传帮带工作计划(2010—2011学年度第一学期;为贯彻落实县教育工作会议精神,推进我校素质教;2、让被指导教师立足课堂,提高教育教学质量;传帮带工作计划(2010—2011学年度第一学期)为贯彻落实...
新老教师结对传帮带计划;新教师刚走上中学的讲台,他们是教育战线上的新兵,;一、“传帮带”活动的指导思想;以和思想为指导,以科学;二、“传帮带”活动的组织领导;在学校的统一领导下,由教务处、学年部密切配...
学校:2009年月日项目内容评价标准评价方法扣分原因改正时间得分检查人组织领导1、成立领导小组(1分)2、有专人负责师训工作(1分)校长任组长,其他成员职责分工明确1分设专职人员1——2人1分查阅资料...
2015骨干教师指导青年教师工作计划范文20150218这是一篇2015骨干教师指导青年教师工作计划范文,文章通过指导对象及目标、具体措施两个方面内容的阐述,体现了骨干教师对青年教师的鼓励与支持,也体...
国培计划指导教师影子教师座谈会讲话伴随着秋天久别的毛毛细雨,乘着秋天阵阵凉意,感觉随意,但热情不减。2013年国培计划的15位影子教师学习活动也接近尾声。刚才,袁主任、指导教师和跟岗教师就指导和研修过...
9月24日;第一周学会系统内的业务操作,并能熟练掌握内控表单;1、学习接待家长的姿势、接电话的礼貌用语以及报名;9月24日第一周学会系统内的业务操作,并能熟练掌握内控表单熟记1、学习接待家长的姿势、接...
下载:“传帮带”工作计划34.doc“传帮带”工作计划甘溪中学—陈飞一、指导思想努力践行学校教师传帮带的思想,以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点,从我校教师发展需求出发,通过“传帮带”结对模式...
青年教师传帮带计划;机电数控部——陆伟;时间飞逝,似乎就是一转眼的时间,我已经从一个刚踏;青年教师传帮带计划机电数控部——陆伟时间飞逝,似乎就是一转眼的时间,我已经从一个刚踏出大学校门的青涩学生,成长...
门源县第二幼儿园;2013年度教师“一对一”传帮带活动计划;努力践行我园教师传帮带的思想,通过“传帮带”;一、活动目标与要求1、活动目标;“传帮带”活动是在教育教学实践中通过有经验教师对;2、活动要求...
一、新生入学主要工作:1、做好新生入学教育工作,教育每个学员及时转变观念,尽快适应现代远程教育教学模式和管理模式,努力使自己成为自主学习的个体。端正学习动机,树立学习信心,激发学习自觉性,克服工学矛盾...
指导青年教师工作计划;指导教师:王lanying青年教师:罗zhi军时;四、指导练习,出题及作业讲评:上课固然,但是;指导青年教师工作计划指导教师:王lanying青年教师:罗zhi军时间:2011年...
本学期学校安排我和徐金阳老师结对子,互相学习。名义上虽是让我做作他的指导老师,其实,更多的是让我在与他共同学习中,感受新老师的年轻活力和工作的干劲。现我就这学期如何与徐老师共同学习制定一份简单的计划如...
新学期指导青年教师工作计划为了青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用,促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。我与刘建平老师结为师徒,为进一步明...
下载:指导新教师工作计划76.doc指导新教师工作计划以和的思想为指导,以县教育局教研室工作要点和学校工作意见为宗旨,认真贯彻“热情关怀,严格要求,积极引导,促其成才”的方针,引导新教师积极贯彻《公民...
指导青年教师工作计划范文20150218这是一篇指导青年教师工作计划范文,文章通过指导工作方法、指导听课备课、指导与师和生融洽相处等五方面内容的阐述,体现了教师爱岗敬业的职业精神。下面让我们一起来看看...
2011年3月6日至4月6日,国培计划开始第二期培训,我校来了六名跟岗学习的领导和教师(两名副校长,四名教师),其中有一名来自我省嘉鱼县渡普中学的语文教师胡飞,很年轻,今年28岁,参加工作刚满四年。学...
小学教师培训计划(2003.92004.8)一、指导思想为了加快教育现代化进程,进一步落实关于《基础教育改革与发展的决定》,不断推进教育创新,根据、省、宁波市基础教育工作会议精神,围绕奉化市教师教育“...
小学教师培训计划(2003.92004.8)一、指导思想为了加快教育现代化进程,进一步落实关于《基础教育改革与发展的决定》,不断推进教育创新,根据、省、宁波市基础教育工作会议精神,围绕奉化市教师教育“...
一、指导思想为了加快教育现代化进程,进一步落实关于《基础教育改革与发展的决定》,不断推进教育创新,根据、省、宁波市基础教育工作会议精神,围绕奉化市教师教育十五计划,以新课程改革理念为核心,更新教师的教...
指导教师帮扶计划;——陈忠敏为充分发挥优秀教师的传、帮、带作用,促;(1)说教材:科学分析教材,明确重点难点、教学目;b.控制性语言训练和开放性语言训练比例恰当,为学;指导教师帮扶计划——陈忠敏为充分...
指导青年教师方案计划随县邱静根据学校工作安排,由我担任实习生邹佳玲的指导老师,实行师徒结对,采取传帮带方式,使其紧跟当前教育教学改革的需要,为此,根据邹佳玲的实际,我制定了如下指导计划:一、指导工作方...
7指导培养青年教师计划青年教师的培养关乎学校发展大计。为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,促使青年教师快速成长,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,以满足学校可持续发展,特制定青年教师培...
一、指导思想高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件,加强教师队伍建设是深入进行教育改革、贯彻教育方针、深化素质教育的关键。重视对青年教师的培养,可加快教师队伍的建设步伐。我园是一所省级示范幼儿园,每...
(一)要我说培养指导青年教师谈不上,只好凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。洪理好老师是一位积极向上,有努力进取精神的教师,但因刚出校门不久,教学经验欠缺,为了能让年轻的她在课堂...
骨干教师指导青年教师总结一近年来,校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我校的教学水平,教导处组织新老教师结对子,进行传、帮、带活动...
2022年加强年轻干部传帮带工作情况汇报近年来,为落实市委组织部《关于加强年轻干部传帮带工作的通知》精神,县切实发扬传帮带优良传统,将导师帮带制作为传承历史经验、传授基层工作方法、传递为民服务情怀的有...
传帮带工作总结传帮带既是我校的一大特色,又是我们教学管理的组织形式。开展好传帮带活动不仅可以完成以老带新、共同发展活动的任务,而且可加强教师队伍建设,可以促进教师的团结与融合,更有利于加强教育教学科研...
2006传帮带工作总结“传帮带”既是我校的优良传统,又是我们同组教学管理的组织形式。开展好“传帮带”活动不仅可以完成学校“以老带新、共同发展”活动的任务,而且可以加强教师队伍建设,可以促进教师的团结与...
我校为加强教师队伍建设,培养一批高素质、高水平的青年教师,积极探索,多措并举,充分发挥老教师的带头作用,使青年教师在老教师的传、帮、带下,学方法,练技能,修师德,逐步提高教学能力,有效推动学校教师队伍...
20132014学年度第二学期传帮带学习工作总结坪地民族中学教师:高连慧“斗转星移,时光流逝”,转眼之间,一个学期已悄然结束。过去一学期的一点一滴仍历历在目,但总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。...