提高我校教师队伍的业务素质,从根本意义上拓展教师的视野、领会新课改的内核,从而提升我校的教育质量和水平,响应教育部办公厅《关于组织实施2010年暑期中西部农村教师级远程培训的通知》的号召,在教...
我校从接到海城市教育局《关于组织实施2010年农村义务教育学校教师远程培训计划的通知》精神,在2010年暑假期间积极组织教师们参加级远程培训工作。学校责任人王军校长亲自参与,杨杰副校长主抓,电教主任张...
济源因济水发源地而得名,是传说中愚公的故乡,总面积1931平方公里,人口68万,山区面积占全市总面积的80%以上。济源先后荣获“中国优秀旅游城市”、“卫生城市”、“篮球城市”、“园林城市”、“双拥模范...
我校从接到海城市教育局《关于组织实施2010年农村义务教育学校教师远程培训计划的通知》精神,在2010年暑假期间积极组织教师们参加级远程培训工作。学校责任人王军校长亲自参与,杨杰副校长主抓,电教主任张...
农村义务教育学校学生营养改善计划方案为贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,进一步改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,加快农村教育发展,促进教育公平,根据《办公厅关...
各市、县(市、区)教育局、财政局:为贯彻落实、广西教育规划纲要,进一步改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,和自治区专项投入资金在我区集中连片特殊困难地区、边境民族地区启动农村义务教育学生营养改...
一、义务教育阶段学校布局调整规划情况(一)县域教育发展背景环境分析。1.经济社会发展概况。我县地处桂东南,位于浔江平原上,居北纬23deg219-24deg219,东经110deg354-...
根据福建省人民教育督导办公室《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》(闽政教督〔2014〕30号)精神,县教育局组织责任区督学对全县18个乡镇义务教育学校基本办学条件情况开展县级自查工作...
文秘农村义务教育学校基本办学条件专项督导自查报告根据《省人民教育督导办公室关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》(闽政教督〔2014〕30号)通知要求,县教育局会同教育督导室组织督学、学...
一、充分认识实施农村义务教育学校学生免费午餐计划的意义和以老少边穷地区农村义务教育学生为重点,启动实施了级和省级农村义务教育学生营养改善计划试点工作。营养改善计划试点实施以来,改善了农村学生营养状况,...